(共12张PPT)
整十数加、减整十数
（3）
2＋7＝
（2）
9－3＝
（4）
8－5＝
5
9
6
3
（1）
3＋2＝
想：4个一加5个一是9个一，也就是9。
想：7个一减6个一是1个一，也就是1。
这组题有什么特点？
一
复习导入
（7）
4＋5＝
（8）
7－6＝
9
1
（5）
6＋2＝
（6）
5－1＝
8
4
我
会
填
80里面有(
)个十；
50里面有5个(
)；
(
)里面有7个十；
6个十是(
)。
8
十
70
60
一
复习导入
像10、20、30…这样的数，叫做整十数。
10
20
30
这是多少根小棒？
我们已经认识了哪些整十数？
图上有什么？
二
探究新知
你能提出什么数学问题？
幼儿园一共买了50个苹果，分给小班20个。
二
探究新知
你能提出什么数学问题？
1.试一试。
30＋50＝
80－30＝
80－50＝
说一说你是怎样算的。
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三
巩固练习
50＋30＝
80
30
80
50
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三
巩固练习
凑百游戏
2.开火车。
40＋50＝
90
－30＝
80－70＝
20
＋60＝
90
60
10
80
三
巩固练习
65－5
＝
4
＋70＝
60
74
20＋30＝
70－50＝
50
20
50
＋8
＝
58
80-50
70+20
20+30
10+80
90-20
30+40
60-40
70-30
60-20
摘苹果
10
+
30
>
>
10
40
想一想，
里可以填几？
四
快乐提升
⑴这节课我们学习了什么？
⑵计算整十数加、减整十数应该怎么想？
五
说说收获(共26张PPT)
整十数加、减整十数
一（2）班小朋友我们一起出去欣赏春天的美景吧！
一、创设情境，复习导入
1+2
=
6-3
=
5+4
=
5+2
=
6-3
=
7-4
=
8-2
=
2+7
=
9-4
=
7-2
=
3
9
3
6
5
3
7
3
9
5
第一关闯关成功
（1）没有小棒了，你们能接着数吗？
10、20、30、40（??
）（??
）（??
）（??）
（??
）
（2）数学上像10、20这样个位是0的两位数我们
把它叫做（
）
50
60
70
80
90
整十数
（1）60里面有(
)个十；7个十是（
）
（2）4个十和3个十合起来是（
）个十就是（
）；
（3）从9个十里面减去6个十还剩（
）个十，
就是（
）
6
7
70
3
30
70
火车到站了！
青青草原花展
红花有10朵
黄花
20朵
紫花有
30朵
1、红花与黄花一共有多少朵?
2、黄花与紫花一共有多少朵?
3、红花和紫花一共有多少朵?
4、三种花一共有多少朵？
红花与黄花一共有多少朵?
10
+
20
20
+
10
你是怎么想的?
讨论：
10+20=？
你的计算方法是什么？
10
20
+
=
30
1个十
2个十
3个十
想：1+2＝（
）
10+20＝30
40＋50＝
你是怎样想的呢？
4个十加5个十就是9个十，也就是90。
90
4＋5＝
40+50＝
9
90
还有多少盆紫花？
我要搬走10盆。
讨论：
30-10=？
你的计算方法是什么？
还有多少盆紫花？
我要搬走10盆。
3个十
-
＝
2个十
30
-
10＝？
1个十
30
-
10＝
20
0
0
3
0
1
2
也可以这样算：
80-30＝
你是怎样想的呢？
8个十减3个十就是5个十，也就是50。
50
8-3＝
80-30＝
5
50
口算大比拼
5＋3＝
50＋30＝
4＋5＝
40＋50＝
3＋5＝
30＋50＝
5－3＝
50－30＝
6－4＝
60－40＝
6－5＝
60－50＝
80-50
70+20
20+30
10+80
90-20
30+40
60-40
70-30
60-20
摘苹果
帮帮小猴
50
+
50=
60
+
30=
70
–
30=
10
+
70=
80
-
50=
30
+
20=
100
90
40
80
30
50
30
猜一猜
小动物后面都藏着什么数？
40
+
=
70
50
-
=
10
-
20
=
60
40
80
游玩结束了，同学们今天这节课你有什么收获？
整十数加减整十数简便算法：方法一：几个十加、减几个十等于几个十也就是几十;
方法二：几加几、几减几，但是得数要添上0.
