2.我多想去看看 课前预习（共26张PPT）

2.我多想去看看
课前预习
第一步?读一读
我一共读了（??）遍课文，现在，我能把课文读得正确、流利、有感情。（??）（做到了画上 ）
第二步?标一标?
我会标出课文每个自然段的序号。我知道，这篇课文一共有（??）个自然段。
第三步?圈一圈?
我能在课文中用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”圈出要求会写的字。
第四步?认一认
我能认读课文中的要求会认的字。
xiǎnɡ ɡào sù lù jīnɡ ān
mén ɡuǎnɡ fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
想
告
诉
路
京
安
广
非
常
壮
观
门
第五步?画一画?
我能画出课文中出现次数最多的一句话。
第六步?问一问?
还不明白的问题，上课认真听或请教老师。
外面的世界很精彩，瞧，一个山村的孩子想到遥远的北京城，去看看天安门广场的升旗仪式；一个北京的孩子，想到美丽的天山去看看洁白的雪莲。让我们跟着他们，也一起去看看吧！
我多想去看看
2
课题解读：
看看，释义：1.观看、阅读。2.转眼间。3.访问、拜访。4.试一试。
1.学习目标
2.字词精讲
3.读懂课文的金钥匙
4.课文解读
5.读懂课文的金钥匙答案
6.课文结构
7.课文主旨
8.课堂拓展
9.教材课后习题解答
10.课后作业布置
1.认识“想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观”12个生字，会写“会、走、北、京、门、广”6个字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）
3.了解课文内容，产生对祖国山河的热爱之情。（难点）
告诉( )　　 走( )出 升( )旗
非常( ) 壮( )观
独体结构：
上下结构：
上中下结构：
左右结构：
京
门、广
会、走、想、告、安、常、
su
chánɡ
zǒu
zhuànɡ
shēnɡ
北、诉、路、非、壮、观
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}着
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}看
zhe（走着）
zhuó（穿着）
zháo（着急）
kān（看守）
kàn（看见）
告诉（ɡào su）：
遥远（yáo yuǎn）：
仪式（yí shì）：
非常（fēi chánɡ）：
壮观（zhuànɡ ɡuān）：
说给人，使人知道。
很远。
举行典礼的程序、形式。
十分；极。
景象雄伟。
壮观 壮丽
都有“雄伟”的意思。
“壮观”侧重指场面大。“壮丽”侧重指美丽。
1.天安门广场上的升旗仪式十分______。
2.我爱祖国______的山河。
学运用：
相同点：
不同点：
壮观
壮丽
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
谁多想去哪里看看？从中可以看出他们是怎样的孩子？串珠问题：
1.第一自然段中的“我”是哪里的孩子？“我”想去北京看什么？
2.第二自然段中的“我”又是哪里的孩子？“我”想去遥远的新疆看什么？
3.课文表达了作者怎样的思想感情？
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听朗读
听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。
第一部分(第1自然段)妈妈的话激发了“我”想去北京看看的强烈愿望。
第二部分(第2自然段)爸爸的话激发了“我”想去新疆看看的强烈愿望。
mā ma gào su wǒ yán zhe wān wān de xiǎo lù
妈 妈 告 诉 我， 沿 着 弯 弯 的 小 路，
jiù huì zǒu chū tiān shān
就 会 走 出 天 山。
这句话告诉我们第一自然段中的“我”是一个山里的孩子。
仿写：
写出和“弯弯的”类似的词语。　___________________________________________　
示例：长长的、窄窄的、大大的。
谁多想去哪里看看？从中可以看出他们是怎样的孩子？
山里的孩子想去北京看看，北京的孩子想去遥远的新疆看看。从中可以看出他们是有赤诚的爱国心的孩子。
1.第一自然段中的“我”是哪里的孩子？“我”想去北京看什么？
第一自然段中的“我”是山里的孩子，“我”想去北京看看天安门广场上的升旗仪式。
2.第二自然段中的“我”又是哪里的孩子？“我”想去遥远的新疆看什么？
第二自然段中的“我”是北京城里的孩子，“我”想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲。
3.课文表达了作者怎样的思想感情？
课文表达了作者热爱祖国首都、热爱祖国山河的思想感情。
我多想去看看
走出大山
走出北京
雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
热爱祖国
美丽的天山
洁白的雪莲
北京
新疆
这篇课文主要写了山里的孩子非常想到遥远的北京城去看看天安门广场上的升旗仪式，北京的孩子想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲，表达了少年儿童向往北京，热爱祖国山河的思想感情。
雪莲花
雪莲花， 雪莲花，
我是一朵雪莲花。
清晨的梦里飞出彩霞（xiá），
像神鹰（yīng）飞跃喜马拉雅，
层层云雾萦（yíng）绕着山巅（diān），
山崖（yá）上盛开美丽的雪莲花。
童年的梦快快长大，
长成翅膀飞上天涯（yá）。
曾对着流星许下心愿，
让自己变成那朵雪莲花。
示例：我多想变成一只小鸟，在天空中自由地飞翔，在树上筑巢，在春天里歌唱。
一、做“课后练习单”。
二、做同步作业的练习题。
谢谢观看