13 白 鹅

13 白 鹅
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导语：同学们对骆宾王的《咏鹅》非常熟悉吧！你喜欢白鹅吗？那艺术家丰子凯笔下的白鹅又是什么样子的呢？请同学认真读课文吧！
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
高傲、郑重、京剧、一日三餐、倘若、侍候、脾气、扬长而去、责备、供养不周、邻近、
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 结合上下文（或查工具书）解释词语。（写在课本上）
一丝不苟 奢侈 从容不迫
5.概括课文主要内容。（提示：课文主要描写了白鹅的哪些特点，表达了作者怎样的感情？）
6.课文写得生动有趣，把你喜欢的句子或段落划下来， 反复读，试着背会，并学习作者的写作方法。
7.搜集与课文有关的资料：
（1）收集鹅的资料和图片
（2）与鹅有关的词语或诗句。
8．质疑。（至少提出2个问题，并在文中做好标记）