8 彩色的梦 课件(共23张PPT)

8 彩色的梦
认读生字、词
彩 梦 森 拉

结 苹 般 精 灵
cǎi mèng sēn lā
jié píng bān jīng líng
彩 梦 森 拉

结 苹 般 精 灵
盒 聊 坪 郁 拉
囱 般 静 叮 咛
hé liáo píng yù lā
cōng bān jìng dīng níng
聊天 跳蹦 滑过 葱郁
烟囱 精灵 梦境 叮咛
初读课文要求
1 读准字音，读通句子。
2 课文一共有几小节？
3 请用“—”画出课文中出现表示颜色的词语。
同学们全课一共分为四个小节：
第一节（1自然段）
第二节（2自然段）
第三节（3自然段）
第四节（4自然段）
同学们请把表示颜色的词语用横线划出来
　 我有一大把彩色的梦，
　　有的长，有的圆，有的硬。
　　他们躺在铅笔盒里聊天，
　　一打开，就在白纸上跳蹦。
　　脚尖滑过的地方，
　　大块的草坪，绿了；
　　大朵的野花，红了；
　　大片的天空，蓝了，
　　蓝——得——透——明！
　　
在葱郁的森林里，
　　雪松们拉着手，
　　请小鸟留下歌声。
　　小屋的烟囱上，
　　结一个苹果般的太阳，
　　又大——又红！
　　我的彩色铅笔，
　　是大森林的精灵。
　　我的彩色梦境，
　　有水果香，有季节风，
　　还有紫葡萄的叮咛，
　　在溪水里流动……
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝 得 透 明！
我们应该怎样读好这句话？
破折号表示声音的延长。
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大 又红！
结一个苹果般的太阳，
又大 又红。
又 又
又 又
照样子写一写：
升起一个 的月亮，
。
细
长
香
脆
玉盘般
又大 又亮
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
看偏旁，我来猜猜“叮咛”的意思。
叮咛：“口”字旁，跟说话有关，再三嘱咐。
朗读课文。边读边想象画面，再试着用自己的话说一说。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝 得 透 明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大 又红！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大 又红！
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝 得 透 明！
你还想用彩色铅笔画什么？仿照二、三小节，写一写。
果园里，果子都熟了。
我来写一写
在热闹的果园里，
饱满的葡萄，紫了；
娇羞的殷桃，红了；
满树的橙子，黄了；
黄 得 发 亮！
同学们，你们也来试试吧。
认读生字、词
彩 梦 森 拉

结 苹 般 精 灵
cǎi mèng sēn lā
jié píng bān jīng líng
学写生字
彩 般 精
作业 课后作业
同学们写本课生字，每个字写两遍。
谢谢大家，再见！