第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课堂作业(含答案)

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名称 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课堂作业(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-02-04 17:53:10

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部编版七年级下册历史第2课
从贞观之治到开元盛世课堂作业
选择题
1.
长安即今天的西安(明朝初年改称“西安府”),是中国历史上的著名古都,下列朝代定都于长安的是(

①西汉
②西晋
③隋朝
④唐朝
①②③
B.
①③④
C.
①②③④
D.
②③④
2.电视剧《贞观长歌》曾创下很高的收视率,下列情景不可能出现的是(???

A.?唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错?????????????????????????
B.?唐太宗下令减轻农民的赋税劳役
C.?魏征去世,唐太宗伤心不已????????????????????????????????
D.?唐太宗在长安称帝,建立唐朝
3.“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述,不正确的是(  )
A.重视纳谏
B.吸取隋亡教训
C.减轻人民劳役负担
D.任用姚崇为相
4.
唐太宗注意吸取隋亡教训,曾说:“舟所以比人君,水所以比庶黎,水能载舟,亦能覆舟。”这说明唐太宗


A.认识到虚心纳谏的好处
B.认识到节俭的重要性
C.认识到重视人才的必要性
D.认识到人民群众力量的伟大
5.唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。下列与之含义最接近的选项是(  )
A.任用贤才,虚心纳谏
B.
勤于政事,戒奢从简
C.
轻徭薄赋,发展生产
D.
重视人才选拔,扩充国学规模
6.虽然留下了一块后人评说的无字碑,但人们仍然称赞其统治是“政启开元,治宏贞观”。请判断这人是(

A.
隋文帝
B.
唐太宗
C.
武则天
D.
唐玄宗
7.房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗(  )
A.重视发展生产
B.推行开明的民族政策
C.注意任用贤才
D.提倡节俭
8.
有一次,唐玄宗召集县令进行考试,结果40多人因不合格而被罢官。这体现了他
(
)
A.打击地方权贵
B.宽以待人
C.整顿吏治
D.任人唯亲
9.一代女皇武则天在中国历史上作出了重大贡献。她在科举制方面的“创新”是(  )
A.初步建立起通过考试选拔人才的制度
B.进士科成为最重要的科目
C.科举制度正式诞生
D.创立殿试制度
10.中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》中作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知,他所讲的主题是(
)
A.“开皇之治”
B“开元盛世”
C.“贞观之治”
D.“康乾盛世”
11.某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是(  )
①都是在国家统一,社会稳定时出现的
②都严格考查官吏
③都在思想文化上实行高压政策
④都重用人才
①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
12.唐太宗说:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。”为此,唐太宗(  )
A.重视发展生产
B.扩充国学规模
C.注重虚心纳谏
D.加强边疆管理
13.“开元年间,左右藏库,财物山积,不可任数。四方丰稔,百姓殷富。”材料直接反映了唐朝开元年间(  )
A.政治清明
B.经济繁荣
C.民族团结
D.文化昌盛
14.中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理”。材料中“天下大理”的局面被称为(  )
A.“文景之治”
B.“光武中兴”
C.“开元盛世”
D.“贞观之治”
15.毛泽东的诗词《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”之句,“唐宗”指的是(  )
A.李世民
B.李渊
C.李白
D.李密
二、非选择题
16、阅读材料,回答问题:
材料:水国寒消春日长,
燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,
三十三人名字锂。
——唐·周匡物《及第谣》
请回答:
(1)材料中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度?正式诞生与哪位人物有关?
(2)唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献?
17、七年级(3)班同学对唐朝三位有作为的皇帝进行了探究学习,请你参与:
【图说历史】
(1)图一中的人物是谁?他在位时唐朝社会出现了什么局面?
(2)图二中的人物是谁?用一句话概括她在中国历史上的地位。
(3)图三中的人物是唐玄宗。他统治前期,唐朝社会出现了什么局面?
【史料辨析】
材料一 “……则天太后践祚临朝,欲收人心,尤务拔擢,开汲引之门,进用不疑,求访无倦,非但人得荐士,亦许自举其才。所荐必行,所举辄试,其于选士之道,岂不伤于容易哉!然而课责既严,进退皆速,不肖者旋黜,才能者骤升,是以当代谓知人之明,累朝赖多士之用。”
——《陆宣公翰苑集》
材料二 “开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”
——《唐语林》
(4)材料一反映了武则天统治时期对什么的重视?她又是如何做的呢?
(5)材料二中的“上”指的是哪位皇帝?他是怎样“留心理道,革去弊讹”的?
【探究认识】
(6)从这些皇帝的治国政策中,我们可以得到哪些有益的借鉴?
答案
1-5BDDDC
6-10CCCDC
11-15DABCA
(1)科举制度;隋炀帝。
(2)唐太宗:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天:大力发展科举制度,创立了殿试制度和武举。
17、(1)人物:唐太宗。局面:“贞观之治”。
(2)人物:武则天。地位:她是中国历史上唯一的女皇帝。
(3)“开元盛世”。
(4)对人才选拔的重视。措施:大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。
(5)皇帝:唐玄宗。措施:重用贤能,整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
(6)国家要发展,一定要重视人才,任用贤才;必须重视农业,关心人民疾苦;必须重视吏治的建设等。(言之有理即可)