【推荐】晋教版初中地理八年级下册 第五章 我国的地域差异 课件（共46张PPT）
文档属性
| 名称 | 【推荐】晋教版初中地理八年级下册 第五章 我国的地域差异 课件（共46张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 45.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 晋教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-05 09:04:17 | ||
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文档简介
第五章
我国的地域差异
第五章
我国的地域差异
一、四大地理区域
第五章
我国的地域差异
四大地理区域
1
青藏地区和西北地区
2
北方地区和南方地区
3
一、四大地理区域
1.知道我国四大地理区域的划分依据。
2.通过读图说出我国四大地理区域的范围，初步了解它们的自然地理差异。
学
习
目
标
读教材第1页的文字资料，知道我国四大地理区域的划分依据及四大地理区域的名称。
教
学
建
议
自
主
学
习
一、四大地理区域
世界年平均气温分布图
图5.1
中国的四大地理区域
1.描出我国四大地理区域的分界线。
2.找出各界线大致通过的山脉、河流等主要地理事物的名称。
3.分析影响划分四大地理区域的主导因素。
从图5.1中认识中国四大地理区域的划分。
一、四大地理区域
合
作
学
习
中国地势三级阶梯示意
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
中国的季风区与非季风区
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
中国一月平均气温的分布
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
中国年降水量的分布
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
中国的季风区与非季风区
中国年降水量的分布
中国一月平均气温的分布
中国地势三级阶梯示意
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
【读图提示】
（1）读图名，明确主题。
（2）读图例，注意红色曲线代表地理分区界。
（3）结合“中国地势三级阶梯示意”图、“中国的季风区与非季风区”图、“中国一月平均气温的分布”图和“中国年降水量的分布”图，找出我国四大地理区域的分界线，分析影响其划分的主导因素。
【概括总结】
（1）青藏地区与其他地区的分界线为：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉。
西北地区与北方地区的分界线为：大兴安岭—古长城。
北方地区与南方地区的分界线为：秦岭—淮河。
一、四大地理区域
界线
主导因素
青藏地区与其他地区
地形、地势
西北地区与北方地区
气候
北方地区与南方地区
气候
一、四大地理区域
（2）划分四大地理区域的主导因素为：
我国的四大地理区域划分依据：地理位置、自然环境和经济发展的差异。
②界线：昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉，地势一、二级阶梯的分界线。
①界线：大兴安岭—古长城，400毫米等降水量线，季风区与非季风区分界线。
③界线：秦岭—淮河一线，800毫米等降水量线，1月0℃等温线。
A西北地区
B北方地区
C南方地区
D青藏地区
中国的四大地理区域
知识点小结
一、四大地理区域
1.下列不属于我国四大地理区域划分依据的是
（
）
A.地理位置
B.自然条件
C.民族分布
D.经济发展
2.下列既是我国四大地理区域分界线，又是季风区与非季风区分界线的是
（
）
A.秦岭
B.太行山
C.长白山
D.大兴安岭
3.青藏地区位于我国地势三级阶梯中的
（
）
A.第一级阶梯
B.第二级阶梯
C.第三级阶梯
D.第一级、第二级阶梯交界处
选择题
C
D
A
达
标
检
测
一、四大地理区域
一位外国教授这样看待中国：先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，便形成右图中四个区域①、②、③、④，然后将这四块区域命名为“金色中国”“银色中国”“绿色中国”和“黄色中国”。他认为我国①处多分布金黄色的沙漠、戈壁，故称之为“金色中国”；②处雪峰皑皑，冰川绵延，可称之为“银色中国”。
阅读图文材料，回答问题。
拓
展
探
究
一、四大地理区域
中国的四大地理区域
中国东部濒临浩瀚的海洋，可以命名为“蓝色中国”。
1.请推测外国教授对另外两个区域命名的理由。
2.我国还分布有辽阔的蓝色国土，说说“蓝色中国”区域分布在哪里。
③处是我国南方地区，植被葱绿，为“绿色中国”。
④处是我国北方地区，大部分地区分布着厚厚的黄土，为“黄色中国“。
拓
展
探
究
一、四大地理区域
中国的四大地理区域
二、青藏地区和西北地区
1.运用地图，指出青藏地区和西北地区的位置、范围。
2.阅读图文资料，比较青藏地区和西北地区的自然地理差异。
3.举例说明青藏地区和西北地区自然环境对人类生产和生活的影响。
学
习
目
标
阅读教材第2页至第5页的文字资料，完成下列要求。
1.知道青藏地区和西北地区的范围。
2.了解青藏地区和西北地区的地形、气候、河流、资源等自然环境特点。
3.了解青藏地区和西北地区自然环境差异对植被、农业生产活动的影响。
4.整理青藏地区和西北地区的地理之最及美称。
教
学
建
议
自
主
学
习
二、青藏地区和西北地区
【读图提示】
（1）先确定图中动物的名称。观察该动物的体型、毛长，并分析其与青藏高原高寒特征的关系。
（2）观察图片远处雪山白雪皑皑，近处地形一马平川，湖泊湛蓝如明镜，分析青藏高原的地形特征。
图5.5
高原上的牦牛
活动指导一
二、青藏地区和西北地区
读教材第3页的图5.5，了解青藏高原的动物特征与当地自然环境之间的关系。
【概括总结】
（1）牦牛四肢短粗、体型强健，尤其体侧毛长几可及地，胸廓大，可适应高寒缺氧的环境。
（2）青藏高原内部分布着一系列高大山脉，多雪山和冰川，山脉之间是起伏和缓的高原和盆地。“远看是山、近看成川”是青藏高原的真实写照。
二、青藏地区和西北地区
图5.2
青藏地区
读青藏地区图，分析、概括该地区的自然地理特征。
1.从图中找出昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉、喜马拉雅山脉、柴达木盆地等地形区，并说出青藏地区的地形特点。
2.找出青藏地区主要的河流和湖泊。
3.了解青藏地区的海拔，分析其对当地自然环境可能产生的影响。
合作学习一
二、青藏地区和西北地区
图5.2
青藏地区
【读图提示】
（1）读出图名。
（2）再读图例。注意红色曲线表示区域界线，蓝色曲线表示河流。
（3）读海拔高度表，结合所学知识判断青藏高原的平均海拔高度。
（4）区域内各地理要素之间是相互影响的，如地形地势会影响气温、降水、河流等。
合作学习一
二、青藏地区和西北地区
【概括总结】
（1）青藏地区平均海拔在4000米以上，地势大致从西北向东南倾斜，处于我国地势的第一级阶梯。
（2）青藏地区是长江、黄河、澜沧江、怒江和雅鲁藏布江等亚洲著名大河的发源地。
高
寒
空气稀薄、日照时数多
太阳能资源丰富
多雪山、冰川
以畜牧业、河谷农业为主
河流源头（三江源）
二、青藏地区和西北地区
读教材第5页的图5.7，了解西北地区东西方向环境的差异。
【读图提示】
此图由四部分组成，可以按照自下而上的顺序读图，最下面的箭头表示降水量由东向西的空间变化趋势；表格中的内容是自东向西逐渐变化的干湿区和天然植被类型；四幅图片表示自东向西相对应的景观图；最上面的文本框是对景观图片的文字补充。
活动指导二
二、青藏地区和西北地区
图5.7
西北地区东西方向环境的差异
降水量逐渐减少
荒漠
半荒漠、草原
森林、草原
绿洲农业
灌溉农业、畜牧业
种植业
西
部
东
部
二、青藏地区和西北地区
图5.6
西北地区
读西北地区图，分析、概括该地区的自然地理特征。
1.从图中找出天山山脉、塔里木盆地、准噶尔盆地和内蒙古高原等主要地形区。
2.从图中找出我国最大的沙漠和最长的内流河。
3.分析该地区东西自然景观差异大的原因。
合作学习二
二、青藏地区和西北地区
图5.6
西北地区
【读图提示】
（1）读出图名。
（2）再读图例。
（3）观察西北地区最东端和最西端的大致经度，计算所跨的经度范围；观察东部和西部距离海洋的远近差异。
合作学习二
二、青藏地区和西北地区
图5.6
西北地区
【概括总结】
（1）西北地区地形以高原、盆地为主，处于我国地势的第二级阶梯。
（2）西北地区突出的自然特征是干旱。由于自东向西距离海洋越来越远，造成了降水、植被、农业生产活动等在东西方向上存在明显的地理差异。
合作学习二
二、青藏地区和西北地区
青藏地区
西北地区
位置范围
位于青藏高原，主要包括青海省、西藏自治区。
主要包括新疆、内蒙古、宁夏、甘肃等省、自治区的大部分。
地形
以高原为主，地势大致从西北向东南倾斜。山脉间是起伏和缓的高原和盆地。
以高原、盆地为主，内蒙古境内是东西狭长的内蒙古高原，新疆境内为较封闭的“三山夹两盆”地形。
气候
高原山地气候
温带大陆性气候
河流
雪山、冰川广布，夏季冰雪融化，成为许多大江大河的发源地，也是世界最大的高原湖泊群分布区。
由于距海洋远，降水少，当地河流、湖泊以内流河、内流湖为主。
农业
畜牧业、河谷农业
畜牧业、灌溉农业、绿洲农业
知识点小结
地理分区
地理要素
二、青藏地区和西北地区
1.藏袍是藏族人民的代表性服饰，藏族人穿藏袍白天多脱掉一袖或双袖，左右盘扎于腰间，
一方面方便劳作，同时，也反映出青藏地区的气候特点是
（
）
A.干旱
B.空气稀薄
C.昼夜温差大
D.寒冷
2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”主要描述的是（
）
A.北方地区
B.南方地区
C.西北地区
D.青藏地区
3.三江源自然保护区有“中华水塔”之称，“三江”是指（
）
A.长江、黄河、怒江
B.长江、黄河、澜沧江
C.黄河、珠江、澜沧江
D.黑龙江、松花江、辽河
选择题
C
C
B
达
标
检
测
二、青藏地区和西北地区
1.读图，试分析新疆人民的上班时间为什么比北京晚很多。
由于地球自西向东自转，我国东部的时间比西部早。我国地域辽阔，东西距离大，最东端和最西端的时差约4个小时。新疆位于我国最西部，北京位于东部地区，因此新疆时间比北京时间晚。
拓
展
探
究
二、青藏地区和西北地区
http://tibet./photo/2011-03/31/content_22413372.htm
当今世界，能源紧缺、气候变暖、环境污染等矛盾日益突出，如何开发利用清洁能源、改变革新能源结构，已成为全世界关注的热点。众所周知，青藏地区有着得天独厚的太阳能资源优势，是全世界太阳辐射最强的地区之一。此外，青藏地区还有丰富的水能、地热能等清洁能源，羊八井地热田是我国最大的高温高湿蒸汽热田。
青藏地区太阳能发电
2.读材料，试分析青藏地区太阳能、水能和地热能丰富的原因。
青藏地区海拔高，空气稀薄，太阳辐射强，有丰富的太阳能。
青藏地区海拔高，多雪山冰川，是许多大江大河的发源地，河流沿途形成了巨大的落差，蕴藏着丰富的水能资源。
青藏地区位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，地壳运动活跃，多地热能。
二、青藏地区和西北地区
1.读图，指出北方地区和南方地区的位置、范围。
2.阅读图文资料，比较北方地区和南方地区的自然地理差异。
3.举例说明北方地区和南方地区自然环境对人类生产和生活的影响。
学
习
目
标
三、北方地区和南方地区
阅读教材第7页至第8页，完成下列要求。
1.知道我国北方地区和南方地区的分界线。
2.了解秦岭—淮河一线的地理意义。
3.了解北方地区和南方地区的自然环境差异及其对人类活动的影响。
教
学
建
议
自
主
学
习
三、北方地区和南方地区
我国南北方不仅自然风光大不相同，文化生活也是各有特色。试从不同角度比较南北方的差异，并分析造成这些差异的原因。
莜面栲栳栳
山西花馍
北面
南米
【读图提示】
南北方由于气候不同，种植的粮食作物不同，所以人们的饮食习惯不同。
活
动
指
导
扬州炒饭
饮食习惯
三、北方地区和南方地区
（1）阅读教材第9页“信息传递”中的图文资料。
（2）由于长期受自然环境的影响，北方民居屋顶坡度小，房檐较短，墙体厚，单面开窗，比较封闭。南方民居屋顶坡度大，房檐较长，墙体高，多敞口。
北方的民居
南方水乡的房屋
北平
南尖
【读图提示】
民居特色
三、北方地区和南方地区
（1）北方以陆路运输为主。
（2）南方河湖众多，有“水乡”之称，所以南方还可以通过水路来运输。
高速公路
长江航运
【读图提示】
高速公路
农民运送新鲜蔬菜
农民运送西瓜
北马
南船
交通工具
三、北方地区和南方地区
北方的旱地
南方的水田
（1）北方地区年降水量多在800毫米以下，大部分为半湿润地区，多为旱地，比较适合小麦、杂粮、棉花等农作物的生长。
（2）南方地区年降水量多在800毫米以上，为湿润地区，水资源丰富，以水田为主，特别适合水稻的生长。
【读图提示】
三、北方地区和南方地区
北方的温带落叶阔叶林
南方的亚热带常绿林
北方地区冬季气候寒冷，平均气温在0℃以下，生长着落叶阔叶林和针叶林。
南方地区冬季平均气温在0℃以上，气候温和，能够满足常绿阔叶林的生长需要。
【读图提示】
【概括总结】
由于北方地区和南方地区在地形、气候、河流、植被等方面存在很大差异，居民的生活、生产活动在长期适应自然环境的过程中，形成了不同的特点。
三、北方地区和南方地区
图5.8
北方地区和南方地区
合
作
学
习
读北方地区和南方地区图，分析、概括各自的自然地理特征。
1.举例说明秦岭—淮河一线的地理意义。
2.说出我国北方地区和南方地区的位置、范围。
3.找出北方地区和南方地区的主要地形区。
4.比较北方地区和南方地区不同的自然环境，分析这种差异对当地居民生产、生活的影响。
【读图提示】
（1）读图名。
（2）读图例。
（3）在图5.8中描出秦岭—淮河一线。
三、北方地区和南方地区
【概括总结】
（1）南北方人文差异：
饮食习惯——南甜北咸、南米北面
自然灾害——南涝北旱
武术特色——南拳北腿
交通运输——南船北马
工业部门——南轻北重
政治经济特色——南经北政
语言差异——南繁北齐
音乐特色——南腔北调
人体外部特征——南矮北高
民居特点——南尖北平
（2）秦岭—淮河的地理意义：
秦岭—淮河
1月份0℃等温线
800mm年等降水量线
暖温带与亚热带的分界
温带季风气候与亚热带季风气候的分界
河流是否有结冰期的分界
......
湿润区与半湿润区的分界
......
三、北方地区和南方地区
南方与北方的分界线
图5.8
北方地区和南方地区
纬度高低：中纬度
主要地形区：黄土高原、华北平原、东北平原
主要植被类型：落叶阔叶林、针叶林
耕地类型：旱田
耕作制度：一年一熟或两年三熟
主要农作物：小麦、大豆、甜菜等
纬度高低：中、低纬度
主要地形区：长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵
主要植被类型：常绿阔叶林
耕地类型：水田
耕作制度：一年两熟至三熟
主要农作物：水稻、甘蔗等
北方地区
南方地区
知识点小结
三、北方地区和南方地区
1.长江和黄河的分水岭是
（
）
A.天山
B.秦岭
C.太行山
D.祁连山
2.造成“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这一差异的主要原因是（
）
A.市场因素
B.地形因素
C.气候因素
D.水分因素
3.下列现象与我国南方地区不符的是（??）
A.民居屋顶坡度大，墙体高?
B.千里冰封，万里雪飘
C.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式
D.当地的一些剧种，如黄梅戏，唱腔委婉悠扬
选择题
B
C
B
达
标
检
测
三、北方地区和南方地区
我国各地建筑风格特色鲜明，北方的窑洞、四合院、胡同，南方的吊脚楼、骑楼、竹楼，成为了一道道亮丽的风景线和珍贵的文化遗产。建筑设计的不同使我国南北方传统民居也成为各自地域文化的代表。中国著名园林学家陈从周作出总结：“南方为棚，多敞口。北方为窝，多封闭。”可见，各地的民居都与当地的自然环境有着密切的联系。
结合图文资料，谈谈我国特色民居与当地自然环境的关系。
拓
展
探
究
傣族竹楼
窑洞
火炕
三、北方地区和南方地区
北方冬季寒冷，传统民居屋内有火炕，旁边连着灶台，炕上摆有小桌。冬季，灶火既能做饭，又能暖炕，盘腿围坐在小桌旁，温暖舒适。黄土高原地区则利用黄土垂直节理发育的特点，因地制宜挖掘成窑洞居住，冬暖夏凉，也十分舒适。北方由于降水较少，所以屋顶多建成平顶，这样既可节省建筑材料，还可兼作晾晒作物的场所。
中国民居屋顶的坡度从北往南是逐渐增大的。南方屋顶高而尖，原因是南方的年降水量大，气候又炎热，高而尖的屋顶既利于排水，又利于通风散热。
可见，各地民居的建造都是从适应环境、居住舒适的角度出发的。
三、北方地区和南方地区
我国的地域差异
第五章
我国的地域差异
一、四大地理区域
第五章
我国的地域差异
四大地理区域
1
青藏地区和西北地区
2
北方地区和南方地区
3
一、四大地理区域
1.知道我国四大地理区域的划分依据。
2.通过读图说出我国四大地理区域的范围，初步了解它们的自然地理差异。
学
习
目
标
读教材第1页的文字资料，知道我国四大地理区域的划分依据及四大地理区域的名称。
教
学
建
议
自
主
学
习
一、四大地理区域
世界年平均气温分布图
图5.1
中国的四大地理区域
1.描出我国四大地理区域的分界线。
2.找出各界线大致通过的山脉、河流等主要地理事物的名称。
3.分析影响划分四大地理区域的主导因素。
从图5.1中认识中国四大地理区域的划分。
一、四大地理区域
合
作
学
习
中国地势三级阶梯示意
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
中国的季风区与非季风区
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
中国一月平均气温的分布
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
中国年降水量的分布
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
中国的季风区与非季风区
中国年降水量的分布
中国一月平均气温的分布
中国地势三级阶梯示意
图5.1
中国的四大地理区域
一、四大地理区域
【读图提示】
（1）读图名，明确主题。
（2）读图例，注意红色曲线代表地理分区界。
（3）结合“中国地势三级阶梯示意”图、“中国的季风区与非季风区”图、“中国一月平均气温的分布”图和“中国年降水量的分布”图，找出我国四大地理区域的分界线，分析影响其划分的主导因素。
【概括总结】
（1）青藏地区与其他地区的分界线为：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉。
西北地区与北方地区的分界线为：大兴安岭—古长城。
北方地区与南方地区的分界线为：秦岭—淮河。
一、四大地理区域
界线
主导因素
青藏地区与其他地区
地形、地势
西北地区与北方地区
气候
北方地区与南方地区
气候
一、四大地理区域
（2）划分四大地理区域的主导因素为：
我国的四大地理区域划分依据：地理位置、自然环境和经济发展的差异。
②界线：昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉，地势一、二级阶梯的分界线。
①界线：大兴安岭—古长城，400毫米等降水量线，季风区与非季风区分界线。
③界线：秦岭—淮河一线，800毫米等降水量线，1月0℃等温线。
A西北地区
B北方地区
C南方地区
D青藏地区
中国的四大地理区域
知识点小结
一、四大地理区域
1.下列不属于我国四大地理区域划分依据的是
（
）
A.地理位置
B.自然条件
C.民族分布
D.经济发展
2.下列既是我国四大地理区域分界线，又是季风区与非季风区分界线的是
（
）
A.秦岭
B.太行山
C.长白山
D.大兴安岭
3.青藏地区位于我国地势三级阶梯中的
（
）
A.第一级阶梯
B.第二级阶梯
C.第三级阶梯
D.第一级、第二级阶梯交界处
选择题
C
D
A
达
标
检
测
一、四大地理区域
一位外国教授这样看待中国：先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，便形成右图中四个区域①、②、③、④，然后将这四块区域命名为“金色中国”“银色中国”“绿色中国”和“黄色中国”。他认为我国①处多分布金黄色的沙漠、戈壁，故称之为“金色中国”；②处雪峰皑皑，冰川绵延，可称之为“银色中国”。
阅读图文材料，回答问题。
拓
展
探
究
一、四大地理区域
中国的四大地理区域
中国东部濒临浩瀚的海洋，可以命名为“蓝色中国”。
1.请推测外国教授对另外两个区域命名的理由。
2.我国还分布有辽阔的蓝色国土，说说“蓝色中国”区域分布在哪里。
③处是我国南方地区，植被葱绿，为“绿色中国”。
④处是我国北方地区，大部分地区分布着厚厚的黄土，为“黄色中国“。
拓
展
探
究
一、四大地理区域
中国的四大地理区域
二、青藏地区和西北地区
1.运用地图，指出青藏地区和西北地区的位置、范围。
2.阅读图文资料，比较青藏地区和西北地区的自然地理差异。
3.举例说明青藏地区和西北地区自然环境对人类生产和生活的影响。
学
习
目
标
阅读教材第2页至第5页的文字资料，完成下列要求。
1.知道青藏地区和西北地区的范围。
2.了解青藏地区和西北地区的地形、气候、河流、资源等自然环境特点。
3.了解青藏地区和西北地区自然环境差异对植被、农业生产活动的影响。
4.整理青藏地区和西北地区的地理之最及美称。
教
学
建
议
自
主
学
习
二、青藏地区和西北地区
【读图提示】
（1）先确定图中动物的名称。观察该动物的体型、毛长，并分析其与青藏高原高寒特征的关系。
（2）观察图片远处雪山白雪皑皑，近处地形一马平川，湖泊湛蓝如明镜，分析青藏高原的地形特征。
图5.5
高原上的牦牛
活动指导一
二、青藏地区和西北地区
读教材第3页的图5.5，了解青藏高原的动物特征与当地自然环境之间的关系。
【概括总结】
（1）牦牛四肢短粗、体型强健，尤其体侧毛长几可及地，胸廓大，可适应高寒缺氧的环境。
（2）青藏高原内部分布着一系列高大山脉，多雪山和冰川，山脉之间是起伏和缓的高原和盆地。“远看是山、近看成川”是青藏高原的真实写照。
二、青藏地区和西北地区
图5.2
青藏地区
读青藏地区图，分析、概括该地区的自然地理特征。
1.从图中找出昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉、喜马拉雅山脉、柴达木盆地等地形区，并说出青藏地区的地形特点。
2.找出青藏地区主要的河流和湖泊。
3.了解青藏地区的海拔，分析其对当地自然环境可能产生的影响。
合作学习一
二、青藏地区和西北地区
图5.2
青藏地区
【读图提示】
（1）读出图名。
（2）再读图例。注意红色曲线表示区域界线，蓝色曲线表示河流。
（3）读海拔高度表，结合所学知识判断青藏高原的平均海拔高度。
（4）区域内各地理要素之间是相互影响的，如地形地势会影响气温、降水、河流等。
合作学习一
二、青藏地区和西北地区
【概括总结】
（1）青藏地区平均海拔在4000米以上，地势大致从西北向东南倾斜，处于我国地势的第一级阶梯。
（2）青藏地区是长江、黄河、澜沧江、怒江和雅鲁藏布江等亚洲著名大河的发源地。
高
寒
空气稀薄、日照时数多
太阳能资源丰富
多雪山、冰川
以畜牧业、河谷农业为主
河流源头（三江源）
二、青藏地区和西北地区
读教材第5页的图5.7，了解西北地区东西方向环境的差异。
【读图提示】
此图由四部分组成，可以按照自下而上的顺序读图，最下面的箭头表示降水量由东向西的空间变化趋势；表格中的内容是自东向西逐渐变化的干湿区和天然植被类型；四幅图片表示自东向西相对应的景观图；最上面的文本框是对景观图片的文字补充。
活动指导二
二、青藏地区和西北地区
图5.7
西北地区东西方向环境的差异
降水量逐渐减少
荒漠
半荒漠、草原
森林、草原
绿洲农业
灌溉农业、畜牧业
种植业
西
部
东
部
二、青藏地区和西北地区
图5.6
西北地区
读西北地区图，分析、概括该地区的自然地理特征。
1.从图中找出天山山脉、塔里木盆地、准噶尔盆地和内蒙古高原等主要地形区。
2.从图中找出我国最大的沙漠和最长的内流河。
3.分析该地区东西自然景观差异大的原因。
合作学习二
二、青藏地区和西北地区
图5.6
西北地区
【读图提示】
（1）读出图名。
（2）再读图例。
（3）观察西北地区最东端和最西端的大致经度，计算所跨的经度范围；观察东部和西部距离海洋的远近差异。
合作学习二
二、青藏地区和西北地区
图5.6
西北地区
【概括总结】
（1）西北地区地形以高原、盆地为主，处于我国地势的第二级阶梯。
（2）西北地区突出的自然特征是干旱。由于自东向西距离海洋越来越远，造成了降水、植被、农业生产活动等在东西方向上存在明显的地理差异。
合作学习二
二、青藏地区和西北地区
青藏地区
西北地区
位置范围
位于青藏高原，主要包括青海省、西藏自治区。
主要包括新疆、内蒙古、宁夏、甘肃等省、自治区的大部分。
地形
以高原为主，地势大致从西北向东南倾斜。山脉间是起伏和缓的高原和盆地。
以高原、盆地为主，内蒙古境内是东西狭长的内蒙古高原，新疆境内为较封闭的“三山夹两盆”地形。
气候
高原山地气候
温带大陆性气候
河流
雪山、冰川广布，夏季冰雪融化，成为许多大江大河的发源地，也是世界最大的高原湖泊群分布区。
由于距海洋远，降水少，当地河流、湖泊以内流河、内流湖为主。
农业
畜牧业、河谷农业
畜牧业、灌溉农业、绿洲农业
知识点小结
地理分区
地理要素
二、青藏地区和西北地区
1.藏袍是藏族人民的代表性服饰，藏族人穿藏袍白天多脱掉一袖或双袖，左右盘扎于腰间，
一方面方便劳作，同时，也反映出青藏地区的气候特点是
（
）
A.干旱
B.空气稀薄
C.昼夜温差大
D.寒冷
2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”主要描述的是（
）
A.北方地区
B.南方地区
C.西北地区
D.青藏地区
3.三江源自然保护区有“中华水塔”之称，“三江”是指（
）
A.长江、黄河、怒江
B.长江、黄河、澜沧江
C.黄河、珠江、澜沧江
D.黑龙江、松花江、辽河
选择题
C
C
B
达
标
检
测
二、青藏地区和西北地区
1.读图，试分析新疆人民的上班时间为什么比北京晚很多。
由于地球自西向东自转，我国东部的时间比西部早。我国地域辽阔，东西距离大，最东端和最西端的时差约4个小时。新疆位于我国最西部，北京位于东部地区，因此新疆时间比北京时间晚。
拓
展
探
究
二、青藏地区和西北地区
http://tibet./photo/2011-03/31/content_22413372.htm
当今世界，能源紧缺、气候变暖、环境污染等矛盾日益突出，如何开发利用清洁能源、改变革新能源结构，已成为全世界关注的热点。众所周知，青藏地区有着得天独厚的太阳能资源优势，是全世界太阳辐射最强的地区之一。此外，青藏地区还有丰富的水能、地热能等清洁能源，羊八井地热田是我国最大的高温高湿蒸汽热田。
青藏地区太阳能发电
2.读材料，试分析青藏地区太阳能、水能和地热能丰富的原因。
青藏地区海拔高，空气稀薄，太阳辐射强，有丰富的太阳能。
青藏地区海拔高，多雪山冰川，是许多大江大河的发源地，河流沿途形成了巨大的落差，蕴藏着丰富的水能资源。
青藏地区位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，地壳运动活跃，多地热能。
二、青藏地区和西北地区
1.读图，指出北方地区和南方地区的位置、范围。
2.阅读图文资料，比较北方地区和南方地区的自然地理差异。
3.举例说明北方地区和南方地区自然环境对人类生产和生活的影响。
学
习
目
标
三、北方地区和南方地区
阅读教材第7页至第8页，完成下列要求。
1.知道我国北方地区和南方地区的分界线。
2.了解秦岭—淮河一线的地理意义。
3.了解北方地区和南方地区的自然环境差异及其对人类活动的影响。
教
学
建
议
自
主
学
习
三、北方地区和南方地区
我国南北方不仅自然风光大不相同，文化生活也是各有特色。试从不同角度比较南北方的差异，并分析造成这些差异的原因。
莜面栲栳栳
山西花馍
北面
南米
【读图提示】
南北方由于气候不同，种植的粮食作物不同，所以人们的饮食习惯不同。
活
动
指
导
扬州炒饭
饮食习惯
三、北方地区和南方地区
（1）阅读教材第9页“信息传递”中的图文资料。
（2）由于长期受自然环境的影响，北方民居屋顶坡度小，房檐较短，墙体厚，单面开窗，比较封闭。南方民居屋顶坡度大，房檐较长，墙体高，多敞口。
北方的民居
南方水乡的房屋
北平
南尖
【读图提示】
民居特色
三、北方地区和南方地区
（1）北方以陆路运输为主。
（2）南方河湖众多，有“水乡”之称，所以南方还可以通过水路来运输。
高速公路
长江航运
【读图提示】
高速公路
农民运送新鲜蔬菜
农民运送西瓜
北马
南船
交通工具
三、北方地区和南方地区
北方的旱地
南方的水田
（1）北方地区年降水量多在800毫米以下，大部分为半湿润地区，多为旱地，比较适合小麦、杂粮、棉花等农作物的生长。
（2）南方地区年降水量多在800毫米以上，为湿润地区，水资源丰富，以水田为主，特别适合水稻的生长。
【读图提示】
三、北方地区和南方地区
北方的温带落叶阔叶林
南方的亚热带常绿林
北方地区冬季气候寒冷，平均气温在0℃以下，生长着落叶阔叶林和针叶林。
南方地区冬季平均气温在0℃以上，气候温和，能够满足常绿阔叶林的生长需要。
【读图提示】
【概括总结】
由于北方地区和南方地区在地形、气候、河流、植被等方面存在很大差异，居民的生活、生产活动在长期适应自然环境的过程中，形成了不同的特点。
三、北方地区和南方地区
图5.8
北方地区和南方地区
合
作
学
习
读北方地区和南方地区图，分析、概括各自的自然地理特征。
1.举例说明秦岭—淮河一线的地理意义。
2.说出我国北方地区和南方地区的位置、范围。
3.找出北方地区和南方地区的主要地形区。
4.比较北方地区和南方地区不同的自然环境，分析这种差异对当地居民生产、生活的影响。
【读图提示】
（1）读图名。
（2）读图例。
（3）在图5.8中描出秦岭—淮河一线。
三、北方地区和南方地区
【概括总结】
（1）南北方人文差异：
饮食习惯——南甜北咸、南米北面
自然灾害——南涝北旱
武术特色——南拳北腿
交通运输——南船北马
工业部门——南轻北重
政治经济特色——南经北政
语言差异——南繁北齐
音乐特色——南腔北调
人体外部特征——南矮北高
民居特点——南尖北平
（2）秦岭—淮河的地理意义：
秦岭—淮河
1月份0℃等温线
800mm年等降水量线
暖温带与亚热带的分界
温带季风气候与亚热带季风气候的分界
河流是否有结冰期的分界
......
湿润区与半湿润区的分界
......
三、北方地区和南方地区
南方与北方的分界线
图5.8
北方地区和南方地区
纬度高低：中纬度
主要地形区：黄土高原、华北平原、东北平原
主要植被类型：落叶阔叶林、针叶林
耕地类型：旱田
耕作制度：一年一熟或两年三熟
主要农作物：小麦、大豆、甜菜等
纬度高低：中、低纬度
主要地形区：长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵
主要植被类型：常绿阔叶林
耕地类型：水田
耕作制度：一年两熟至三熟
主要农作物：水稻、甘蔗等
北方地区
南方地区
知识点小结
三、北方地区和南方地区
1.长江和黄河的分水岭是
（
）
A.天山
B.秦岭
C.太行山
D.祁连山
2.造成“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这一差异的主要原因是（
）
A.市场因素
B.地形因素
C.气候因素
D.水分因素
3.下列现象与我国南方地区不符的是（??）
A.民居屋顶坡度大，墙体高?
B.千里冰封，万里雪飘
C.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式
D.当地的一些剧种，如黄梅戏，唱腔委婉悠扬
选择题
B
C
B
达
标
检
测
三、北方地区和南方地区
我国各地建筑风格特色鲜明，北方的窑洞、四合院、胡同，南方的吊脚楼、骑楼、竹楼，成为了一道道亮丽的风景线和珍贵的文化遗产。建筑设计的不同使我国南北方传统民居也成为各自地域文化的代表。中国著名园林学家陈从周作出总结：“南方为棚，多敞口。北方为窝，多封闭。”可见，各地的民居都与当地的自然环境有着密切的联系。
结合图文资料，谈谈我国特色民居与当地自然环境的关系。
拓
展
探
究
傣族竹楼
窑洞
火炕
三、北方地区和南方地区
北方冬季寒冷，传统民居屋内有火炕，旁边连着灶台，炕上摆有小桌。冬季，灶火既能做饭，又能暖炕，盘腿围坐在小桌旁，温暖舒适。黄土高原地区则利用黄土垂直节理发育的特点，因地制宜挖掘成窑洞居住，冬暖夏凉，也十分舒适。北方由于降水较少，所以屋顶多建成平顶，这样既可节省建筑材料，还可兼作晾晒作物的场所。
中国民居屋顶的坡度从北往南是逐渐增大的。南方屋顶高而尖，原因是南方的年降水量大，气候又炎热，高而尖的屋顶既利于排水，又利于通风散热。
可见，各地民居的建造都是从适应环境、居住舒适的角度出发的。
三、北方地区和南方地区