人教版二年级数学下册混合运算第2课课件（12张）

第5单元 混合运算
混合运算（2）
75－26＋18
一、复习导入
35÷7×4
脱式计算。
＝49＋18
＝67
＝5×4
＝20
在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？
从左往右
二、探究新知
跷跷板乐园一共有多少人？
从题目中我们获得了哪些信息？需要解决什么问题？
想一想，先算什么，再算什么？怎样列式计算？
二、探究新知
跷跷板乐园一共有多少人？
从题目中我们获得了哪些信息？需要解决什么问题？
我先算跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。
4×3＝12
12＋7＝19
我也是这么算的，不过我列的是综合算式。
4×3＋7
＝12＋7
＝19
二、探究新知
有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？
加这个小括号什么意思？
7＋ 4×3
（ ）
不加这个小括号先算谁？
这个小括号该加吗?
你会脱式计算吗?
＝7＋
＝19
这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步计算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。
12
二、探究新知
7＋ 4×3
4×3＋7
＝7＋12
＝19
＝12＋7
＝19
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
三、巩固练习
下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。
20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2
64－40÷8
19－48÷6
三、巩固练习
（教材练习十一第4题）
想一想每道题先算什么，再计算。
5×6＋13
＝30＋13
45－4×7
45÷9＋14
8÷4×2
＝43
＝45－28
＝17
＝19－8
＝11
＝5＋14
＝19
＝2×2
＝4
＝64－5
＝59
＜
＜
＜
三、巩固练习
（教材练习十一第5题）
在 里填上“＞ ”“＜”或“＝”。
3×6÷2 13＋56÷7
3×7－16 27
45－9×3 5×8－18

54÷9÷2 3
6
21
18
27
8
40
＝
算式：
三、巩固练习
（教材练习十一第6题）
先填空，再列综合算式。
81÷9－3＝6
算式：
9
6
56
88
32＋7×8＝88
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算 法，后算 法。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
乘、除
加、减
本节课完！