2 找春天 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
同学们：
你们眼中的春天是什么样子的
？
●小草从土里钻出来。
●小溪的冰融化了。
●树木开始冒出绿叶。
●各种各样的花儿都陆续开放了。
●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。
学习目标
1认识14个生字，会写9个字，会写“春天、寻找”等词语。
2正确、流利地朗读课文，体会春天的美好。（重点）
3能说出文中孩子们的春天是什么样子的。（难点）
会写的字
羞
探
掩
嫩
躲
符
解
杜
冲
寻
吐
姑
娘
遮
触
鹊
xiū
羞
chù
触
què
鹊
zhē
遮
yǎn
掩
duǒ
躲
tàn
探
nèn
嫩
fú
符
mián
tàn
锦—棉
深—探
dòng
东—冻
朵—躲
脱（身上衣服脱下）
悦（心里十分喜悦）
说（开口说说笑笑）
换部首
加部首
chōng（气冲冲）
冲
chòng（冲着）
bèn（投奔）
奔
bēn（奔跑）
多
音
字
害羞
嫩芽
音符
喜鹊
棉袄
田野
小溪
接触
脱掉
探出头
解冻
摇啊摇
遮遮掩掩
躲躲藏藏
读一读
读课文1—3段，并思考：
1、要去野外找春天了，小朋友心情怎么样？
2、作者把春天比作什么？
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
脱
冲
奔
春天来了！春天来了！
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
遮遮掩掩
1、说说这两个词有什么特点？
2、你还能说出几个像这样的词语吗？
躲躲藏藏
3、从这两个词能体会出春姑娘的什么特点？
自由读课文４到８段，
找找春天都藏在哪里？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？
小草
野花
树木
小溪
叮叮咚咚
吐出嫩芽
开出一两朵
探出头来
那是春天的眉毛
那是春天的眼睛
那是春天的音符
那是春天的琴声
我
会
连
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？
“遮遮掩掩”“
躲躲藏藏”“害羞”这几个词，说明了春天刚刚到来时脚步轻轻，若隐若现，在不知不觉中悄悄到来的特点。这句话运用比喻、拟人的修辞手法形象地写出了春天刚来时变化细微的特点。正因为变化细微，人们必须留心观察，才能发现春天的踪迹。
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
这是个既生动又形象的比喻句，让我们仿佛看到早开的野花散落在田野里，微风一吹，摇摇晃晃，若隐若现，像一眨一眨的眼睛。这样的比喻恰到好处地表现出初春景色的特点。
作者为什么把野花比作春天的眼睛？
什么是比喻句？
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句有什么特点？
常出现：像、好似、宛如等词语，但并不是出现此类词语就判定为比喻。
比喻句有什么作用？
可使事物生动形象具体可感，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
认识比喻句
“我们”看到了春天的什么？
“我们”听到了春天的什么？
“我们”闻到了春天的什么？
“我们”触到了春天的什么？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
看
听
闻
触
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
喜欢观察和发现的你，还在哪里见到、听到、闻到、触到了她？和同桌说说吧！
百花齐放，姹紫嫣红
鸟鸣蜂唱，嗡嗡啾啾
花绽枝头，清香扑鼻
冰雪融化，泉水叮咚
——我们看到了她。
——我们闻到了她。
——我们听到了她。
——我们触到了她。
，那是春天的
吧？
春回大地
春光明媚
春暖花开
春色满园
春生夏长
鸟语花香
春意盎然
万物复苏
柳绿花红
春天的词语
春天的谚语
1春雨贵如油。
2春风不刮，曹芽不发。
3春天孩子面，一日三变脸。
4季节不等人，春日胜黄金
再见