(共11张PPT)
课前预习
17
动物王国开大会
嵇鸿：生于
1920
年。中国著名儿童文学作家、中国作家协会会员、中国散文学会会员。著有科幻小说《神秘的小坦克》《失踪的雪狮》《扑朔迷离》，童话《雪孩子》《小白兔和小灰兔》《最珍贵的礼物》《神秘的七色光》《红宝石的心》《珍珠贝姑娘》等。
第一步：课前认知
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“
”圈出要求会认的字，用“
”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
3.朗读课文，试着用序号标出课文中的自然段。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
?
?
?
?
?
?
?
老虎
十遍
动物
hǔ
wù
biàn
guǐ
鬼
脸
准时
zhǔn
狗熊
通知
tōng
注
意
zhù
第一
dì
xióng
yì
liǎn
读一读
虎
字理识字
第三步：趣识汉字
虎，象形字。甲骨文的“虎”长着锋利的牙齿、有布满漂亮花纹的毛皮和一条长长的尾巴。楷体中“
”
是虎的头，“
”是虎的腿，“
”是虎的尾巴。
物
虎
熊
通
注
意
遍
百
舌
鬼
脸
准
第
小熊回家
识字游戏
1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第四步：读课文
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
第五步：动态演示
点击看笔顺(共29张PPT)
17
动物王国开大会
品读释疑
复习引入
故事以动物王国开大会的形式告诉我们，通知事情时要把_____、_____等重要内容讲清楚，不能犯和狗熊同样的错误。
时间
地点
学习本文时，想一想：动物王国要开大会，狗熊一共给动物们发布了几次通知？前几次通知为什么都失败了？从而了解发布通知需要说清哪些内容。在理解课文的同时，学习读好疑问句，学写简单的通知。
学法导读
动物王国开大会一共通知了几次？为什么最后一次通知后，大会能顺利召开？
是谁通知动物们开大会的？
狗熊通知动物们开大会。
狗熊每次都是怎么通知大家的？
狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
“一连说了十遍”强调狗熊说了很多遍，希望大家都记住这件事。
第一次
我体会到狗熊是很认真地通知大家开会。
从“一连说了十遍”你能体会到什么？
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
“又”写出了这是狗熊第二次通知大家开会了。
第二次
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
“又”说明这已经不是第一次了，联系上文，知道这已经是第三次通知大家开会了。
“一连说了十遍”既是强调，也是修正通知，意思是前面的几次通知不起作用了。
第三次
狗熊第四次通知大家开大会，比前三次增加了开会的地点
——森林广场。
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
第四次
前三次通知后大家为啥说大会开不起来？
前三次通知都没说清时间或地点，所以大会开不起来。
狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
狐狸发现狗熊的通知内容不完整，奔来告诉狗熊大会开不起来。
第一次
这个“一百遍”是针对前面狗熊通知大家的时候“一连说了十遍”来说的，意思是虽然你狗熊通知大家，说了十遍，但是如果不把时间说清楚，说再多遍也没有动物参加。
狐狸为什么说狗熊说一百遍，大会也开不起来？
“为什么？”狗熊问。
“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……”
狐狸告诉了狗熊通知时没说清楚大会在哪一天开。
朗读指导：“哪一天”“今天”“明天”
重读，最后的“还是”拖长点，突出时间的不确定。
疑问句就是提出问题的句子，句末用问号。读这样的句子时，表示疑问的词(如：谁、什么等)要重读，最后一个字的语调要上扬，声音适当拉长。
如何读好疑问句
学法小结
大灰狼跑来对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
第二次
大灰狼听出了这次的通知还有问题。因为一天的时间很长，时间段很多，到底哪个时间段开呢？
大灰狼为什么也说“你说一百遍，大会也开不起来”呢？
“为什么？”狗熊问。
“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。”
大灰狼指出了狗熊通知里的错误
——没说出开会的具体时间。
梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”
“奔来”
说明梅花鹿跑得速度快，也看出它的着急。
第三次
梅花鹿提醒狗熊，通知开会要说清地点。
梅花鹿提醒狗熊通知开会要注意什么？
狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。
“捶捶脑袋”表明狗熊经过梅花鹿的提醒才恍然大悟，想起自己没有通知开会的地点。
结果如何？
最后一次通知说清了时间、地点，动物们都准时参加了大会。
这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
“都”“准时”
说明没有一个动物没有参加，没有一个动物迟到。
选一选：
从狗熊第四次的通知中，你知道发通知要说清(
)
A.时间
B.地点
C.参加人
D.事情
ABCD
仿
写：
请仿照下面的格式写一则通知。
通
知
今天下午放学后，班干部留下来开会。
一(2)班班委会
2018年6月2日
通
知
明天上午八点学校要举行“六一”儿童节庆祝大会，请同学们准时参加。
向阳小学少先大队
2018年5月31日
读一读，说一说。
通
知
4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部
4月20日
这是课后第2题哦！
时间：
地点：
。
参加人：
事情：
。
通知人：
通知时间：
。
这是课后第2题哦！
我来说一说
时间：
。
地点：
。
参加人：
。
事情：
。
通知人：
。
通知时间：
。
4月22日上午8点
教学楼门前
各班参加运动会入场式的同学
集合
少先队大队部
4
月
20
日
学写通知
写通知要说清楚时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间。本文写了狗熊四次通知动物们开大会，第四次才说清了时间和地点，使得大会能够顺利召开。
写法借鉴
示例：
通
知
同学们，4月15日下午的美术课上折纸，请大家带彩纸、剪刀和胶水。
陈老师
4月14日
明天下午（4月15日）下午美术课上折纸，陈老师通知大家带彩纸、剪刀和胶水。
课文图示
这篇课文写了老虎让狗熊通知动物们开大会，但是没有告诉具体时间和地点，狗熊一连通知了四次才通知清楚。故事告诉我们：发布通知时要把重要的内容说清楚，说完整。
主题感悟
做事认真仔细
狗熊通知开会的故事告诉我们通知必须要有的几个要素。故事还启示我们:只有认真仔细，才能把事情做好。
独特感悟(共23张PPT)
17
动物王国开大会
初读感知
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
把画出的
生字读一读。
⑩
?
?
?
?
?
?
?
?
十
时
一
动
老
狗
知
物
虎
熊
通
注
意
遍
鬼
脸
准
第
我会认
hǔ
wù
biàn
guǐ
zhǔn
tōng
zhù
dì
xióng
yì
liǎn
动物
事物
老虎
虎劲
wù
hǔ
我会认
“勿”牵“牛”来
识字巧方法
物
虎
无心考虑（
）“几”时来。
识字巧方法
xióng
tōng
狗熊
白熊
通知
通告
我会认
“能”下有四点
识字巧方法
捅-扌+
辶=通
识字巧方法
通
熊
zhù
yì
注意
注射
意思
意见
我会认
三点水（氵）谁做“主”
识字巧方法
“立”在“日”上“心”在下
识字巧方法
注
意
biàn
guǐ
十遍
遍地
鬼脸
鬼精灵
我会认
一叶“扁”舟走（辶）过来
识字巧方法
槐木走失
识字巧方法
遍
鬼
liǎn
zhǔn
洗脸
脸面
准时
瞄准
我会认
检-木+月=脸
识字巧方法
两点（冫）一住户（隹）
识字巧方法
脸
准
dì
第一
次第
我会认
竹子头下一张“弓”，一竖一撇在其中。
识字巧方法
第
读一读：
我参（cān）加活动受伤了，妈妈买了一根人参（shēn）给我熬汤喝。
?
?
参
cān
（参加）
shēn
（人参）
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”
?
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
识字小熊
物
熊
通
注
遍
脸
我们在朗读时可以借助插图中的动作或表情、文中提示语、标点（问号或感叹号）体会心情，读出不同角色的不同语气。如：狐狸、大灰狼开始说的话要读出肯定的语气，狗熊的问话要读出疑问的语气。狗熊四次发布通知的内容和老虎说的话中使用了祈使句，朗读时要用号召、命令的语气。
指导朗读
自由朗读课文，找一找，课文中写到了动物王国的哪几种动物？
狐狸
老虎
狗熊
大灰狼
梅花鹿
整体感知
我会写
还
舌
点
要
连
百
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
要
yào
组词：将要
要价
音序：Y
部首：覀
结构:
上下
笔画：九
“女”第一笔是撇点。
“撇点”撇短点长，最后一横要舒展。
易错提示：上面是“覀”不是“西”哦！！
连
lián
组词：连日
连续
音序：L
部首：辶
结构:
半包围
笔画：七
先里后外。
“车”位置稍靠右，第二笔的折紧贴横中线。
百
bǎi
组词：一百
百元
音序：B
部首：一
结构:
独体
笔画：六
第一笔是主笔，要写得舒展。
第三笔起笔位于横中线，“日”的形状方正，居中。
易错提示：上面的一横不要漏写哦！！
还
hái
组词：还是
还在
音序：H
部首：辶
结构:
半包围
笔画：七
“不”字位置稍靠右。
第三笔竖略微往竖中线右边移。
舌
shé
组词：舌头
口舌
音序：S
部首：舌
结构:
上下
笔画：六
第二笔横为主笔，要写得舒展。
第三笔竖不宜长，下部口呈上宽下窄之势，形体较小。
易错提示：上面的一撇不要漏写哦！！
点
diǎn
组词：八点
终点
音序：D
部首：灬
结构:
上下
笔画：九
“口”略扁，上宽下窄。
四点底的四个点间距均匀。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
写一写
2.听写生字、词语。
主要?一连?一百
还有?舌头?点头
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
故事以动物王国开大会的形式告诉我们，通知事情时要把_____、_____等重要内容讲清楚，不能犯和狗熊同样的错误。
时间
地点
课堂小结
