2腊八粥 同步练习（含答案）

2腊八粥
1.根据拼音写字词或用“√”给加点字选择正确的读音。
每逢腊八,母亲总会为我们áo(
)一锅nó
ng
chóu(
)软糯的腊八zhōu(
)。有一年,因为枣子和赤豆搁多了,锅里的颜色变成了
shēn
hè(
)色,这让弟弟想起了
r?n
gāng(
)里的脏(
zāng
zàng)水,但是锅中溢出的香甜的味道,还是让他忍不住yàn(
)口水,最后大匙(
chí
shi)大匙朝嘴里塞灌。
2.下列加点字的读音与其他三项不同的是(
)。
A.掺和
B.搅和
C.暖和
D.柔和
3.查字典,完成练习。
“腻”用部首查字法应先查部首
,再查
画,第六笔是
。“腻”的解释有：①食品中油脂过多;②润泽细致;③腻烦,厌烦;④污垢。给下列加点字选择恰当的解释。
(1)这件艺术品做工精美细腻,真是举世无双。（
）
(2)爸爸的血压有点儿高,医生建议他饮食要清淡,少吃油腻的食物。（
）
(3)老哼这个小曲儿你不觉得腻吗？（
）
4.按要求完成句子练习。
(1)提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(改为陈述句)
(2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(选取一种情感,仿照例句所用的修辞手法造句)
(3)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
①下列句子与这句话所用的修辞手法不同的一项是(
)。
A.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
B.一群栗子跌进黄焖鸡锅子里。
C.饭豆浑身肿胀,比平常胖了许多。
D.八儿的肚子已成了一面小鼓了。
②运用这句话所使用的修辞手法写一句话。
5.阅读课内片段,完成练习。
批注:我选第(
)处,这是对八儿的
描写,让我感受到
“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上
灯以后。①但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。
锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
②“那我饿了!”八儿要哭的样子。
(1)选段是八儿
的场景,作者描写得很(A.详细
B.简略)。
(2)画“
”的句子是对八儿的
描写。两位同学对这句话进行了批注,但观点不同。我觉得同学(
)的观点最恰当。
同学A:八儿连叫两声“妈”和“才”字,让我感受到八儿十分着急,突出了他感觉自己已经等了很久很久,想马上喝到粥的急切心情。
同学B:八儿连叫两声“妈”和“才”字,让我感受到八儿十分着急,写出了他脾气急躁,等粥等得不耐烦的样子。
(3)从选段中画“
”的两处对八儿的描写中选择一处,仿照上题中最恰当的观点那样在文中作批注。
6.小练笔。
课文第一自然段从两个角度写了腊八粥的香甜诱人:一是从食材、制作过程写出腊八粥色、香、味、形方面的特点;二是从人们对腊八粥的感受,写出了人们对它的喜爱。仿照第一自然段的写法,从“食物本身”和“对食物的感受”两个角度写写你最喜爱的一种食物。
7.六(1)班围绕“腊八粥”开展综合实践活动,请你积极参与。
(1)活动中,小明即兴赋了一首小诗给大家送祝福:“五谷杂粮熬成粥,腊八节时送君尝。快乐小米消烦恼,好运红豆财源冒。成功莲子陪你笑,平安桂圆好味道，健康枸杞添热闹,幸福冰糖日子俏!”这首诗中,小明都给大家送去了哪些祝福?
(2)请你结合小明的祝福小诗为这次实践活动设计一条宣传标语。
答案：
1.熬
浓稠
粥
深褐
染缸
zāng
咽
chí
2.D
3.月
9
一
（1）②（2）①（3）③
4.（1）提到腊八粥，谁都是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。
（2）示例：听到她讲的话，我紧张得心都要跳出来了。
（3）①D
②示例：一排排柳树低着头，欣赏着自己在水中的容貌。
5.（1）盼粥（等粥）
A
（2）语言
A
（3）示例1：①
神态
八儿十分心急，突出了他等了很久，迫切想喝粥的心情。
示例2：②
语言和神态
八儿的无奈和迫不及待想要喝粥的心情。
6.示例：麻辣烫，顾名思义，是麻、辣还烫的食物。吃过之后，让你感觉嘴唇麻麻辣辣的，全身都热血沸腾了。碗里盛满了飘着葱花的汤，亮晶晶的粉丝和各种青菜垫底，红红的火腿肠、金黄的红薯片、嫩绿的香菜点缀其上。这样满满一大碗麻辣烫摆在面前，让人垂涎三尺，不想吃都难。特别是冬天，来上一碗麻辣烫，简直太满足了。
7.（1）示例：快乐、好运、成功、平安、健康、幸福。
（2）示例：浓浓情意与祝福，绵绵爱意与关怀，真诚祝福“腊八粥”，心动不如行动！