三年级下册数学单元测试-4.小数的初步认识 青岛版（五四）（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学单元测试-4.小数的初步认识 青岛版（五四）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 45.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-04 10:29:37 | ||
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文档简介
三年级下册数学单元测试-4。小数的初步认识
一、单选题
1.“0.65○0.56”,比较大小,在○里应填的符号是（?? ）
A.?＞??????????????????????????????????????????B.?＜??????????????????????????????????????????C.?=??????????????????????????????????????????D.?÷
2.下面各数中最小的是（?? ）
A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.?
3.下面（????? ）图的阴影部分表示0.3.
A.?????????????????B.?????????????????C.?????????????????D.?
4.比1大比2小的小数有（????? ）。
A.?9个????????????????????????????????????????B.?99个????????????????????????????????????????C.?无数个
二、判断题
5.．有限小数一定比无限小数小．（??? ）
6.3.76去掉小数点后所得的数是原来的100倍。 （??? ）
7.0.78和0.780的计数单位不同，但大小相等。（? ）
8.在8.7的末尾填上2个0，这个数的大小不变。（??? ）
三、填空题
9.如果把一个数缩小100倍，就把这个数的小数点向________移动________位；如果把一个数扩大100倍，就把这个数的小数点向________移动________位．
10.在横线上填上>、<或=
________
________
11.填“>”“<”或“=”。
7.2×10________0.72 X 100??? 0.3+10________0.3+0.1
1.26+0.7________1.26×0.7??? 1.6+0.25________1.6×4
四、解答题
12.你会填吗？
9.7＞□＞□＞□＞□＞9.0
13.按照从大到小的顺序排列这三个数：6.06，6.606，6.066．
14.小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了四百五十点七，已知原数只读出一个0，原数是多少？
五、应用题
15.一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】0.65＞0.56，○里填“＞”.
故答案为：A.
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：
故选：C.
【分析】本题考查的主要内容是小数的大小比较问题，根据小数大小比较方法进行分析即可.
3.【答案】 A
【解析】【解答】A图表示0.3，B图表示0.4，C图表示0.75，D图表示0.75。
故答案为：A
【分析】把这个长方形看做单位“1”，把单位 “1” 平均分成10份,其中的三份用分数表示是， 写成小数是是0.3，根据以上进行分析即可得到答案。
4.【答案】 C
【解析】【解答】比1大比2小的小数有无数个.
故答案为：C.
【分析】根据对小数的认识可知，两个整数之间可以写出无数个小数，据此解答.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】例如0.5＞0.11111……，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】由于无法确定有限小数和无限小数的整数部分以及小数部分，就无法比较大小，不能通过小数的位数多少来比较大小.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】3.76去掉小数点后所得的数是原来的100倍。【分析】此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把3.76去掉小数点，就相当于把小数点向右移动两位，后所得的数是原来的100倍。
7.【答案】正确
【解析】【解答】0.78的计数单位是百分之一，0.780的计数单位是千分之一，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。
【分析】考察小数的意义与性质。
8.【答案】正确
【解析】【解答】根据小数的性质，小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，由此可知，这句话是正确的，须要注意的是小数的末尾，而不是小数点的后面。
【分析】考察小数的加法和减法有关的问题。
三、填空题
9.【答案】 左；两；右；两
【解析】【解答】如果把一个数缩小100倍，就把这个数的小数点向左移动两位；如果把一个数扩大100倍，就把这个数的小数点向右移动两位．
故答案为：左；两；右；两.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
10.【答案】 ＜；＜
【解析】【解答】第一组，十分位数字是3的数大，所以；
第二组，百分位数字是9的数大，所以.
故答案为：＜；＜
【分析】先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相等，就依次比较小数部分的十分位、百分位……，直到比较出大小为止.
11.【答案】 =；<；>；=
【解析】【解答】
7.2×10＝0.72 X 100? ? ? ? 0.3+10＜0.3+0.1
1.26+0.7＞1.26×0.7?????? 1.6+0.25＝1.6×4
【分析】这道题主要考查了小数大小的比较.解答此题主要根据小数的乘法的计算法则和小数加法计算法则计算出每个算式的结果，然后再比较.
四、解答题
12.【答案】 解：整数部分都是9，十分位数字可以填0到7之间的数字，答案有多种，如9.7＞9.6＞9.5＞9.4＞9.3＞9.0.
答：可以填的数字有9.6、9.5、9.4、9.3.(答案不唯一)
【解析】【分析】根据最大的和最小的数字判断中间数字的整数部分，然后根据十分位数字确定中间数字的十分位数字.
13.【答案】 解: 6.606，6.066，6.06
【解析】【解答】6.606＞6.066＞6.06
故答案为：6.606；6.066；6.06
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
14.【答案】 解：45.07读作：四十五点零七
答：原数是45.07.
【解析】【分析】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就读几，由此写出读出一个零的小数即可.
五、应用题
15.【答案】 解：40÷1000×4
=0.04×4
=0.16（米）
答：缩小后的图形周长是0.16米.
【解析】【分析】根据题意可知，先求出现在的正方形边长，用原来的边长÷1000=现在的边长，根据小数点位置移动的规律，一个数除以1000，将小数点向左移动3位，据此计算，然后用公式：正方形的周长=边长×4，据此列式解答.
一、单选题
1.“0.65○0.56”,比较大小,在○里应填的符号是（?? ）
A.?＞??????????????????????????????????????????B.?＜??????????????????????????????????????????C.?=??????????????????????????????????????????D.?÷
2.下面各数中最小的是（?? ）
A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.?
3.下面（????? ）图的阴影部分表示0.3.
A.?????????????????B.?????????????????C.?????????????????D.?
4.比1大比2小的小数有（????? ）。
A.?9个????????????????????????????????????????B.?99个????????????????????????????????????????C.?无数个
二、判断题
5.．有限小数一定比无限小数小．（??? ）
6.3.76去掉小数点后所得的数是原来的100倍。 （??? ）
7.0.78和0.780的计数单位不同，但大小相等。（? ）
8.在8.7的末尾填上2个0，这个数的大小不变。（??? ）
三、填空题
9.如果把一个数缩小100倍，就把这个数的小数点向________移动________位；如果把一个数扩大100倍，就把这个数的小数点向________移动________位．
10.在横线上填上>、<或=
________
________
11.填“>”“<”或“=”。
7.2×10________0.72 X 100??? 0.3+10________0.3+0.1
1.26+0.7________1.26×0.7??? 1.6+0.25________1.6×4
四、解答题
12.你会填吗？
9.7＞□＞□＞□＞□＞9.0
13.按照从大到小的顺序排列这三个数：6.06，6.606，6.066．
14.小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了四百五十点七，已知原数只读出一个0，原数是多少？
五、应用题
15.一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】0.65＞0.56，○里填“＞”.
故答案为：A.
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：
故选：C.
【分析】本题考查的主要内容是小数的大小比较问题，根据小数大小比较方法进行分析即可.
3.【答案】 A
【解析】【解答】A图表示0.3，B图表示0.4，C图表示0.75，D图表示0.75。
故答案为：A
【分析】把这个长方形看做单位“1”，把单位 “1” 平均分成10份,其中的三份用分数表示是， 写成小数是是0.3，根据以上进行分析即可得到答案。
4.【答案】 C
【解析】【解答】比1大比2小的小数有无数个.
故答案为：C.
【分析】根据对小数的认识可知，两个整数之间可以写出无数个小数，据此解答.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】例如0.5＞0.11111……，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】由于无法确定有限小数和无限小数的整数部分以及小数部分，就无法比较大小，不能通过小数的位数多少来比较大小.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】3.76去掉小数点后所得的数是原来的100倍。【分析】此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把3.76去掉小数点，就相当于把小数点向右移动两位，后所得的数是原来的100倍。
7.【答案】正确
【解析】【解答】0.78的计数单位是百分之一，0.780的计数单位是千分之一，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。
【分析】考察小数的意义与性质。
8.【答案】正确
【解析】【解答】根据小数的性质，小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，由此可知，这句话是正确的，须要注意的是小数的末尾，而不是小数点的后面。
【分析】考察小数的加法和减法有关的问题。
三、填空题
9.【答案】 左；两；右；两
【解析】【解答】如果把一个数缩小100倍，就把这个数的小数点向左移动两位；如果把一个数扩大100倍，就把这个数的小数点向右移动两位．
故答案为：左；两；右；两.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
10.【答案】 ＜；＜
【解析】【解答】第一组，十分位数字是3的数大，所以；
第二组，百分位数字是9的数大，所以.
故答案为：＜；＜
【分析】先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相等，就依次比较小数部分的十分位、百分位……，直到比较出大小为止.
11.【答案】 =；<；>；=
【解析】【解答】
7.2×10＝0.72 X 100? ? ? ? 0.3+10＜0.3+0.1
1.26+0.7＞1.26×0.7?????? 1.6+0.25＝1.6×4
【分析】这道题主要考查了小数大小的比较.解答此题主要根据小数的乘法的计算法则和小数加法计算法则计算出每个算式的结果，然后再比较.
四、解答题
12.【答案】 解：整数部分都是9，十分位数字可以填0到7之间的数字，答案有多种，如9.7＞9.6＞9.5＞9.4＞9.3＞9.0.
答：可以填的数字有9.6、9.5、9.4、9.3.(答案不唯一)
【解析】【分析】根据最大的和最小的数字判断中间数字的整数部分，然后根据十分位数字确定中间数字的十分位数字.
13.【答案】 解: 6.606，6.066，6.06
【解析】【解答】6.606＞6.066＞6.06
故答案为：6.606；6.066；6.06
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
14.【答案】 解：45.07读作：四十五点零七
答：原数是45.07.
【解析】【分析】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就读几，由此写出读出一个零的小数即可.
五、应用题
15.【答案】 解：40÷1000×4
=0.04×4
=0.16（米）
答：缩小后的图形周长是0.16米.
【解析】【分析】根据题意可知，先求出现在的正方形边长，用原来的边长÷1000=现在的边长，根据小数点位置移动的规律，一个数除以1000，将小数点向左移动3位，据此计算，然后用公式：正方形的周长=边长×4，据此列式解答.