二年级下册数学课件 - 第六单元《第5课时 解决问题（1）》人教版 (共17张PPT)

人教版数学二年级下册
第六单元
第5课时 解决问题（1）
学习目标
1．能利用有余数的除法解决一些简单的实际问题。
2．能理解问题中“至少”或“最多”的含义，并做出正确判断。
有22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租几条船呢??
导入新知
同学们，在日常生活中，我们常常会遇到计算问题，下面我们就一起来研究租船问题。
解决问题（1）
1.有22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租几条船呢??
你找到了哪些信息?有什么数学问题?
22个学生去划船,每条船最多坐4人。
合作探究
根据这两个条件，我们首先要知道,他们需要几条船,还剩下几个人?你能列式吗?
22÷4＝
2 2
4
5
2 0
2
5（条）……2（人）
2.交流方法
从算式中我们可以看出需要5条船，还余下2个人，那么5条船够吗?还余下2个人怎么办?至少需要几条船呢？
因为每条船坐4人,22÷4＝5(条)……2（人）,剩下的2人也应该准备一条船，所以需要6条船。
生活中遇到这样的问题,我们要根据实际情况给所得的答案“进一” 。
1.有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？
27÷8＝
8
3
2 4
3
2 7
口答：至少要运4次才能运完这些菠萝。
3（次）……3（箱）
巩固新知
2.
（1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？
10÷3＝
3
3
9
1
1 0
口答：最多能买3个。
3（个）……1（元）
2.
（2）用这些钱能买几个4元的面包？说说理由。
10÷4＝
4
2
8
2
1 0
口答：能买两个4元面包。
2（个）……2（元）
通过今天的练习，你学到了什么新的知识？
课堂总结
课后练习
再 见