济南版中考真题汇编6.3.1第一节生物多样性（含答案）

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第三章
生物多样性及保护
第一节
生物多样性
一、认识生物的多样性
角度1我国生物的多样性的现状
1.[2020·湖南湘西，29.2分]在①朱鹮、②金丝猴、③珙桐、④大熊猫这些动植物中，哪些是我国特有的珍稀植物（　
　）
A.①
B.②
C.③
D.④
2.[2020·甘肃天水，33.4分]把左右相关的内容用线连起来。
白鳍豚
中生代动物“活化石”
扬子鳄
“植物界中的大熊猫”
银杉
“中国鸽子树”
珙铜
我国特有的珍稀水生哺乳动物
角度2生物的多样性的内涵
3.[2020·佛山南海结业，22.2分]2020年“国际生物多样性日”宣传活动在北京举行，生物多样性不包括（　
　）
A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性
D.生物数量的多样性
4.[2020?齐齐哈尔、黑河、大兴安岭，23.2分]每年的5月22日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括
(
)
A.基因的多样性
B.数量的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物种类的多样性
5.[2020·湖北襄阳，5.2分]2020年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明举行，大会主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。生物多样性不包括（
）
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.数量的多样性
D.生态系统的多样性
角度3生物的多样性的判断
6.[2020?重庆涪陵结业，25.2分]题25表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：种），这反映了生物多样性中的（
）
A.生态系统的多样性
B.生物数量多样性
C.生物种类（物种）多样性
D.基因多样性
7.[2020·南通，22.2分]吕四渔场是我国四大渔场之一，生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。这体现了生物多样性的（　
　）
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.形态结构多样性
8.
[2020?辽宁鞍山，15.2分]我国有药用植物1万余种，如人参、桔梗、杜仲等。这体现了生物多样性中的
（
）
A.形态结构多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.物种多样性
9.
[2020?东营市，21.2分]东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑蜩、千姿百态。这体现了(
)
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物数量的多样性
10.
[2020·湖南娄底，32.1分]公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信息。世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（　
　）
A.性状的多样性
B.生物种类的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
11.[2020·威海，29.1分]2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的(
)
A.物种的多样性
B.生物数量的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
12.[2020·甘肃天水，11.1分]二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（　　）
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物数量的多样性
13.[2020·辽宁阜新，12.1分]生物种类的多样性实质上是（
）
A.基因的多样性
B.生物数量的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物形态的多样性
14.
[2020?宜昌，47.2分]冠状病毒像日冕，平均直径100nm，呈球形或椭圆形，具有多样性，如SARS-CoV-2,
MERS-CoV，SARS-CoV
等。这种多样性的实质是(
)
A.基因的多样性
B.生态系统的多样性
C.种类的多样性
D.寄生环境的多样性
15.[2020?重庆涪陵结业，21.2分]我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一,下列关于生物多样说法中，不正确的是（
）
A.生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库
B.一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定
C.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物的故乡”
D.不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同
16.[2020·日照，19.1分]雪豹是我国濒临灭绝的一级保护动物，研究者借助红外摄像机在三江源地区首次发现了雪豹活动。下列叙述正确的是（
）
A.用红外线摄像机记录雪豹活动属于实验法
B.不同雪豹个体的差异实质是基因的多样性
C.雪豹数量变化不影响生态系统中其他生物
D.与食物的摄取、消化相适应，雪豹具有发达的门齿和臼齿
角度4
生物的多样性三个层次之间的关系
17.[2020·青岛市，36.8分]生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分，①～⑤
表示生理过程；图二中I～IV
为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问题。
（1）图一中，该生态系统固定的太阳光能是通过
（填数字）过程实现的。
（填标号）作为分解者参与物质循环。
（2）图一中的动物所属类群从低等到高等的顺序是
。生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有
组。
（3）图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，则
II
对应的生物为
。该生物所属类群的主要特征有
（列举一条）。
（4）一般情况下，图一中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的
能力，但这种能力是有限的。当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物
多样性和基因多样性的丧失。
二、生物多样性的价值
角度1直接考查生物的价值
1.[2020·菏泽，24.6分]智慧农业是我国农业现代化发展的必然趋势。如图是某校生物兴趣小组的同学调查某农田生态系统情况后，绘制的碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，A、B、C是乙中的三种生物。请据图回答：
（1）图中的初级消费者是_
___，B与C之间的关系是___
__。
（2）_
是生态系统的营养结构，物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
（3）能量流动是逐级递减的。这是因为，一部分
，另一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一个营养级。
（4）“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”其中“锄禾日当午”所体现的生物学知识有_
_。（答出一点即可）
（5）“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。”人们以景作诗体现了生物多样性的__
_价值。
2.[2020·兰州，22.4分]美丽的兰州是黄河上的一颗明珠，也是黄河唯一穿城而过的省会城市。黄河兰州段湿地生态系统是黄河湿地非常重要的组成部分。某生物兴趣小组对黄河湿地生态系统进行调查研究后，绘制了图一，并根据生物的特征对图一中的生物进行了分类（如图二）。
（1）黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的　
　，图二中②代表的生物是图一中的　
　。
（2）从生态系统的组成成分角度分析，蝴蝶属于　
　。
（3）如某难以分解的有毒物质进入该生态系统，在“浮游植物→鱼→赤麻鸭”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的是　
　。
3.[2020·湖南永州，15.6分]阅读、分析下列材料，回答有关问题。
材料一
玉米的高秆和矮秆是一对相对性状。某人用两株高秆玉米杂交，子代既有高秆又有矮秆，其数量关系如图所示。
材料二：将同一品种的矮秆玉米种子分成两等份，分别种植在两块肥力不同的地里，结果比较肥沃那块地里的玉米茎秆明显高于另一块地里的玉米茎秆。
材料三，永州的特产﹣﹣江永香柚，因香甜可口、汁多脆嫩而深受人们喜爱，它还具有健胃、化痰、养颜、降压等功效。
（1）根据材料一的杂交结果可知，杂交子代中矮秆玉米所占比例为　
　，且矮秆是　
　（填“显性”或“隐性”）性状；若控制这对相对性状的基因用R和r表示，则亲代高秆玉米的基因组成都是　
　。
（2）材料二中，由于土壤肥力不同而导致两块地里的玉米茎秆高度不同，像这样的变异属于　
　变异。
（3）材料三中，为保持江永香柚的优良性状，生产上常用　
　的方式繁殖后代，该繁殖方式需将接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，以保证成活率。香柚具有健胃、化痰、养颜、降压等功效，这体现了生物多样性的　
　价值。
角度2
以实例为依托，考查人类对生物的多样性价值的利用
参考答案：
第三章
生物多样性及保护
第一节
生物多样性
一、认识生物的多样性
1.C
2.
3-5.DBC
6-10.CADBC
11-15.CAAAD
16.B
17.（1）②
丙（2）节肢动物→两栖动物→爬行动物→鸟类
三（3）蝗虫
身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼（任举一条即可）
（4）自我调节
物种
二、生物多样性的价值
1.(1)A
捕食和竞争
(2)食物链和食物网
(3)自身的呼吸作用消耗
(4)减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用(5)直接使用
2.（1）生物种类的多样性
赤麻鸭
（2）消费者
（3）赤麻鸭
3.（1）25%
隐性
Rr（2）不可遗传（3）嫁接
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