12.1 动能 势能 机械能

河网中学九年级教学案
整洁 等第 日期
科目：物理 课题：第十二章 第一节 动能 势能 机械能
课时：第二课时 制作人：王祥 审核人：
班级： 姓名：
【学习目标】：
1、进一步理解动能、势能和机械能的概念
2、能用能的转化知识解释简单的现象。
【学习重点】：能用能的转化知识解释简单的现象
【学习难点】：会用能的转化知识解释日常生活中现象
【预习展示】：
学完上一节课以后，你有什么疑惑吗？请同学们把你们昨天所学的知识在脑海中再现一下，然后请学生到前面来把你的问题写在黑板上。
【课堂探讨】:
回忆所学知识
1、回忆动能
物体_________________称为动能．
(2)动能的大小与哪些因素有关。
总结：物体的动能大小和____________________有关．运动物体的______越大，______越大，动能就越大。
2、回忆重力势能
(1)人们在打桩时，必须把重锤高高举起，将木桩打入地里。一池静止的水是不能做功的，但是这一池静止的水如果处在高山上，水落下时就可以做功，把水车冲得转起来。_____________________叫重力势能。
(2)重力势能的大小与哪些因素有关
分析打桩实验：
总结：重力势能的大小跟_____________________有关，物体的_____越大，_____越大，它具有的重力势能越大。
【学后检测】：
1.（ ）汶川地震发生后，解放军飞机向灾区空投了大批救灾物资。系着降落伞的食品箱在加速下落一段距离后变为匀速下落，食品箱和降落伞在匀速直线下落的过程中
A．动能越来越大 B．运动状态一直在改变
C．机械能保持不变 D．所受的重力和空气阻力是一对平衡力
2.（ ）2007年12月4日，跳伞爱好者彭刚纳尔从亚洲第一高楼——“台北101大楼”楼顶跳下，从A处到B处的过程中下落速度越来越快，从B处到C处由于打开降落伞而匀速下降，则
A．AB过程动能变小，BC过程动能不变
B．AB过程动能变小，BC过程动能变小
C．AB过程动能变大，BC过程动能变小
D．AB过程动能变大，BC过程动能不变
3.（ ）下列说法正确的是
A．一个物体能够做功，它就具有机械能
B．一个运动的物体受到一对平衡力的作用时，重力势能一定保持不变
C．弹簧拉伸的越长，其弹性势能越大
D．一个运动的物体受到一对平衡力的作用时，动能一定保持不变
4.（ ）下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是
A．跳伞运动员在空中匀速下降 B．空中加速下落的冰雹
C．匀速上坡的汽车 D．在水平轨道上加速行驶的列车
5.( )下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中
链球 铅球 铁饼 标枪
A．物体的动能一定增大，重力势能一定减小
B．物体的动能一直减小，重力势能一直增大
C．物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小
D．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大
6.四川汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不断上升，水的 能增大，若一旦溃堤，奔流而下的水所具有的 能会给下游造成巨大的损失。
7.如图所示，小朋友从滑梯上滑下，其重力势能 (增大/减小)，他与滑梯接触面间的摩擦是 摩擦(滚动/滑动)。当他滑至水平面时，还会继续向前运动，是由于他具有 。
8.洒水车沿平直的路面匀速行驶，将水洒向路面，在此过程 中它的动能 （增大/减小），这是因为 。
9．图甲用质量不同的钢球从同一个斜面同一高度由静止滚下，看哪次木块被推得远。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一个斜面同一个高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：
(1)设计甲实验的目的是研究小球的动能与 的关系；
设计乙实验的目的是研究小车的运动情况与所受 的关系。
(2)乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将 。
(3)小新继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验如丙图，根据实验的结果 ：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？ （可靠/不可靠）。原因是 。
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