第7课 辽、西夏与北宋的并立 同步练习（含答案）

人教版七年历史第二单元第七课测试题
一、单选
1.
“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。描绘的是哪个少数民族的生活(　　)
A．西夏　　B．契丹　　C．党项　　D．女真族
2．宋辽议和、宋夏议和从本质上看，反映了(　　)
A．北宋政府腐败无能，软弱可欺
B．宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害
C．历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系
D．三个政权谁都吞并不了谁
3.
下面方框内的对话讨论的是(　　)
甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱？
乙：客观上说，这次议和取得了战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战争，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？
A．宋夏议和
B．宋辽议和
C．宋金议和
D．辽金议和
4．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关(　　)
A．辽军攻宋发生澶州之战
B．北宋应允给辽岁币
C．以后辽宋之间保持和平局面
D．宋辽以淮水到大散关为界
5.
他是党项族的英雄，贺兰山的飞翔雄鹰。他受汉文化的影响，设太学，译汉文书，积极吸取中原文化。他是(　　)
A．松赞干布
B．元昊
C．阿保机
D．阿骨打
6．为了写一篇论文，小明同学阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》《辽、西夏、宋的战与和》等书籍，对此你认为他论文的题目应是(　　)
A．民族政权的并立
B．国家的统一
C．民族政权的繁荣
D．中华大家庭的团圆
7．“1004年辽军大规模进攻北宋，直接威胁北宋都城。第二年，辽宋订立议和，使双方保持了一百多年的和平局面。”材料描述的是(　　)
A．澶渊之盟
B．宋夏议和
C．靖康之变
D．宋金议和
8.
辽与中原王朝的冲突加剧的标志是(　　)
A．10世纪初，阿保机建国
B．辽太宗时，占领燕云十六州
C．宋真宗，澶渊之盟
D．元昊多次亲率军队进攻北宋
9．在某一历史情景剧中，王小华同学扮演的是力劝宋朝皇帝宋真宗御驾亲征的宰相，他扮演的历史人物应是(　　)
A．寇准
B．包拯
C．岳飞
D．韩世忠
10.
生活在我国西北地区的党项族，原属哪一民族的一支(　　)
A．匈奴族
B．鲜卑族
C．羌族
D．契丹族
11.
元昊是西夏的开国皇帝，在位期间，他的统治措施不包括(　　)
A．订立官制
B．鼓励垦荒
C．创制文字
D．仿效汉朝制度
12.
七年级(2)班同学正在进行澶渊之盟有关知识的课堂大讨论，下列四个同学的发言不正确的是(　　)
A．澶渊之盟规定宋朝给辽岁币
B．宰相寇准力劝皇帝亲征
C．宋神宗时，辽军攻宋，打到澶州城下
D．澶渊之盟后，辽宋之间保持和平局面
13.
契丹，一个彪悍的民族，在《魏书》中第一次出现于人们的视野。公元916年建立起庞大帝国，雄踞中国北方，与北宋并立。由契丹族建立的政权是(　　)
A．吐蕃　　B．辽　　C．西夏　　D．金
14．两宋时期是我国古代民族政权并立的时期，在这一时期，我国各民族之间的经济文化交流尤其活跃。下图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏(　　)
A．都在同一区域建立政权
B．都是由同一民族建立的政权
C．都与中原文化联系密切
D．都受到少数民族的影响
15.
宋辽议和、宋夏议和的根本原因是(　　)
A．北宋投降派贪生怕死
B．双方势均力敌，各族人民渴望和平与交流
C．北宋为了安定与发展的大局
D．辽、西夏都不想灭掉北宋
16.
“统契丹，建政权，都上京，为太祖”。这首三字经所描述的是契丹历史上哪一位君主(　　)
A．耶律阿保机
B．元吴
C．赵构
D．阿骨打
二、填空
17.
称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，损失惨重。连年的战争使
遭受很大损失。后来，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，
，宋给西夏岁币。议和后，宋夏
兴旺。
18．
时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的
城下。宰相
力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，史称“
”。
19．10世纪初，契丹族首领
统一契丹各部，建立政权，都城在
。
20.
北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，其内容包括
(填序号)
①元昊向宋称臣　②宋给西夏岁币　③双方以淮水至大散关一线划定分界线
三、简答
阅读下列材料，回答问题完成21-24题。
材料一　自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋自得灵、夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国(指中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。——《续资治通鉴长编》
材料二　北宋在镇州、易州、沧州、霸州、雄州等地设榷场(贸易市场)同辽进行贸易。宋人以茶、盐、布、药材、粮食、丝麻纺织品、漆器、硫黄、铜钱等，交换辽人的马、羊等畜牧产品以及马具、刀剑等物品。宋与西夏也曾在保安军等地设榷场贸易。南宋与金在接壤地带开设榷场。
21.
根据材料一回答，这两个政权在哪些方面向中原学习？有什么好处？
22.
材料一中“二敌”是指哪两个政权？
23.
材料二体现了民族交流的主要方式是什么？
24.
结合以上两则材料说明民族交流发展的必然结果是什么？
答案;
1、B
2、C
3、B
4、D
5、B
6、A
7、A
8、B
9、A
10、C
11、D
12、C
13、B
14、C
15、B
16、A
17.
元昊
西夏
元昊向宋称臣
边界贸易
18.
宋真宗
澶州
寇准
澶渊之盟
19.
耶律阿保机
上京临潢府
20.
①
②
21.
在政治制度、选官制度、文化法律等方面。促进了民族交融；促进了少数民族地区政治、经济、文化的发展。
22.
辽和西夏
23.
边境贸易
24.
民族交融