5 古诗两首

5 古诗两首
导语：中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，而古诗文就像一颗璀璨的明珠一样在古文化这座巨大的宝库中熠熠生辉，永放光芒。今天让我们一起走进其中来感受古诗独特的艺术魅力。
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.用“ ”划出加点字正确的读音。
侧成峰（cè chè） 腊酒浑（hún jūn）足鸡豚 （tūn tún )
3.抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 把下面的多音字整理在课本上（注音、组词）
重
5. 学生自由朗读古诗，结合注释中词语的解释，想想你都读懂了什么？
6. 品读古诗，体会情感。
（1）读《题西林壁》第一、二句，诗人看到的庐山什么样子？
（2）读三、四句，为什么作者不能看清庐山真面目呢？
（3）从《游山西村》 后两句中，作者心情先后怎样？为什么？这首诗告诉我们什么道理？
7.质疑。