7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件（共31张PPT）

就英法联军远征中国
致巴特勒上尉的信
Letter to Captain Butler
Letter to Captain Butler on the anglo-french expedition to China
走近作者
Approach the author
雨果(1802—1885)，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，被称为“法兰西的莎士比亚”。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
字词积累
Word accumulation
赃物（ ） 绸缎（ ） 制裁（ ）
琉璃（ ） 珐琅（ ） 晨曦（ ）
劫掠（ ） 瞥见（ ） 箱箧（ ）
惊骇（ ） 眼花缭乱（ ）
duàn
cái
fà lánɡ
xī
piē
qiè
hài
liáo
zānɡ
liú lí
lüè
Word accumulation
字词积累
【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
【不可名状】不能够用语言形容。名，说出。
【晨曦】晨光。 【瞥见】一眼看见。
【赃物】通过贪污、受贿或抢劫、盗窃等非法手段得来的物品。
【荡然无存】形容原有的东西完全失去。
【富丽堂皇】形容建筑物宏伟美丽。
【丰功伟绩】伟大的功绩。 【箱箧】箱子。
整体感知
PART ONE
Word accumulation
整体感知
思考1：
读文章，说说针对英法联军入侵中国，巴特勒上尉的态度如何？
他写信给雨果的目的是什么？
雨果的态度如何？
这次远征是体面、出色的！是文明对野蛮所干的事情！我们将把这次胜利果实在杜伊勒宫里展出，敬请光临。
欲借雨果的名望美化英法联军恶行
两个强盗：一个洗劫，一个放火！是野蛮对文明所干的事情！
强烈谴责
Word accumulation
整体感知
思考2：
纵观整篇文章，作者是如何表达出自己的观点的？
盛赞圆明园在人类历史中的地位
揭露英法联军劫掠圆明园罪行
鲜明对比
引出论点
谴责英法联军远征中国的行为
课文解读
PART TWO
带着目标读课文
了解作者心中的圆明园及英法联军的强盗行径
目标一
Goal One
作者是如何描述他心目中的圆明园的？
壹
圆明园是幻想的某种规模巨大的典范，一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑。作者用大理石，玉石，青铜，瓷器，雪松，宝石，绸缎，神殿，后宫，城楼，神像，异兽，琉璃，珐琅，黄金，脂粉，一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，成群的天鹅、朱鹭和孔雀等无数华贵的象征，铺就了一张华贵的想象画面，构成他心中的圆明园。正如他所说“总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林”。
概括：恍若月宫、人类幻想中的理想园林
建筑用料奢华、陈设典雅华贵
园林景观：优美精致
圆明园在人类历史中具有怎样的地位？
第三段为何提到巴特神庙？
贰
作者认为，圆明园耗费了两代人的长期劳动，是人类劳动的结晶。此外，这座园林是为世界各国人民而建，是属于人类的。
巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑，是欧洲人心中的神庙。而它的命运与圆明园相似。将巴特农神庙与圆明园相比较，旨在突出圆明园的艺术成就，易于激发西方人的共鸣。
作者极力描会圆明园的美好有何目的？
叁
作者借助想象从多方面极力铺陈，意在引导读者感受圆明园的美丽神奇，为下文谴责英法联军劫掠、焚毁圆明园的罪恶行径做铺垫，这样更能激起世界人民对美好的东西被毁灭的痛惜之情。
作者如何展开对英法联军强盗行径的谴责？
肆
“两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。”
作者将英法联军比喻为两个来自欧洲的强盗，并围绕该比喻展开，形象生动地表现了劫掠圆明园事件的强盗行径。
作者在揭示英法联军劫掠行径部分并未直接用强烈谴责的语言，但是却达到了强烈谴责的效果。为什么？
伍
作者在这里运用了反语的修辞手法，加强了作者的情感表达效果，加强了谴责效果。如“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲”，英法联军劫掠行径的本质是丑陋的，但是却表现得如此“风光”，作者正是抓住了这一特征，运用反语的修辞，表现了英法联军不以为耻反以为荣的丑陋，强化了谴责效果。
带着目标读课文
提升思想境界，学习作者人道主义思想
目标二
Goal two
第七段中作者将政府与人民区分开来有什么作用？
壹
作用是强调政府行为不能代表人民人民意愿，英法两国人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的行为。作者站在人民的立场上抗议政府的罪行。
如何理解“岁月创造的一切都是属于人类的”？
贰
经过岁月沉淀的一切，都会变成人类文化的一部分，人类精神的一部分，没有国界。尤其是在当今世界，随着全球化的趋势，随着和平与发展的主题在全球范围内根深蒂固，文化更是没有了国别之分，一切财富都是属于人类的财富。
“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”一句反映了雨果怎样的立场和态度？
叁
“干干净净”是反语，暗指法国政府入侵中国，焚掠圆明园是卑劣的强盗行为。
作者从其正直的人道主义立场出发，坚信未来一个解放了的、彻底清除了强盗政府的干净的法国一定会把中国人民的财物归还给中国。
由上述分析，我们可以看出雨果是一个怎样的人？
肆
具有清醒的头脑、正直的良知和公正立场的人道主义者。
思考探究
PART THREE
Think and explore
思考探究
思考：雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是否不够“爱国”？对此，谈谈你的看法。
其一，在文中，作者说“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”，可见，作者清楚地知道这是政府的错误，而非法兰西人民的错误，以正当的理由为人民辩护正是作者爱国的表现。
其二，作者敢于对政府的错误进行批判，是为国家的长远着想，也是爱国的体现。
其三，作者的爱国主义并不是站在狭隘的民族观上，而是站在人类文化历史角度上看待劫掠圆明园问题，是人道主义的体现，与爱国主义并不相悖。
所以，作者并非不爱国。
课文总结
PART FOUR
结构梳理
Structural carding
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
交代写作缘由：征求意见
表明立场
博大胸怀
高尚品格
盛赞圆明园
谴责英法联军
呼应开头：揭露与控诉
概括主旨
Sum Up the main idea
这封信针对巴特勒来信中认为的远征中国是“体面的”“出色的”这一谬论，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径和毁灭世界奇迹——圆明园的罪行，高度赞扬了圆明园的文化艺术价值，表达了对遭受劫难的中国人民的深切同情。
感谢观看
THANKS FOR LISTENING
同 学 们 ， 下 课 了！
Letter to Captain Butler on the anglo-french expedition to China