辽师大版四年级下册信息技术 1.4名胜古迹知多少 教案

课 题： 名胜古迹知多少
教学目标： 1.学会创建表格；
2.掌握快速创建表格的方法；
3.学会设置表格的边框、底纹及绘制斜线表头。
重 点： 1、学会创建表格
难 点： 1、掌握快速创建表格的方法；
2、学会设置表格的边框、底纹。
教
学
过
程 一、创设情况导入新课
学们经常出去旅游么？
都去过哪里呢？
其实在咱们辽宁境内就有很多风景秀丽的自然风光、名胜古迹和博物馆。老师这里搜集了一些景点的照片大家一起来看一下。（出示课件）这些地方有没有同学去过？
这些风景美不美啊？同学们想不想去呢？想去哪里？
那你们对这些景点了解多少呢，它们离我们多远？怎么去？适合什么季节去？看点是什么？面对这么繁杂的信息你怎么处理？
老师这里就用word中的表格工具制作了一个表格，把我想了解的这些景点信息都整理出来。大家来看一下是不是清晰多了啊。（出示word表格）
二、创建自己的表格
1、创建自己的表格
那这节课我们就一起来学习用表格工具创建一个表格，把你想了解的景点也整理一下好不好？
大家把书打开，书上第23页介绍了两种创建表格的方法，大家可以参照书上的方法自己创建一个表格把你自己想要了解的景点也整理出来。
大家都做好了吧，下面请一位同学上前面来给大家演示一下，大家看看他是怎么创建的。谁和他的方法不一样再到前面来给大家演示一下。
下面再给大家一点时间把自己的表格完善一下。
三、美化表格边框、底纹
1、选中表格、美化表格
所有人的表格都创建好了，下面我们一起来看一下我们的表格，大家觉得表格好看吗？
那就让我们来一起把表格美化一下吧。在word中我们要对一个或一部分内容进行操作的时候我们第一步要做什么？
在表格中怎么来选中表格呢？下面老师做，同学们仔细看老师是怎么做的，看出方法了就说出来。
在对表格进行编辑的时候我们观察一下菜单栏有什么变化？
对表格的美化及很多的其它操作命令都可以在这两个菜单里找到下面我们一起来开始美化表格了，书上24页向大家介绍了美化表格边框和底纹的方法，当然表格的美化还有很多方法大家可以参照书上介绍的方法多试试。
2、指生上前演示、小组讨论
有很多同学的表格做得已经很不错了，下面请同学上来跟大家分享一下他们的经验。（指一个用样式美化表格的学生）
***同学用的是软件设计好的样式，有没有和他做法不一样的呢？那除了软件给的样式有没有什么方法我们自己设计一个呢？
下面给大家一点时间分组边讨论边设计边完善自己的表格。
四、给表格添加斜线表头、作品展示
　　同学们的看一下老师最后完成的表格好不好看和刚才有什么变化？
书上第26页也给大家介绍了制作斜线表头的方法，下面同学们也给自己的表格加一个吧，看谁做得最快最好。
好多同学的表格已经做好了，下面让我们一起来看一下几位同学的表格。
五、师小结进行知识拓展
以上这几名同学的表格做得都非常好。今天这节课我们主要学习了创建表格的两种方法和利用“设计”、“布局”两个菜单美化表格。
那在创建表格的时候呢word还给我们提供了很多表格的样式供我们选择来快速的创建我们想要的表格样式，在书上“拓展园”里有介绍，同学们可以在下次创建表格的时候试试。 生回答
生答
生答
生参照书上方法创建表格并根据自己想法编辑内容
生举手上前演示边做边说
生答
生答
师边做边指生回答
生做
举手上前演示
生分组讨论
自主设计
生观察并回答
生自主制作表头
生看