部编版二年级语文下册课文1 快乐读书吧 表格式教案

学科
小学语文
年级/册
二下
教材版本
统编版教材
课题名称
快乐读书吧
教学目标
初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪页开始，乐于与大家分享课外阅读的成果
重难点分析
重点分析
“快乐读书吧”重在激发学生的阅读兴趣，为孩子以后整本的书阅读产生重要影响。本课让学生初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪页开始，引导学生乐于与大家分享课外阅读的成果。这些对于二年级学生初学是有难度的。
难点分析
学生抽象逻辑思维较弱，对于一些理解较为困难：学生能够发挥想象走进故事，但是感知人物形象较为浅显，读书习惯培养是一个长期的过程，让学生乐于分享也存在一定难度。
教学方法
“快乐读书吧”文字游戏以“快乐读书吧”推荐的书为例子插图连接法4、感受书中有趣的情节
教学环节
教学过程
导入
同学们你们好，我是来自乌鲁木齐市第五十三小学的王磊老师，课前我们先来做一个文字的小游戏。你能连字成句，再加上标点吗？（5秒）
快
读
吧
乐
书有些同学肯定是这样想的——快乐读书吧！老师是这样改的读书快乐吧！我们的习爷爷告诉我们要：爱读书、读好书、善读书！同学们你们爱读书吗？从一年级到现在我们读了很多的书，书中也有很多精美的插图精彩的情节有意思的人物今天王老师想和你们聊一聊课外书。
知识讲解（难点突破）
一、聊课外书，回顾已知同学们说到课外书在你们读过的书中哪一本书给你留下了深刻的印象？想一想。有1位同学他们也想说说自己喜欢的课外书（音频）关注封面，感受精彩同学们你们发现了吗？这同学把书的内容说出来了，看来故事情节的精彩会给大家留下深刻的印象。刚才这位同学说到了书很漂亮，其实指的就是书的封面，我们在买书的时候往往会关注到书的封面。我们统编版二年级下册的“快乐读书吧”就向我们推荐了四本好书：《神笔马良》《七色花》《愿望的实现》《一起长大的玩具》。走进整本书以《七色花》为例子根据书名猜情节感受目录的作用翻开书的第一页就是目录。目录可是一本书的眼睛，从目录中你可以知道书里面都写了哪些内容？你也可以通过目录找到自己最喜欢的内容它所在的页数。瞧！这就是目录带给我们的作用。再次分享已读课外书渗透阅读方法插图连接法感受书中有趣的情节同学们在这本书中有许多神奇有趣的地方，比如有魔力的咒语，和王老师一起来读一读吧“飞哟，飞哟，小花瓣儿哟，
飞到西来飞到东，
飞到北来又到南，
绕一个圈儿哟，打转来。
等你刚刚儿挨着地——
吩咐吩咐如我意。
吩咐吧，叫我带着面包圈回家去！”
（二）
“飞哟，飞哟，小花瓣儿哟，
飞到西来飞到东，
飞到北来又到南，
绕一个圈儿哟，打转来。
等你刚刚儿挨着地——
吩咐吩咐如我意。
吩咐吧，叫妈妈的可爱的花瓶完完整整地对在一起。”
反复朗读鼓励分享自己的读书感受同学们读书使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。同学们平时我们就可以多读书，读好书，好读书
养成读书的好习惯，希望大家把你喜欢的书和你身边的朋友也一起分享一下吧。
课堂练习（难点巩固）
音频分享课外读书感受插图感受目录的作用反复朗读精彩情节
小结
快乐读书吧”重在激发学生的阅读兴趣，构架起学生课内外阅读的桥梁。本课教学环节有趣的同时又很扎实，教学目标明确。在学习中渗透方法。让学生初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪页开始，乐于与大家分享课外阅读的成果。