人教版二年级数学下册第2单元表内除法用2~6的乘法口诀求商第2课优质教学课件（共20张ppt）

第2单元 表内除法（一）
用2~6的乘法口诀求商（2）
一、复习导入
填一填，并说出用的哪句乘法口诀。
20÷4＝
6÷2＝
12÷4＝
25÷5＝
9÷3＝
10÷2＝
5
3
3
5
3
5
每屉装（ ）个包子。
二、探究新知
从图中你发现了什么数学信息？
4
一共有（ ）个包子。
装了（ ）屉包子。
6
24
任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？
每屉装（ ）个包子。
二、探究新知
4
一共有（ ）个包子。
装了（ ）屉包子。
6
24
4×6＝
任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？
提出用乘法解决的问题
每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
就是求6个4是多少，用乘法解决。
四六（二十四）
24（个）
每屉装（ ）个包子。
二、探究新知
4
一共有（ ）个包子。
装了（ ）屉包子。
6
24
24÷4＝
任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？
提出用除法解决的问题
一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
就是求24里面有几个4，用除法解决。
四（六）二十四
6（屉）
24÷6＝
一共有24个包子，装6屉，平均每屉装几个？
就是把24平均分成6份，求每份是多少，用除法解决。
（四）六二十四
4（个）
（四）六二十四
四（六）二十四
四六（二十四）
二、探究新知
4×6＝24
求6个4是多少？
24里面有几个4？
24÷4＝6
24平均分成6份，求每份是多少？
24÷6＝4
三个算式之间有什么联系？
乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。
二、探究新知
比较乘法算式与两道除法算式会发现：
4×6＝24
24÷4＝6
24÷6＝4
乘法算式中的积是除法算式中的被除数，除法算式中的除数和商是乘法算式中的乘数。
比较乘法算式与两道除法算式，你发现了什么？
三、巩固练习
16÷4＝
30÷5＝
4
6
想：四（ ）十六，商是（ ）。
30÷6＝
5
想：五（ ）三十，商是（ ）。
想：（ ）六三十，商是（ ）。
四
4
六
6
五
5
三、巩固练习
5×4＝20
20÷4＝
20÷5＝
4
5
6×3＝18
18÷3＝
18÷6＝
3
6
3×5＝15
15÷3＝
15÷5＝
3
5
三、巩固练习
（教材练习四第5题）
20
4
5
20
5
4
×
4
5
20
根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式。
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。
你有什么发现？
三、巩固练习
三、巩固练习
（教材练习四第8题）
在你学过的乘法口诀中，哪几句口诀只能算一个乘法算式和一个除法算式？
一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一
三、巩固练习
（教材练习四第6题）
算一算，你能得几个玩具？
＝5
＝3
＝6
＝3
＝5
＝6
＝4
＝6
三、巩固练习
（教材练习四第7题）
1
4
5
2
6
5
4
2
三、巩固练习
（教材练习四第9题）
3
3
5
4
4
4
6
三、巩固练习
（教材练习四第10题）
看谁先到家。
＝6
＝48
＝6
＝28
＝2
＝6
＝5
＝36
＝6
＝6
＝3
＝5
＝19
＝3
＝6
＝4
＝3
＝3
＝4
＝28
三、巩固练习
（教材练习四第11题）
找朋友。
把用同一句口诀计算的算式作上相同的记号。
三、巩固练习
（教材练习四第12题）
把一条绸带平均分成3份。
÷ ＝
（ ）
12
3
4
米
除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式可以写出 道除法算式（两个乘数相同的算式除外），其中乘法算式的积是除法算式的 ，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
被除数
两
本节课完！