二年级下册数学课件 - 第七单元《第2课时 1000以内数的认识（2）》人教版 (共27张PPT)

(共27张PPT)
人教版数学二年级下册
第七单元
第2课时
1000以内数的认识（2）
学习目标
1．掌握三位数的组成，学会正确地按照数位顺序读写三位数。
2．正确说出各数位名称，认识各数位上数字的意义。
同学们，读书、写数都从什么位开始？末尾的0读不读？这节课，我们就一起来探究这个问题。
导入新知
1000以内数的认识
有多少个圆点？
合作探究
有二百五十个圆点。
这个数是由2个百，（
）个十和（
）个一组成的。
3
5
计数器从右起第一位、第二位、第三位、第四位各表示什么数位？
从右起第一位表示个位，第二位表示十位，第三位表示百位，第四位是千位。
千位
百位
十位
个位
写作：
2
3
5
读作：二百三十五
计数器每个数位的计数单位是什么？
10个一是（
）、10个（
）是一百、（
）个一百是一千。
10
10
10
个位的计数单位是1
十位的计数单位是10
百位的计数单位是100
千位的计数单位是1000。
百位、十位、个位上的2个珠子各表示什么意思？
表示222。
小结：2个珠子所在的数位不同，它所表示的意思也不同。
千位
百位
十位
个位
如何在计数器、数位表上表示1000以内的数。
①不带0的三位数。
②中间带0的三位数。
③末尾带0的三位数。
总结：写数时从百位写起，那一位上是几就写几。读书时从百位读起，先读几百，再读几十后读几。
读出下面各数。
234
520
806
721
910
900
两百三十四
五百二十
八百零六
七百二十一
九百一十
九百
写出下面各数。
三百六十二
四百零四
六百五十
七百
362
700
650
404
有（
）个百、（
）个十和（
）个一，它们组成的数是（
）。
4
6
8
468
千位
百位
十位
个位
先在计数器上拨出下面各数，再写出来。
一百八十七（
）
四百（
）
187
400
千位
百位
十位
个位
六百零五（
）
三百二十（
）
605
320
千位
百位
十位
个位
千位
百位
十位
个位
二百九十（
）
八百四十六（
）
290
846
千位
百位
十位
个位
千位
百位
十位
个位
1.最小的三位数是几，最大的三位数呢？
2.一个三位数，它的百位上是最小的一位数，个位上最大的一位数，十位上是0，这个三位数是多少？
999
109
100
巩固新知
3.用0、1和3这三个数字，可以组成多少个不同的三位数？
301
310
103
130
同学们，从这节课中你学会了哪些知识？
课堂总结
1.在下面各数的后面连续数出5个数。
一百四十六
一百四十七
三百零八
一百四十八
一百四十九
一百五十
一百五十一
三百一十一
三百零九
三百一十
三百一十三
三百一十二
课后练习
四百一十九
四百二十
四百二十一
四百二十二
四百二十四
四百二十三
五百六十五
五百六十六
五百六十七
五百六十八
五百六十九
五百七十
八百九十七
九百九十五
八百九十八
八百九十九
九百
九百零一
九百零二
九百九十六
九百九十七
九百九十八
九百九十九
一千
2.按要求数数。
（1）从九百八十五起，一个一个地数到一千。
986
987
988
989
990
991
992
993
994
995
996
997
998
999
1000
（2）从八百六十起，一十一十地数到一千。
870
880
890
900
910
920
930
940
950
960
970
980
990
1000
（3）从一百起，一百一百地数到一千。
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
3.
现在是（
）百（
）十（
），再在个位上拨一个珠就是（
）。
九
九
九
一千
再
见