(共16张PPT)
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二年级
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浩瀚的宇宙
在太空看地球
漫步太空
建造基地
太空吃饭讲究多
太空餐桌是特别的，它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、盘等餐具，桌上装有水冷却器和加热器。吃饭时，宇航员必须先把脚固定在地板上，把身体固定在座椅上，以免飘动。面对摆在餐桌上的饭菜，千万不能着急，一定要注意端碗、夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作的协调。端碗要轻柔，动作太猛，饭会从碗里飘出去。夹饭、夹菜要果断，要夹准、夹住，
使用叉子效果最好。饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快，因为即使是放到嘴里的食物，不闭嘴它也会“飞”走。咀嚼时节奏要放慢，细嚼慢咽利于消化，还可以减少体内废气的产生和排泄，避免宇航生活环境的污染。在太空吃饭最忌讳的就是边说边吃，这样会使嘴里嚼碎的食物碎末飞出嘴外，飘在餐厅或生活舱里，宇航员稍不注意吸进鼻腔就容易呛到肺里发生危险。
1.自由朗读课文，用“
”圈出要求会认的字，用“
”标出要求会写的字，并给段落标上序号。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
1
2
3
4
5
6
壁
子
水
一
天员
安
定
问
封
hánɡ
yǔ
zhòu
wěn
ɡù
cānɡ
bēi
yǐn
jiàn
tí
mì
yù
tǒnɡ
“澡”字本义为洗手，是一个会意字。在甲骨文中，“澡”字中间是一只右手的形状，旁边有六个小点，很像水滴，意思是用水洗手。后来，“澡”
字引申为改过、修炼之义，如“澡心”，是改过自新的意思。现在“澡”指洗全身。
航
宇
宙
稳
杯
饮
舱
件
浴
密
桶
固
题
1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！(共38张PPT)
通过上节课的学习，说一说：课文主要写了什么？
本文向我们介绍了航天员在太空中的有趣生活。
学习本文时，想一想太空生活中有哪些趣事，了解发生这些趣事的原因，从而产生遨游太空、探索宇宙的兴趣。在理解课文的过程中认识总起句，并学习用“即使……也……”的句式写句子。
自由读第1自然段，说一说：太空生活总的来说怎么样呢？
怎样生活
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢!
紧扣文章题目，以设问句总起全文，用感叹句自问自答，点明太空生活很有趣。
总起句
要读出疑问的语气。
认识总起句
概念：总起句就是一段话或一篇文章的开头起概括作用的句子。
作用：在一篇文章的开头，起着总领全文的作用；在某个段落的开头，起着概括整段话的意思的作用。
运用：本文的第一段话就是整篇文章的总起句，总说太空生活很有趣。第3自然段的第一句话则是这段话的总起句，整段内容都是围绕这句话来说的
语文要素
读课文第2-5自然段，想一想：太空生活的有趣表现在哪些方面？
太空生活
睡觉
喝水
活动
洗澡
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
站着睡觉是太空生活的一种方式，但与躺着睡觉一样舒服。
睡觉
平时睡觉
在太空睡觉
想一想：为什么在宇宙飞船里站着睡觉和躺着睡觉一样舒服？
因为在太空失重状态下，不会有在地面上站着的感觉，所以睡觉时站着和躺着其实是同一种感觉。
不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去。
交代太空睡觉的正确方法以及这样做的原因。
说一说：在太空中为什么要把睡袋固定在舱壁上？
因为在太空的失重状态下，航天员睡觉时无法控制自己的身体，不把睡袋固定在舱壁上，就有可能飘到别处去了。
在宇宙飞船里活动也需要技巧。跟在地面上用腿脚行走不同，航天员在舱体里移动主要靠手臂。
段总起句
活动
“主要靠手臂”形象地写出了在宇宙飞船里活动的有趣。
为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上安装了很多特制的扶手。平时，航天员会依靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。
太空活动的做法。
平时喝水的一些容器
喝
水
在宇宙飞船里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。。
运用关联词“即使……也……”，生动地解释了失重状态。
航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。
交代航天员在宇宙飞船里喝水的方法。
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是飘浮在空中，为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。
洗澡
“不是一件容易的事”写出了在太空洗澡很困难。
他们设计了一个密封浴桶
，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在
太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿
巾擦拭身体，这就简单省事多了
交代科学家解决太空洗澡难题的具体方法。
找一找：
宇宙飞船的特殊浴桶有什么特点?
可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
选一选：
课文从哪几个方面写了太空生活的有趣？（
）
A.
吃饭
B.
喝水
C.
睡觉
D.
活动
E.
跑步
F.
洗澡
BCDF
为了克服在太空失重的困难，宇航员在睡觉、活动、喝水、洗澡方面分别是怎么做的？用线连一连。
睡觉
带吸管的密封浴桶或免洗湿巾
喝水
带吸管的饮水袋
活动
固定在舱壁上的睡袋
洗澡
特制扶手或其他设施
连一连：
读课文第6自然段，想一想：你觉得太空生活怎么样呢？
是否有趣
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
以反问的句式结尾，进一步强调太空生活的有趣。
想一想：想象一下，太空生活中还会有哪些有趣的事情发生呢？
比如吃饭，你端着一碗米饭，那饭会一粒粒飘满你的座舱，你张着嘴可能一粒也吃不着；而你闭上嘴时，饭粒却可能飘进你的鼻孔把你呛个半死。早先宇航员的食品都是做成牙膏状的挤着吃。
○朗读课文。说说太空生活有哪些有趣的事情。
这是课后第1题哦！
太空生活中有趣的事情包括：站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，要想睡个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里；移动主要靠手臂，需要依靠特制的扶手或其他设施稳定身体；喝水要用带吸管的饮水袋；洗澡时通常只用免洗湿巾擦拭身体。
这是课后第2题哦！
○读一读,记一记。
宇
宇宙
宇宙飞船
航
航空
航空公司
员
队员
少先队员
点拨：这道题每组是按照“字——两字词语——四字词语”的顺序进行扩词。先是将“宇航员”这个词拆分成“宇”“航”“员”三个字，然后又分别拓展成两字词语，再在两字词语的后面或前面加上合适的表修饰或限定的词语，使其变成四字词语，意思也变得更加具体。我们可以运
用这种扩词法来记这几个字和词语，还可以运用这种扩词法来学习其他生字。
学习用“即使……也……”的句式写句子
学方法：即使……也……”是表示假设关系的关联词，“即使”表示假设的让步，假设一种情况，“也”表示在假设的情况下得出的结论。本文写航天员在太空中喝水时写道:“即使把杯子倒过来，水也不会往下流。”
这句话前半句假设一种情况——把杯子倒过来，后半句说明在这种情况下产生的结果——水不会往下流。
语文要素
记方法：前半句提出假设的情况，后半句说明在这种情况下产生的结果。
用方法：用“即使……也……”的句式写一句话。
示例
即使下雨了，我也得去图书馆。
太空生活趣事多
总写：太空生活挺有趣
热爱科学
探索宇宙
分写
睡觉：钻入固定的睡袋
活动：靠手臂
喝水：用吸管
洗澡：用免洗湿巾
总写：太空生活很有趣
本文用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。
遨游太空，探索宇宙
太空生活如此新奇有趣，真希望有一天我们也能乘坐宇宙飞船去大空遨游，去探索宇宙的奥秘。相信随着科技的飞速发展，这个愿望一定能实现。让我们一起努力吧！
“神舟”五号游太空
这是载入史册的辉煌日子，这是盼了几千年的伟大时刻，中国人的飞天梦，在这一天终于实现了。2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。杨利伟叔叔作为第一位中国航天员，巡访了浩瀚的太空。
上午9时，阳光明媚，万里无云。酒泉卫星发射中心，高大的发射塔拥抱着乳白色的巨型运载火箭，箭体上的五星红旗和“中国航天”四个大字格外醒目。
“……5，4，3，2，1，点火！起飞！”
火箭喷射出橘红色的烈焰，托举着飞船拔地而起，直插蓝天，向上，向上，好像一条威力无比的长龙。飞船很快进入预定轨道，开始绕地球飞行。“神舟”五号发射成功，中国龙飞上太空了！指挥大厅内、电视机前……亿万中国人欢呼雀跃，激动得热泪盈眶。
飞船平稳地运行着，杨利伟叔叔在座舱里沉着冷静地进行各项操作。下午7时，他吃完晚餐后，跟儿子通了话，他告诉孩子，航天食品味道很好。他还兴奋地说：“这里的景色非常好！我看到了美丽的家！”
飞船外，闪烁的繁星明亮而温暖。远远望
去，地球蓝白相间，晶莹透亮，那么美丽，那
么可爱。
“神舟”五号在太空飞行了21小时，绕地球14圈，巡天60多万公里。16日早晨，飞船按预定计划离开轨道，开始返回地球，飞船宛如一位天庭的仙女，急切地投向地球的怀抱。进入内蒙古上空后，飞船张开巨大的降落伞，平稳着陆。杨利伟叔叔微笑着走下飞船，向欢呼的人群挥手致意。“我们的飞船回来啦！”神州大地沸腾了。(共28张PPT)
你们猜想一下，在太空中生活会是什么样的呢？
1
2
3
4
5
6
把画出的生字读一读。
壁
子
水
一
天员
安
定
问
封
提示：点击生字进入详细讲解。
hánɡ
yǔ
zhòu
wěn
ɡù
cānɡ
bēi
yǐn
jiàn
tí
mì
yù
tǒnɡ
航
宇
yǔ
宇宙
宇航
于字头戴帽
宇航
航天
háng
离别上杭
转水运
宙
稳
zhòu
宇宙
上宙
由在宀下藏
稳固
稳定
wěn
“禾”木旁，在前方，后加“急”，才稳当。
舱
固
gù
坚固
牢固
古被围起来
cāng
机舱
客舱
“舟”旁有个“仓”，乘客里头装。
杯
饮
bēi
杯子
茶杯
木+不=杯
yǐn
饮酒
饮水
吃饭欠账
件
题
jiàn
零件
案件
一人一牛
tí
题目
话题
说来“是”一“页”，考试不能缺。
1+1=?
密
浴
yù
浴室
洗浴
用水洗谷子
mì
上山必戴安全帽
秘密
紧密
桶
tǒng
浴桶
水桶
木+甬=桶
读一读:
妈妈让我睡觉（jiào），可是我觉（jué）得一点睡意都没有。
?
?
觉
jiào（睡觉）
jué（听觉）
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。
?
注意加点字的读音！
航
宇
宙
稳
杯
饮
舱
件
浴
密
桶
固
题
【航天员】
【安稳】
【普通】
【舒服】
或称宇航员，指驾驶航天器并在航天中从事科学研究或军事活动的人。
平常，一般。
试着把词语和意思连起来！
身体或精神上感到轻松愉快。
安静平稳。
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不“吃”字。
自读课文，思考：课文采用的是什么叙述结构？
总——分——总
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
结构：左右
笔画：八
部首：木
杯
bēi
组词：杯子
茶杯
第六笔穿插到第四笔点的下方。
第四笔是短点，书写时用力要轻。
第八笔是长点，用力稍重
结构：独体
笔画：五
失
shī
组词：失重
失去
第二横比第一横要长。但比撇和捺收笔位置之间的宽度要窄。
第一笔撇收笔在横中线上方
最后两笔撇和捺意写舒展，起到支撑作用，收笔齐平。
结构：左右
笔画：九
部首：氵
洗
xǐ
组词：洗澡
洗脸
第八笔撇
起笔于竖中线
右部上窄下宽
结构：左右
笔画：十六
部首：氵
澡
zǎo
组词：洗澡
澡盆
“木”笔在横中线下方
右部上窄下宽
结构：上下
笔画：十
部首：宀
容
róng
组词：容易
容让
第六笔和第七笔收笔位置之间的宽度比宝盖要宽。
第五笔是点不是捺
“口”字要写得稍扁。
结构：上下
笔画：八
部首：日
易
组词：容易
简易
第八笔撇要比
第七笔撇稍长
上小下大
第六笔横折钩的横段写在横中线上
yì
易错提示：下面是“勿”不是“匆”
结构：左右
笔画：十
部首：氵
浴
yù
组词：浴室
洗浴
第三笔提收笔穿插在右侧两之间
结构：左右
笔画：十一
部首：木
桶
tǒng
组词：
浴桶
水桶
“用”框内
竖笔与“マ”的点上下对齐
第一笔“横”在横中线上侧
第五笔起笔在竖中线
易错提示：
左边是“木”
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
太空
生活
别处
喝水
杯子
失去
使用
容易
浴桶
主要
方便
活动
洗澡
2.听写生字、词语。
填一填：
课文中写了几件太空生活中的趣事:_________、________、________、_________。
洗澡
喝水
活动
睡觉
