四年级上册数学试题 4.线和角 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学试题 4.线和角 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 69.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-05 12:36:16 | ||
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文档简介
四年级上册数学单元测试-4。线和角
一、单选题
1.窗户、门上的角一般都是（ ）
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?直角?????????????????????????????????????????C.?钝角
2.直线与射线比较，（? ）
A.?直线更长??????????????????????????????????B.?射线更长??????????????????????????????????C.?无法比较
3.把一张三角形纸如右图剪去一个角后，还剩（??? ）个角。
A.?3??????????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????????C.?5
4.经过两点可以画（? ）条直线．
A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?无数条
二、判断题
5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角．
6.量角器只能量小于180°的角．
7.用一副三角板可以画一个110°的角。
8.用一副三角尺可以画一个15°角。
三、填空题
9.角有________个顶点，________条边。
10.过直线外一点，可以画________条与已知直线平行的直线．
11.填一填．
牙膏盒有________个面，每个面都有________个角，共有________个角．
12.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。
________角
________角
________角
四、解答题
13.下图中∠2与∠3的和为125°，求∠1的度数？
14.如图，已知∠1=75°，求∠2、∠3和∠4的度数。
五、应用题
15.量出∠1和∠2的度数．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】了解窗户和门的形状可以知道他们的角是直角，
【分析】根据角的分类可以进行解答。
故选：B
2.【答案】C
【解析】【解答】解：因为直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；
射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；
所以射线和直线无法比较长短．
故选：C．
【分析】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；据此解答即可．
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：还剩4个角。
故答案为：B。
【分析】从图中看出，把一张三角形纸剪去一个角后，剩下的是一个四边形，四边形有4个角。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：经过两点可以画1条直线．
故选：A．
【分析】经过两点只能画1条直线，据此进行选择．此题考查经过两点只能画1条直线．
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：量角器能测量出任何度数的角，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】如果一个角大于180度，那么可以测量与之相对的角的度数来确定这个大于180度角的度数.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 用一副三角板不可以画一个110°的角。本题错。
故答案为：错误。
【分析】一副三角板有30°、45°、60°、90°的角，画不出110°的角。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解：用一副三角尺可以画一个15°的角。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用一副三角尺上45°的角和30°的角就可以拼出一个15°的角。
三、填空题
9.【答案】 一；二
【解析】【解答】解：角有一个顶点，二条边。
故答案为：一；二。
【分析】角是由一个顶点两条边组成的图形，两条边是两条射线。
10.【答案】一
【解析】【解答】解：根据平行的性质可知：过直线外一点可以画一条直线与已知直线平行，
故答案为：一．
【分析】根据平行的性质：同一平面内，过直线外一点，画已知直线的平行线，只能画一条；据此解答即可．
11.【答案】 6；4；24
【解析】
12.【答案】 钝；钝；锐
【解析】【解答】， 90°+45°=135°，135°是钝角；
， 45°+60°=105°，105°是钝角；
， 45°+30°=75° ，75°是锐角。
故答案为：钝；钝；锐。
【分析】一副三角尺上的角有90°，60°，30°和45°，根据图求出拼成的角的度数，然后依据0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此判断是什么角。
四、解答题
13.【答案】解：∠2=125°－90°=35°，∠1=180°－35°=145°
答：∠1为145°。
【解析】【分析】∠3是90°的角，用∠2与∠3的和减去90°即可求出∠2的度数；∠1和∠2组成平角，用180°减去∠2的度数即可求出∠1的度数。
14.【答案】 解：∠2=180°-∠1=180°-75°=105°；
∠3=180°-∠2=180°-105°=75°；
∠4=180°-∠1=180°-75°=105° 。
【解析】【分析】观察图可知，∠1和∠2、∠2和∠3、∠1和∠4分别可以组成平角，用平角减去一个已知角的度数，等于另一个角的度数，据此解答。
五、应用题
15.【答案】解：
故答案为：∠1=120°，∠2=60°
【解析】【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．本题主要考查了学生对测量角方法的掌握情况．
一、单选题
1.窗户、门上的角一般都是（ ）
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?直角?????????????????????????????????????????C.?钝角
2.直线与射线比较，（? ）
A.?直线更长??????????????????????????????????B.?射线更长??????????????????????????????????C.?无法比较
3.把一张三角形纸如右图剪去一个角后，还剩（??? ）个角。
A.?3??????????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????????C.?5
4.经过两点可以画（? ）条直线．
A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?无数条
二、判断题
5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角．
6.量角器只能量小于180°的角．
7.用一副三角板可以画一个110°的角。
8.用一副三角尺可以画一个15°角。
三、填空题
9.角有________个顶点，________条边。
10.过直线外一点，可以画________条与已知直线平行的直线．
11.填一填．
牙膏盒有________个面，每个面都有________个角，共有________个角．
12.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。
________角
________角
________角
四、解答题
13.下图中∠2与∠3的和为125°，求∠1的度数？
14.如图，已知∠1=75°，求∠2、∠3和∠4的度数。
五、应用题
15.量出∠1和∠2的度数．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】了解窗户和门的形状可以知道他们的角是直角，
【分析】根据角的分类可以进行解答。
故选：B
2.【答案】C
【解析】【解答】解：因为直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；
射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；
所以射线和直线无法比较长短．
故选：C．
【分析】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；据此解答即可．
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：还剩4个角。
故答案为：B。
【分析】从图中看出，把一张三角形纸剪去一个角后，剩下的是一个四边形，四边形有4个角。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：经过两点可以画1条直线．
故选：A．
【分析】经过两点只能画1条直线，据此进行选择．此题考查经过两点只能画1条直线．
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：量角器能测量出任何度数的角，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】如果一个角大于180度，那么可以测量与之相对的角的度数来确定这个大于180度角的度数.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 用一副三角板不可以画一个110°的角。本题错。
故答案为：错误。
【分析】一副三角板有30°、45°、60°、90°的角，画不出110°的角。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解：用一副三角尺可以画一个15°的角。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用一副三角尺上45°的角和30°的角就可以拼出一个15°的角。
三、填空题
9.【答案】 一；二
【解析】【解答】解：角有一个顶点，二条边。
故答案为：一；二。
【分析】角是由一个顶点两条边组成的图形，两条边是两条射线。
10.【答案】一
【解析】【解答】解：根据平行的性质可知：过直线外一点可以画一条直线与已知直线平行，
故答案为：一．
【分析】根据平行的性质：同一平面内，过直线外一点，画已知直线的平行线，只能画一条；据此解答即可．
11.【答案】 6；4；24
【解析】
12.【答案】 钝；钝；锐
【解析】【解答】， 90°+45°=135°，135°是钝角；
， 45°+60°=105°，105°是钝角；
， 45°+30°=75° ，75°是锐角。
故答案为：钝；钝；锐。
【分析】一副三角尺上的角有90°，60°，30°和45°，根据图求出拼成的角的度数，然后依据0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此判断是什么角。
四、解答题
13.【答案】解：∠2=125°－90°=35°，∠1=180°－35°=145°
答：∠1为145°。
【解析】【分析】∠3是90°的角，用∠2与∠3的和减去90°即可求出∠2的度数；∠1和∠2组成平角，用180°减去∠2的度数即可求出∠1的度数。
14.【答案】 解：∠2=180°-∠1=180°-75°=105°；
∠3=180°-∠2=180°-105°=75°；
∠4=180°-∠1=180°-75°=105° 。
【解析】【分析】观察图可知，∠1和∠2、∠2和∠3、∠1和∠4分别可以组成平角，用平角减去一个已知角的度数，等于另一个角的度数，据此解答。
五、应用题
15.【答案】解：
故答案为：∠1=120°，∠2=60°
【解析】【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．本题主要考查了学生对测量角方法的掌握情况．