11.赵州桥 课件 (共53张 )

(共53张PPT)
统编·三年级语文下册
自读课文，读准字音，读通句子。用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。
安济桥
前爪
jì
石拱桥
gǒng
石匠
智慧
创举
回首遥望
设计
jiàng
shè
jì
chuàng
jǔ
横跨
缠绕
历史
lì
zhì
huì
遗产
héng
zhǎo
chán
yí
爪
zhuǎ
zhǎo
（
）
（
）
指鸟兽的脚或趾甲。
指禽兽带尖甲的脚或像爪的东西。
爪牙
鸡爪
安济桥
前爪
石拱桥
石匠
智慧
创举
回首遥望
设计
横跨
缠绕
历史
遗产
同桌互相考考，指认词语，看谁读得准确。
先听老师读一读，感受赵州桥的魅力。
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
位置
名称
建造时间
建造者
读读第1自然段，你知道了什么？
省
县
赵
第一笔压竖中线，第四笔撇要长；“目”与竖对正，中间两横间距均匀。
匠
石
区字框略长；“斤”第一笔是平撇，“斤”大小与外框协调；最后一笔是竖折。
从事采集石料和宝石原料，将石料加工成产品的手工业者。
生活中见过石匠吗？石匠是做什么的？
雄伟、坚固、美观。
继续读课文，说说这座桥给你留下了怎样的印象？
课文哪个自然段写到它的雄伟？读一读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
雄伟：建筑物规模宏大、壮观。
你从哪些地方可以感受到赵州桥的“雄伟”？
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
我们的操场最长的直跑道就是50米，教室的长度，大概有9米。
李春很聪明。赵州桥非常雄伟。
从这些科学的数字，加上人车分流的设计理念，你感受到了什么？
这么长的桥，全部用石头砌成。
赵州桥的建筑材料都是长方形石料，每块重约一吨，根据资料显示，赵州桥的石头加起来有2800多吨。
劳动人民很了不起，赵州桥非常雄伟！
我们现在都有重型机械帮忙运输，那时全靠人力，你觉得这座桥怎么样？
这种设计，在建桥史上是一个创举。
创造，是发明、建立前所未有的事物。
创举，是构建前所未有的行动、伟大的举动或事业。
用创举，说明这种设计不仅有创意，十分巧妙，而且对建筑史有很大影响力！
赵州桥给人震撼，它的设计也被人所称道，文中有一句话提到了人们的评价。
将“创举”换成“创造”，可以吗？
下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
为什么说赵州桥的设计是建桥史上的一个创举？从哪些词看出来的？
别的桥下有桥墩，赵州桥下没有桥墩。
大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞。
大家看，与别的桥比，赵州桥有什么不一样的地方？
继续找，赵州桥还有什么创新之处？
下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
拱形的桥洞让整座桥的力量分散在每块石砖上面。
横着跨在河上。
结合上下文和课文图片，说说“横跨”什么意思？
没有桥墩，赵州桥为什么没有塌？
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
真是了不起，古人简直太有智慧了。
四个小桥洞的设计有什么巧妙之处？从哪里看出来的？
古人真是聪明，想出了这样的巧妙设计。读到这里你想说点什么？
既……又……
你能用这组关联词说句话吗？
妹妹既喜欢踢毽子，又喜欢跳绳。
没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
设
计
回顾一下，赵州桥的“设计”有什么特点？
公元14世纪，法国泰克河上才出现了类似的敞肩形的赛雷桥，比赵州桥晚了700多年，并且已被洪水毁坏无存。而赵州桥从建成到现在，已经历10次大洪水，8次战争和无数次大大小小的地震，仍安然无恙。
坚固
赵州桥不仅雄伟，而且坚固，更是我国的骄傲！让我们一起读一读这段话！
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
我国宝贵的历史文化遗产还有哪些？课下查找资料，然后和同学互相分享交流。
结合上节课的学习，将文段补充完整。
赵州桥全部用（
）砌成，下面（
）桥墩，（
）一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有（
）。这种设计，在建桥史上是一个（
），既减轻了（
），（
），
又减轻了（
），节省了石料。
赵州桥全部用石头砌成，没有桥墩，只有一个拱形大桥洞，洞顶两端各有两个拱形小桥洞。
赵州桥在设计上有什么特点？
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
边读边思考：这段话是围绕哪一句来写的？
赵州桥除了雄伟、坚固，还很美观，文中是怎么介绍它的美观的，我们接着看。
这座桥不但坚固，而且美观。
这句话一半总结上文，一半引出下文，我们称之为“过渡句”，它所起的作用称为“承上启下”。大家可以写在这个句子附近。
且
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
课文主要写了哪些精美的图案？
你仿佛看到了什么？有什么地方是不太明白的？
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
石栏上雕刻着各种不同姿态的龙，有的在吐水花、有的在玩球，活灵活现，就像快从画中飞出来一样。
桥美不美，要看你们读得怎么样，谁来试一试？
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
谁来在图案中找一找两条龙“相互缠绕”的图案？
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
结合图片，设想你就是一条小龙，试着和同桌抵着前爪，回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
双龙戏珠就是两条龙一起玩球，想象你们面前也有一个球，演一演。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
围绕着第一句，列举了三种不同姿态的飞龙图案，并用“有的……有的……还有的……”——陈述。
再读这段话，思考作者是怎样围绕一个意思把这段话写清楚的？
有的……有的……还有的……
下课了，校园里好不热闹：有的同学在教室看书，有的在操场上打球，还有的在过道聊天。
池塘里的鱼真多呀！有的在荷叶下游来游去，有的浮出水面吐泡泡，还有的在水底捉迷藏。
试着用这样的句式围绕一个意思写几句话吧。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
龙雕刻得很逼真，雕刻者技术十分高超。
你从这一句还知道了什么？
真好！听你们读，就好像看着活的画一样。
不是，李春只是设计者和参与建造者，还有很多像他一样贡献力量和智慧的劳动人民。
智
慧
上中下结构，中间部分写得扁些，横不出头；下面的“心”写得扁且宽。
如此雄伟、坚固又美观的赵州桥，是李春一个人的智慧吗？
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
历
史
我们一起来赞美这些了不起的人！
赵州桥是“华北四宝”之一，为世界最早建成的
敞肩石拱桥。
1991年，赵州桥被美国土木工程学会选定为世界
第十二处“国际土木工程历史古迹”。
怀着对前人的敬佩，一起读一读这篇文章，再次感受它的魅力！
世界闻名
现在有一批游客来到赵州桥参观，请你围绕下面几个关键词，给游客们介绍一下历史悠久的赵州桥吧！
美观
创举
雄伟
各位游客，大家好！欢迎来到世界闻名的赵州桥。我是你们今天的导游XXX。现在我们眼前的这座石拱桥就是赵州桥了，它坐落于河北省赵县的洨河上，始建于隋朝，由石匠李春设计并参加建造，至今已有1400多年的历史了。赵州桥创造了多项世界之最，是我国“华北四宝”之一。
我们脚下的赵州桥非常雄伟，全长64.4米，拱脚宽9.6米，跨度有37.2米。它的下方没有一块桥墩，能屹立千年不倒，全依仗这个拱形的大桥洞。李春设计时，还在大桥洞两顶端设计了四个小桥洞，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被冲毁；又减轻了15%的桥身重量，节省了许多石料，可谓是建桥史上的一个创举！
这么坚固的桥，还十分的美观，不可思议吧！大家可以认真看看这桥身两侧的石栏，上面雕刻着十分精美的图案，而且每个都不一样，但都活灵活现，栩栩如生，等会大家可以仔细瞧瞧，尽情拍照！
今天的游玩到此结束！谢谢大家的参观与支持，预祝大家在接下来的行程里玩得愉快！
和小组同学相互扮演游客和导游，介绍一下赵州桥，评选出组内最佳导游！
做一回家人的导游，围绕书上的四个关键词，向他们介绍世界闻名的赵州桥。
抄写文章第3自然段，体会赵州桥的“美观”。
赵州桥
一个大拱洞
世界闻名
历史文化遗产
赞美劳动人民的智慧与才干
有的……有的……还有的……
美观
：
坚固
全是石块
宽
长
雄伟
四个小拱洞（创举）
一、读拼音，写字词。
（
）
而（
）
石（
）
jiàng
shè
jì
（
）
（
）
lì
shǐ
chuàng
jǔ
qiě
zhì
huì
（
）
匠
智
慧
且
创
举
历
史
设
计
省（
）
供（
）
惠（
）
雀（
）
拱（
）
慧（
）
节省
麻雀
供应
拱形
实惠
智慧
二、比一比，再组词。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
三、根据课文内容回答问题。
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这座桥不但坚固，而且美观
1.文段是围绕哪句话来写的？
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用“有的……有的……还有的……”句式具体描写桥面两侧栏板上雕刻着的龙，表现它的美观
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2.说说作者是怎样介绍赵州桥的美观的？
3.“这座桥不但坚固，而且美观”有什么表达效果？
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这句话告诉我们前面内容介绍的是桥的“坚固”，后面要写桥的“美观”。这样使得文章更紧凑。
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