人教版二年级数学下册混合运算教学课件（13张）

第5单元 混合运算
混合运算（1）
17＋8＋6＝
一、复习导入
说出各题的运算顺序，再计算。
31
25
26－8－9＝
9
18
24＋8－4＝
28
32
36－9＋3＝
30
27
从题目中我们获得了哪些信息？需要解决什么问题？
二、探究新知
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
怎样列式计算呢？
分步算式：
综合算式：
二、探究新知
分步算式：
综合算式：
像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？
在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。
29
＋38
二、探究新知
为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。
学习脱式计算格式
53－24＋38
＝
＝
67
用脱式计算两步式题时，要先在原题下面的左边写“＝”。
再在“＝”后面写第一步运算的结果，还没计算的部分要抄下来。
接着对齐上面的“＝”，在下一行写“＝”，在“＝”后面写第二步运算的结果。
注意把等号上下对齐。
二、探究新知
在没有括号的算式里，只有乘、除法运算时，要从左往右按顺序计算。
下面这个综合算式应该怎样计算呢？
15÷3×5
＝
5
×5
＝
25
二、探究新知
29
＋38
53－24＋38
＝
＝
67
15÷3×5
＝
5
×5
＝
25
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
三、巩固练习
计算。
23＋6－11
＝
＝
2×8÷4
＝
＝
72÷8÷3
＝
＝
29
18
11
9
16
4
4
3
3
－
÷
÷
三、巩固练习
（教材练习十一第1题）
计算。
32＋14－8
＝46－8
25－12＋45
35－6－12
3×6÷2
4×6÷8
48÷8×9
＝38
＝13＋45
＝58
＝29－12
＝17
＝18÷2
＝9
＝24÷8
＝3
＝6×9
＝54
三、巩固练习
（教材练习十一第2题）
8
22
15
29
21
35
23
37
3
15
5
25
7
35
9
45
三、巩固练习
（教材练习十一第3题）
下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
×
18÷3×3
＝6×3
＝18
34－17＋3
＝17＋3
＝20
√
×
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要 按顺序计算。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
从左往右
本节课完！