18在长江源头各拉丹冬 训练提升课件29张PPT

18 在长江源头各拉丹冬
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diào　luǒ　lí　xiāo　léng
C
A
(1)①　将“泛滥”和“滋生”对调位置
(2)③　在“校园”后加“的活动”
新知积累·基础练
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A
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示例：关于黄河的诗句如“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”“白日依山尽，黄河入海流”。关于长江的诗句如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。
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语言建构·能力练
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综合实践·素养练
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1. 阅读下面语段，给加点的字注音。
各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调(　　　)，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸(　　　　)露出大山黧(　　　)黑的骨骼，有如刀削(　　　)一般，棱(　　　)角与层次毕现，富有雕塑感。
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本题考查字词的掌握能力。
diào
luǒ
lí
xiāo
léng
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．凄凉　　蠕动　　安营扎寨　　 风云变换
B．山巅 哀竭 接踵而至 气喘吁吁
C．蜿蜒 晶莹 穿流不息 大煞风景
D．霹雳 明媚 云遮雾障 浩浩苍苍
D
风云变幻
衰竭
川流不息
3. 下列选项中，加点成语使用错误的一项是(　　)
A
A．沧海桑田、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。
B．每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种奢望。
C．她随着人流漫不经心地走着，目光涣散。
D．一切时光倒转，往事历历在目，那一瞬间闪过了无数画面。
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大海变成农田，农田变成大海。比喻人世间事物变化极大，或者变化较快，也形容变化久远。不符合语境。
4. 下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
活动
(1)第______句，修改意见：_____________________________。
(2)第______句，修改意见：_________________________。
①
将“泛滥”和“滋生”对调位置
③
在“校园”后加“的活动”
5. 【2020?泰州改编】下列标点符号使用有错误的一项是(　 )
A．《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。
B．梦想的花朵，需要用汗水浇灌；美好的生活，需要用双手创造。
C．头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难：典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
D．王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。
冒号应改为破折号。
【答案】C
6．下列句子顺序排列最恰当的一项是(　　)
①图案形态随意性很强，难说像什么。
②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。
③整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
④从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。
⑤这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
A．②⑤①④③　　　　B．⑤①④③②
C．④③②⑤①　　　　D．④⑤①③②
A
本题考查语句间逻辑关系和具体语境给语句排序的能力。
7．下列说法不正确的一项是(　　)
A．本文是一篇写实性的游记散文，以作者在各拉丹冬的游览经历为线索，讲述了作者在各拉丹冬的所见所感。
B．文章用细腻的语言描写了长江源头不同寻常的景色，表现了长江源头各拉丹冬的壮美。
C．作者记叙自己痛苦的高原反应和摔倒后的伤痛是为了表现各拉丹冬环境的恶劣和见到长江源头的不易。
D．本文描绘了雪域高原的壮美景色，表达了作者对自然神奇魅
力的赞美。
C
8. “黄河”“长江”在中华传统文化中占据重要地位，古往今来，多少文人墨客为它们写下了无数动人的诗篇，请分别写出与黄河、长江有关的连续的两句古诗(词)。
示例：关于黄河的诗句如“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”“白日依山尽，黄河入海流”。关于长江的诗句如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。
本题考查关于诗词的积累，注意题干中所给出的提示与要求。
9．【训练点：移步换景】从文中找出一个能体现“移步换景”写作手法的句子写在下面。
一、语文要素训练
示例：慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
是指不固定视点(即立足点和观察点)，按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。
10．【训练点：善用铺垫】说说下面的句子在文中起到了哪些作用。
熟悉地貌的向导布擦达讲，各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。
阅读上下文以及通过自己的理解，分析句子主要表达的意思是什么，结合题干的要求进行回答。
作者通过向导之口概括介绍了各拉丹冬的地貌、西北阴坡和东南阳坡的不同景色，为下文写各拉丹冬雪山变化多端、神秘高峻的特点做铺垫。
阅读课文“这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林……这波纹是否就是年轮”，回答问题。
11．各拉丹冬的冰塔林有什么特点？请用四字短语概括回答。
凄美绝伦、浑然天成、晶莹洁白、形态各异。
二、精段品读
本题考查概括文中内容要点的能力，概括内容要点要抓住关键词，提取主要信息。
12．联系上下文，说说下列句中加点词语的表达效果。
杰巴、安托、开大车的大胡子师傅……蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。
“蠕动”既生动形象地写出了人们在冰上行走时小心翼翼的情景，也写出了人在大自然面前的渺小，从侧面表现出各拉丹冬的巍峨高峻。
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先要理解加点词在文中所要表达的意思，然后将其放入句中分析其在句中的作用。
13．联系全文想一想，本文重点描绘的是冰塔林奇观，作者为什么还要花大量篇幅写第2—4段的内容？
第2—4段叙述各拉丹冬的神秘、“我”糟糕的身体状况和敬畏之心，为下文写经过冰塔林的种种困难埋下了伏笔，同时也与下文“我”沉醉于冰塔林的美景形成反差。
答题时要先简要概括2-4段所写的内容，然后结合上下文进行分析。
14．“读万卷书，行万里路。”相信你也一定有过很多难忘的旅程，欣赏过无数美丽的风景，请你用简洁的语言描写一处你认为最美的风景。
开放性问题，结合所学知识进行回答，言之有理即可。
示例：暑假里，我到海边游玩。来到海边，碧蓝的天空，洁白的云朵，一望无际的大海，瞬间映入了我的眼帘。海浪欢快地拍打着礁石，溅起晶莹的浪花，又温柔地涌上海岸，抚摸着金色的沙滩，再慢慢地退去。我脱下鞋子，走在柔软的沙滩上，无数沙子穿梭在我的脚缝间，好像在按摩着我的脚丫，我回头一看，沙滩上留下了一串长长的小脚印，把沙滩点缀得更美了……黄昏降临，夕阳西下，金黄色笼罩着整个海面，大海就像穿了一件闪闪发亮的金色衣服。
15. 某班准备开展主题为“长江?母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下任务。
材料一　新华社武汉1月18日电(记者 黄艳)湖北今年在境内83个长江流域水生生物保护区全面禁捕、永久性禁捕，年底前全部完成。这项有别于长江禁渔期禁渔的制度，有利于加快推进长江生态大保护。
近年来，长江水生生物资源持续衰退，物种濒危
程度加剧。但由于多方面原因，目前长江流域大多数水生生物保护区还没实现全面禁捕，保护区的保护功能削弱，全面禁捕迫在眉睫。
材料二　与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起，护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。据林业部最新数据显示，目前长江中上游防护林建设一期工程已完成造林
8 200万亩，新建乡村林场8 000多个，森林覆盖率提高了9个百分点。
——《经济参考报》
(1)阅读上面两则材料，写出你的探究结果。
①长江流域水生生物资源持续衰退；②国家已采取措施来缓解长江流域生态环境恶化的现状。
本题考查阅读以及概括材料的能力。
(2)请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。
广告词在语言方面要简洁、明白易懂朗朗上口；内容方面要符合题干所要求的的主题，
示例：爱护母亲河，就是爱护我们自己。(或：母亲河——我们生命的血脉。)
(3)同学们打算走上街头，面向大众进行一次保护母亲河长江的宣传活动，请你准备一段60字左右的开场白。
开场白要紧扣“保护母亲河长江”这一主题，篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情。富有鼓动性，能让参与者激情高涨，都能自觉投入到“保护母亲河长江”的活动中去。
示例：长江，是我们的母亲河，水质污染夺去了她娇美的容颜，持续干旱摧残了她丰腴的体态，泥沙淤积侵占了她博大的胸怀。我呼吁：行动起来，拯救母亲河！
16．★作者在描写各拉丹冬的冰塔林奇观时，运用移步换景手法，把我们带入了一个奇美的境界。请你也运用“移步换景”的手法，写一写校园的景色。(200字左右)
片段练笔
是指不固定视点(即立足点和观察点)，按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。
例文：刚进入校园，便可以看到一幢崭新的大楼。大楼不是很高，却显得气势非凡。那便是我们学校的行政大楼。顺着大楼前的甬路向广场走去，在大楼与广场的交界处，有七大盆铁树一字排开，就像七个小矮人在欢迎同学们的到来。广场两侧各有一棵香樟树。左边的那棵形似一条盘在一起的蛟龙，好像在监视着我们的一举一动。右边的那棵状如爱心，也许想用自己温暖每一个人。走进行政楼，顿时眼花缭乱，红、黄、绿、紫的菊花如潮水般映入眼帘，十分美丽。环视一周，你一定会被那盆白里透绿的菊花吸引。我们的校园真美啊！