(共19张PPT)
二氧化碳的实验室制法
灭火先锋
大自然的粉刷匠
免费的气肥
工业生产原料
干冰——人工降雨
有哪些方法或化学反应
可以得到CO2？
？
操作简便
实验室制CO2
繁杂
有毒有害
环保无污染
节能
不易收集
纯净
高温
原料便宜易得
反应物颗粒大小（接触面积）
对化学反应的影响
反应物
①CaCO3
粉末
②CaCO3
颗粒
稀盐酸
稀盐酸
反应程度
剧烈
探究1
碳酸钠
浓溶液
浓盐酸
灭火器原理
反应物颗粒大小（接触面积）
对化学反应的影响
反应物
①CaCO3
粉末
②CaCO3
块状固体
稀盐酸
稀盐酸
反应程度
平稳
剧烈
探究1
探究2
酸的种类对反应影响？
反应物
大理石颗粒
+盐酸
大理石颗粒
+硫酸
反应现象
开始能产生气泡，
之后几乎停止
③
②
查阅资料：
硫酸钙：微溶于水的白色固体
探究2
酸的种类对反应的影响
反应物
大理石颗粒
+盐酸
大理石颗粒
+硫酸
反应现象
开始能产生气泡，
之后几乎停止
能得到稳定持续的气流
③
②
反应物
稀盐酸
浓盐酸
所得气体
较纯
不纯
探究3
的纯度
有较强的挥发性
A
F
E
D
C
B
实验
CO2
CO2
是荷兰科学家启普（Petrus
Jacobus
Kipp，1808~1864）发明，并以他的姓命名的。
启普发生器
大理石
大理石
大理石
大理石
作业：
1、
完成《学案》
2、
设计实验报告单
《实验室制取二氧化碳气体》二氧化碳的实验室制法
一、预习内容
请写出所有学过的生成物是二氧化碳的化学方程式(能写出几个写几个)
(1)_________________________________
(2)_________________________________
(3)_________________________________
(4)_________________________________
(5)_________________________________
(6)_________________________________
以上的化学反应中最适合实验室制取二氧化碳的原理是_____（填序号）
简述理由_______________________________________________
请梳理二氧化碳的物理性质
________________________________________________________
由此能确定二氧化碳的收集方法是_________________
根据你选择的化学反应，在实验中所需的仪器有__________________(填序号)
二、课堂反馈：
1、查阅资料得知下面三个化学反应可产生氨气（NH3），氨气极易溶于水，密度比空气小。
I．
NH4HCO3（固态）
NH3↑+
H2O
+
CO2↑
II．2NH4Cl（固态）
+
Ca(OH)2（固态）2NH3↑+
CaCl2
+
2H2O
III．
N2+3H2
2NH3
你认为实验室制取氨气时，应选择用
（填序号）反应原理，同时应选择的实验装置组合是
。
2、根据如图中所示装置，回答问题．
（1）写出标号仪器名称：a
；b
．
（2）装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是
．
（3）用大理石和稀盐酸，且可控制取二氧化碳，可选用的发生装置和收集装置是
（填字母，下同），并写出此反应的化学方程式
．
（4）实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物，制取难溶于水的甲烷气体，可选用的发生装置和收集装置是
3、以下具有启普发生器功能的简易气体发生装置是
．
4、某兴趣小组为了选择实验室制取二氧化碳的原料，对影响盐酸与大理石（大理石中杂质不与盐酸反应）反应的速率快慢的因素展开研究。
提出假设：盐酸与大理石反应的速率快慢与所用HCl的质量分数、大理石颗粒大小有关。
实验设计与实施：
实验编号
温度
5克大理石（碳酸钙纯度相同）规格
20克HCl的质量分数
完全反应所需时间/s
实验①
20℃
粗颗粒
20%
140
实验②
20℃
粗颗粒
10%
220
实验③
20℃
细颗粒
20%
30
根据以上信息回答下列问题：
写出上述实验中反应的化学方程式
。
实验①与②的目的是为了探究
。
实验
（填实验编号）的目的是为了探究大理石颗粒粗、细对反应快慢的影响。
实验结论：HCl质量分数越大，反应越快；固体的颗粒越小，反应越快。
△
△
催化剂
高温高压
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