7.2.2 基因在亲子代间的传递课件（共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 7.2.2 基因在亲子代间的传递课件（共26张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-05 08:37:30 | ||
图片预览
文档简介
第二节
基因在亲子代间的传递
1、我们的各种性状都是由什么控制的?
2、父母是把自己的眼睛、脸型这样的性状直接传给了孩子吗？
不是，传下去的是控制性状的基因。
基因控制生物的性状。
知识回顾
3、在基因传递的过程中，是什么作为“桥梁”来进行传递呢？
卵细胞
精子
受精卵
子女
母亲
父亲
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
知识回顾
基因、DNA和染色体
第一部分
基因经精子或卵细胞的传递
第二部分
目录
1、细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是什么？
2、染色体主要是由哪两部分组成的？
3、染色体上的遗传物质是什么？
染色体
DNA和蛋白质
DNA
细胞
染色体是遗传物质的载体
蛋白质
DNA
染色体
请同学们阅读课本29-30页，并思考以下问题：
自主学习
小结：细胞核、染色体、DNA之间的关系
细胞核内有染色体，染色体上有遗传物质DNA。
基因3
基因2
细胞
蛋白质
DNA
染色体
基因1
一个DNA 多个基因
基因：
具有遗传效应的DNA片段
基因是什么？基因在哪里？
合作学习
细胞
基因3
基因2
蛋白质
DNA
染色体
基因1
1、染色体、DNA、基因三者之间的位置关系
染色体
DNA
蛋白质
基因1
基因3
、、、
基因2
基因
DNA
染色体
2、染色体、 DNA、基因三者之间的数量关系？
1
多
你会画图表示吗？
数量关系：一条染色体→ 个DNA → 个基因
探究新知
2.染色体在体细胞内是成对存在还是单个存在？
1.正常人体细胞内有多少对(多少条)染色体？
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
3.什么样的染色体互为一对？
23对、46条
成对存在
4.染色体在体细胞中成对存在，那么DNA呢？基因呢？
大小、形态相似
都是成对存在
观察与思考
结论：
不同种生物的染色体数目 ，
每种生物的体细胞中,染色体的 和 都是一定的。
体细胞中的染色体都是 存在。
物种
染色体数（体细胞）
马
64条（32对）
狗
78条（39对）
果蝇
8条（4对）
玉米
20条（10对）
水稻
24条（12对）
人
46条（23对）
对比：几种生物体细胞的染色体数目
不同
数目
成对
形态
人体体细胞内染色体
21三体综合征
人的染色体数目和形态异常情况！
缺失一段
猫叫综合征
染色体、DNA、基因三者之间的关系：
你能说出染色体、 DNA、基因三者之间的位置关系、数量关系吗？
染色体、DNA、基因中哪一个是主要的遗传物质？
染色体、DNA、基因中哪一个是遗传物质的载体？
DNA
染色体
右图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是（ ）
中考题
A
考考你！
A. 基因、DNA、蛋白质
B. DNA、基因、蛋白质
C. 基因、蛋白质、DNA
D. DNA、蛋白质、基因
染色体
甲
乙
丙
细胞核
染色体
DNA
蛋白质
找出它们的位置！
考考你！
基 因
第二部分 基因经精子或卵细胞的传递
目录
1
生物体在生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？
父
母
子
子
媳
孙
2
在生殖过程中，怎么保证后代染色体数目与亲代相同？
46+46=
92
92+92=
184
……
探究新知
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
精子
受精卵
A
B
a
b
A
a
B
b
卵细胞
1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有 染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有 染色体（由每一对里的 组成），而受精卵则又恢复到 染色体。
2对
2条
1条
2对
马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
精子
受精卵
A
B
a
b
A
a
B
b
卵细胞
从这个研究中，请你推测马蛔虫的精子或卵细胞中的染色体数目与其体细胞中的染色体数目有何数量关系？
生殖细胞中染色体数目减半是任意减半吗？
每一对染色体
各有一条进入精子或卵细胞
来自父方
来自母方
在形成生殖细胞的过程中，染色体的数目要减少一半。
请写出染色体变化的规律 （用n、2n表示）
亲代体细胞 （ ）
生殖细胞（ ）
子代体细胞 （ ）
2n
n
2n
请填出表中空格里的染色体数目
生物体
体细胞中
精子或卵细胞中
受精卵中
人
46条
家蝇
6条
苹果
34条
鸡
18条
玉米
20条
23条
46条
12条
12条
34条
17条
9条
18条
20条
10条
考考你！
A
a
A
a
假如父方和母方的体细胞中都只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，请绘出“生殖过程中染色体的变化”
保证子代获得亲代的整套遗传信息
请联系染色体、DNA 、基因和性状的关系，想一想这对遗传有什么意义。
小结
一、基因、DNA和染色体
1、染色体：由DNA和蛋白质组成
2、DNA：大多数生物的遗传物质
3、基因：有遗传效应的DNA片段
二、基因经精子或卵细胞的传递
A
a
A
a
1.下列说法正确的是（ ）
A.基因在细胞中是杂乱无章的
B.各种细胞内的染色体的数目都是一致的
C.生物体中所有细胞中的染色体都是成对存在的
D.在形成精子和卵细胞过程中，染色体数目要减少一半
D
考考你！
(1)图中(一)是 ，它存在于 中，它由 和 组成。
(2)图中A是 ，它上面有特定遗传效应的片段叫做 ，可以控制不同的 。
（3）已知人的每个体细胞中有46条类似（一）的结构，则每个体细胞中类似A的结构有多少？ 。
2.观察下图，回答问题
蛋白质
染色体
DNA
细胞核
DNA
基因
性状
23对（46条）
考考你！
无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？
无性生殖的新个体是由母体直接产生的，没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。
考考你！
谢谢聆听
基因在亲子代间的传递
1、我们的各种性状都是由什么控制的?
2、父母是把自己的眼睛、脸型这样的性状直接传给了孩子吗？
不是，传下去的是控制性状的基因。
基因控制生物的性状。
知识回顾
3、在基因传递的过程中，是什么作为“桥梁”来进行传递呢？
卵细胞
精子
受精卵
子女
母亲
父亲
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
知识回顾
基因、DNA和染色体
第一部分
基因经精子或卵细胞的传递
第二部分
目录
1、细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是什么？
2、染色体主要是由哪两部分组成的？
3、染色体上的遗传物质是什么？
染色体
DNA和蛋白质
DNA
细胞
染色体是遗传物质的载体
蛋白质
DNA
染色体
请同学们阅读课本29-30页，并思考以下问题：
自主学习
小结：细胞核、染色体、DNA之间的关系
细胞核内有染色体，染色体上有遗传物质DNA。
基因3
基因2
细胞
蛋白质
DNA
染色体
基因1
一个DNA 多个基因
基因：
具有遗传效应的DNA片段
基因是什么？基因在哪里？
合作学习
细胞
基因3
基因2
蛋白质
DNA
染色体
基因1
1、染色体、DNA、基因三者之间的位置关系
染色体
DNA
蛋白质
基因1
基因3
、、、
基因2
基因
DNA
染色体
2、染色体、 DNA、基因三者之间的数量关系？
1
多
你会画图表示吗？
数量关系：一条染色体→ 个DNA → 个基因
探究新知
2.染色体在体细胞内是成对存在还是单个存在？
1.正常人体细胞内有多少对(多少条)染色体？
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
3.什么样的染色体互为一对？
23对、46条
成对存在
4.染色体在体细胞中成对存在，那么DNA呢？基因呢？
大小、形态相似
都是成对存在
观察与思考
结论：
不同种生物的染色体数目 ，
每种生物的体细胞中,染色体的 和 都是一定的。
体细胞中的染色体都是 存在。
物种
染色体数（体细胞）
马
64条（32对）
狗
78条（39对）
果蝇
8条（4对）
玉米
20条（10对）
水稻
24条（12对）
人
46条（23对）
对比：几种生物体细胞的染色体数目
不同
数目
成对
形态
人体体细胞内染色体
21三体综合征
人的染色体数目和形态异常情况！
缺失一段
猫叫综合征
染色体、DNA、基因三者之间的关系：
你能说出染色体、 DNA、基因三者之间的位置关系、数量关系吗？
染色体、DNA、基因中哪一个是主要的遗传物质？
染色体、DNA、基因中哪一个是遗传物质的载体？
DNA
染色体
右图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是（ ）
中考题
A
考考你！
A. 基因、DNA、蛋白质
B. DNA、基因、蛋白质
C. 基因、蛋白质、DNA
D. DNA、蛋白质、基因
染色体
甲
乙
丙
细胞核
染色体
DNA
蛋白质
找出它们的位置！
考考你！
基 因
第二部分 基因经精子或卵细胞的传递
目录
1
生物体在生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？
父
母
子
子
媳
孙
2
在生殖过程中，怎么保证后代染色体数目与亲代相同？
46+46=
92
92+92=
184
……
探究新知
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
精子
受精卵
A
B
a
b
A
a
B
b
卵细胞
1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有 染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有 染色体（由每一对里的 组成），而受精卵则又恢复到 染色体。
2对
2条
1条
2对
马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
精子
受精卵
A
B
a
b
A
a
B
b
卵细胞
从这个研究中，请你推测马蛔虫的精子或卵细胞中的染色体数目与其体细胞中的染色体数目有何数量关系？
生殖细胞中染色体数目减半是任意减半吗？
每一对染色体
各有一条进入精子或卵细胞
来自父方
来自母方
在形成生殖细胞的过程中，染色体的数目要减少一半。
请写出染色体变化的规律 （用n、2n表示）
亲代体细胞 （ ）
生殖细胞（ ）
子代体细胞 （ ）
2n
n
2n
请填出表中空格里的染色体数目
生物体
体细胞中
精子或卵细胞中
受精卵中
人
46条
家蝇
6条
苹果
34条
鸡
18条
玉米
20条
23条
46条
12条
12条
34条
17条
9条
18条
20条
10条
考考你！
A
a
A
a
假如父方和母方的体细胞中都只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，请绘出“生殖过程中染色体的变化”
保证子代获得亲代的整套遗传信息
请联系染色体、DNA 、基因和性状的关系，想一想这对遗传有什么意义。
小结
一、基因、DNA和染色体
1、染色体：由DNA和蛋白质组成
2、DNA：大多数生物的遗传物质
3、基因：有遗传效应的DNA片段
二、基因经精子或卵细胞的传递
A
a
A
a
1.下列说法正确的是（ ）
A.基因在细胞中是杂乱无章的
B.各种细胞内的染色体的数目都是一致的
C.生物体中所有细胞中的染色体都是成对存在的
D.在形成精子和卵细胞过程中，染色体数目要减少一半
D
考考你！
(1)图中(一)是 ，它存在于 中，它由 和 组成。
(2)图中A是 ，它上面有特定遗传效应的片段叫做 ，可以控制不同的 。
（3）已知人的每个体细胞中有46条类似（一）的结构，则每个体细胞中类似A的结构有多少？ 。
2.观察下图，回答问题
蛋白质
染色体
DNA
细胞核
DNA
基因
性状
23对（46条）
考考你！
无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？
无性生殖的新个体是由母体直接产生的，没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。
考考你！
谢谢聆听