部编版四年级语文上册21 古诗三首 《出塞》 课件(共18张PPT)

第七单元?第1课
出塞
情境导入
今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。
解诗题
《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐府
旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目，描写频繁
的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。
如何理解题目 “出塞”?
知诗人
王昌龄 （698—757），字少伯，汉族，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
塞
sài
zhēng
征
战
秦
qín
边
朝
jiàng
将
领
我会认
辨析多音字
将
但使龙城飞将在。
jiàng
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
qiāng
将革命进行到底
jiāng
塞外、边塞
sài
塞车、瓶塞
sāi
闭塞、阻塞、茅塞顿开
sè
塞
辨析多音字
出塞
[唐]王昌龄
秦时/明月/汉时关，
万里/长征/人未还。
但使/龙城/飞将在，
不教/胡马/度阴山。
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利，读出诗的节奏和韵味。
读诗文
解诗意
读前两句思考：你的眼前仿佛出现怎样的画面？
秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。
融情入景
千百年来，不计其数的守关将士啊！他们苦守着边关，守望着明月，一遍遍嗟叹：?
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ?
解诗意
明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能回还。
解诗意
在战争频繁的边塞，守关将士在盼望什么？读古诗后两句。
但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。
只要
令，使
只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。
解诗意
飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”，这里泛指英勇善战的将领。
龙城：卢龙城，在今河北省喜峰口附近。
解诗意
胡马：汉当时内地和外族间常发生战争，“胡马”指侵扰内地的外族骑兵。
阴山：位于今内蒙古自治区，是中国古代抵御北方游牧民族的屏障。
解诗意
自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长卷，朝代变迁：我们发现从秦代到唐代中间隔着秦—汉—三国—晋—南北朝—隋—唐。这是悠悠千年的历史啊！
悟诗情
据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役。“天宝”以后，山东戍卒还者十无二三。”悠悠千年，月圆家不能圆，多少亲人望穿双眼，哭断心肠，依然是——人未还。
课外拓展
语文延伸
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
──唐·李颀《古从军行》
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
——唐·王昌龄《塞下曲》 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——唐·王翰《凉州词》
再见