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Unit
1
Welcome
back
to
school!
【概
述】
本课是PEP教材三年级下册Unit
1
Welcome
back
to
school!
本单元共6课时，本课是第3课时，
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
1.能够掌握元音字母a在单词中的发音。
2.能够按照要求完成书上Let’s
spell版块练习。
3.能够听、说、认读例词。
4.能根据字母a的发音规律来拼读、拼写类似的单词。
【教学重点和难点】
教学重点：1.能够掌握元音字母a在单词中的发音规律。
2.能根据字母a的发音规律来拼读、拼写类似的单词。
教学难点：1.能根据例词发掘元音字母a在单词中的发音规律。
2.能根据字母a的发音规律来拼读、拼写类似的单词。
【教具准备】
1.英语资源。2.
PPT课件。
【教学过程】
Step?1.热身（Warm
up)
顺口溜
Can
you
read?
（设计意图：通过游戏的方式复习旧知同时导入新课。）
（Step2.新课展示（Presentation）
Lead
in：
I
have
a
cat.
I
like
a
cat
.
cat
,
cat
,cat
dad
4.bag
hand
Let's
spell
Let’s
read
Listen,
repeat
and
chant.
Let
's
play
a
game.
Read,
listen
and
circle.
10.Listen
and
write.
（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中感知发音。）
Step4.Extending
:
1.选出划线部分读音不同的一项。
2.我是书写小能手！默写你所听到的单词
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5:
Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6:
Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
【教学反思】本课时主要学习元音字母a在单词中的发音规律。教师避免了枯燥地灌输，而是采用图片、实物、自己的肢体语言等辅助方式，让学生主动实践的方式来学习发音，充分发挥学生的主观能动性，让由老师教变为学生主动学的局面，既活跃了课堂气氛，又提高了课堂效率。
PAGE
4(共28张PPT)
Unit
1
Welcome
back
to
school!
Part
A
Let’s
spell
PEP·三年级下册
Enjoy
a
song.
顺口溜
Can
you
read?
h
b
d
p
f
m
s
d
n
t
c
g
a
I
have
a
cat.
I
like
a
cat
.
cat
,
cat
,cat
cat
a
black
cat
dad
Dad
has
a
black
cat.
The
cat
is
in
his
bag.
cat
This
is
the
dad.
This
is
the
bag.
The
bag
is
black.
[?]
a
black
bag
Dad
has
a
black
bag.
bag
bag
a
hand
Dad
has
a
hand.
hand
The
bag
is
in
his
hand.
bag
dad
dad
cat
hand
bag
dad
cat
hand
bag
a
a
a
a
a
[?]
Let's
spell
[c
?
t]
dad
cat
hand
bag
[b
?
g]
[d
?
d]
[h
?
nd]
Listen,
repeat
and
chant.
a
c
t
Let’s
read
The
cat
is
black.
a
b
g
The
bag
is
big.
a
f
t
The
panda
is
fat.
c
p
h
t
h
nd
d
d
a
Let’s
read
r
t
Let
's
play
a
game.
hand
Who
is
faster?
Read,
listen
and
circle.
1.
cat
bag
2.
bag
dad
3.
Canada
panda
4.
hand
dad
Listen
and
write.
Let's
write.
我来考考你
选出划线部分读音不同的一项。
(
)
1.
A.
hat
B.
cat
C.
name
(
)
2.
A.
dad
B.
hand
C.
cake
(
)
3.
A.
fat
B.
dad
C.
name
C
C
B
我是书写小能手！默写你所听到的单词
?
dad
cat
hand
bag
What
did
we
learn?
谢谢
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