第14课 明朝的统治 课件（共30张PPT）

第三单元　
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖，奠定了现代中国版图的基础。面对世界形势的巨变，清朝君臣故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。
历史上的朱元璋画像为什么褒贬不一？
七年级下册人教部编版历史*第14课
明朝的统治
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第 14 课 宋明朝的统治
七年级下册人教部编版历史*第14课
目 标 导 学
七年级下册人教部编版历史*第14课
年， 称帝，建立明朝，定都 （南京），他就是 。1368年，明军攻占 ，结束了元朝对全国的统治。
1368
应天府
朱元璋
明太祖
元大都
朱元璋为了巩固统治，强化皇权。在地方上取消 ，设立“ ”；分封诸子为王，驻守地方。在中央废除 制度和中书省，提升六部职权；分散兵权，把大都督府分为前、后、左、右、中五军都督；朱元璋设立 ，监视臣民。明成祖设立 。这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。
中书省
丞相
三司
锦衣卫
东厂
明朝的 对考试内容有严格规定，考试的题目必须来自“四书”.“ ”，考生对题目的解释，必须以朱熹的《 》为标准，不得随意发挥。要求答卷由 个部分组成，其中后四个部分为主体，每个部分有两股对仗的文字，因此称为“ ”。
八股取士
五经
八
四书集注
八股文
（1）明朝时期的农业.手工业.商业进一步发展。引进了原产于
的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵经济作物； 从南方推广到北方， 是明代的丝织业中心； 是全国的制瓷中心，所产的青花瓷花纹优美，畅销海内外。
（2）商品经济十分活跃，北京和 是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如山西的 ，安徽的 。
苏州
景德镇
南美洲
棉纺织业
南京
徽商
晋商
课 程 探 究
七年级下册人教部编版历史*第14课
背景：
建立时间：
建立者：
都城：
灭元朝标志：
一、明朝的建立
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
朱元璋（明太祖）
1368年
应天府（今江苏南京）
1368年明军攻占元朝大都
画像端正：朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到寺院里当了和尚，不久以行童游食于淮西一带。后来他参加了反元起义军，由于英勇善战和足智多谋，被推为领袖。他采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国，并加强了皇权统治。
画像奇丑：朱元璋奇骨贯顶，画师加以夸张；满清政权，为了维护自身统治的合法性，对于前朝的贬低，故意丑化朱元璋；朱元璋严刑酷法导致全国文人对朱元璋没有什么好感，偷偷丑化于他；朱棣得位不正，为了自己统治稳定，以及天下民心，对于臣子们有意无意的丑化朱元璋，朱棣也是默许的。
明朝疆域图（1433年）
小琉球：今台湾。
奴儿干都司：管辖范围包括今黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，治所在今黑龙江下游右岸的特林。
七年级下册人教部编版历史*第14课
1.背景：
朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大。
巩固统治，强化皇权。
2.目的：
3.措施：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
政治
地方
取消行中书省，设立“三司”;
分封诸子为王,驻守各地。
中央
废除丞相制度和中书省，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责
军事
分散兵权。把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部
司法
设立锦衣卫。掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民
朱元璋设立锦衣卫。
明成祖成立东厂 ，与锦衣卫合称“厂卫”。
是明朝的特务机构。
明朝厂卫制度发展
4.影响：
地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。
{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}背景
明朝提倡尊孔崇儒
内容
命题范围
题目必须来自“四书”“五经”
答题限制
考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准
答卷格式
答卷由八个部分组成，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”
影响（局限性
、评价）
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
课程探究2 科举考试的变化
八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者凡四百六十余人也。
——顾炎武
七年级下册人教部编版历史*第14课
八股取士如同秦始皇焚书一样，禁锢人民思想，脱离实际，对学术文化发展的影响比坑儒更加恶劣。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}农业
引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
手工业
棉纺织业
从南方推向北方，全国涌现出一批棉纺织业基地
丝织业
苏州是明代的丝织业中心
制瓷业
制瓷中心——景德镇，所产的青花瓷器畅销海内外
商业
商品经济活跃，出现北京、南京两个全国性的商贸城市和数十座较大的商业城市，出现了晋商、徽商等有名的商帮
课程探究3 经济的发展
明朝的建立
措施
明朝经济的发展：农业、手工业、商业的发展
时间：1368年
建立者：朱元璋（明太祖）
都城：应天（南京）
地方：废行省，设三司
中央：废丞相，权分六部
建立特务机构：锦衣卫
科举考试：实行八股取士
七年级下册人教部编版历史*第14课
明朝的统治
“廷杖
明太祖时，为提高皇帝的权威，采用“廷杖”惩处大臣。大臣的进谏如果触怒了皇帝，或是大臣有过失，就要在殿廷上或午门外受到廷杖的处罚，被锦衣卫用相棒打屁股。遭廷杖的大臣在众目暌睽之下受到羞辱，有的甚至被当场打死。如明世宗时，有一次被廷杖的大臣达134人，其中有16人被打死。
课 堂 练 习
七年级下册人教部编版历史*第14课
1、如果你是明朝一地方官员，有事上京参见
朱元璋皇帝，应去（ ）
A.南京???? B.北京????
C.西安???? D.洛阳
A
七年级下册人教部编版历史*第14课
2、 明太祖设立的特务机构是(?? )
A.东厂?? B.西厂?????
C.锦衣卫???? D.内阁
C
七年级下册人教部编版历史*第14课
3、明政府规定科举考试的范围是（??? ）
A.诗赋????? ???B.三通四史????
C.前四史???? D.四书五经
D
七年级下册人教部编版历史*第14课
4、如图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是（ ）
A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.明朝
D
七年级下册人教部编版历史*第14课
5、将①分封制、 ②郡县制、③厂卫制、④科举制等中国古代政治制度按产生的时间先后顺序排
列，正确的是（ ）
A. ①②④③ B. ②①③④
C. ③①②④ D. ④①②③
A
七年级下册人教部编版历史*第14课
完