14.母鸡 同步练习（含答案）

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14.母鸡
一、用“√”画出加点字的正确读音。
疙瘩(da
dá)
可恶(è
wù)
侮辱(wǔ
mèi)
凄美(qī
jī)
起伏(fú
fū)
啼叫(dì
tí
)
二、看拼音，写词语。
tǎo
yàn
zhōng
shí
chéng
jì
（
）
（
）
（
）
jǐng
gào
wā
jué
wāi
qū
（
）
（
）
（
）
三、选择加点字的正确解释。
挺:①伸直或突出(身体或身体的一部分);②勉强支撑;③很;④硬而直。
1.他学习挺努力。
（
）
2.他穿着笔挺的衣服去面试。
（
）
3.他受了伤，硬挺着不下火线。
（
）
4.它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
（
）
四、按要求完成词语练习。
1.根据意思写词语。
(1)没完没了地抱怨、诉说。
（
）
(2)形容声音柔软轻细。
（
）
(3)指趁对方不防备的时候，去伤害对方。
（
）
2.在括号里填入合适的词语。
(
)心思
(
)疙瘩
(
)的鸭子
(
)的母亲
(
)地警告
(
)地下垂
五、读句子，根据母鸡的表现选择怡当的词语。
A.欺软怕硬
B.孜孜不倦
C.无病呻吟
1.听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。
（
）
2.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
（
）
3.它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。（
）
六、品读句子，完成练习。
1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
这句话中作者运用
的写法，讽刺了
。以“就是聋人也会被它吵得受不了”淋漓尽致地表达了
。
2.我不敢再讨厌母鸡了。
这句话中作者用“不敢”来表明自己对母鸡的
。他此时已不是简单的喜欢，而是对母鸡的一种
，是情感的升华。
七、课内阅读。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。倘若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
……
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
1.母鸡伟大是因为
。
2.母鸡发现了可吃的东西的时候，是怎么做的?用“
”画出来。
3.如果夜间遇到危险，母鸡会怎么做?用“
”画出来。
4.最后一个自然段表达了作者怎样的感情?
A.讨厌母鸡。
B.喜爱母鸡。
C.通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂。
5.你想到了哪句表达母爱的诗句。
。
八、课外阅读。
鸽子
①邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子长着雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁会侵犯它似的。
②它们的“卧室”很讲究，是个两层的“楼房”，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像互不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们送回各自的家里。
③两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它们需要给母鸽子找食。不到一个月，小鸽子出来了，黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思的，就伸手想去摸一下小鸽子的羽毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血都流了出来。朱伯伯走出来，看到了这个情景，对我说:“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你去碰小鸽子，母鸽子以为你要仿害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。
④啊，鸽子，你们真有意思!
1.用“
”画出描写鸽子的外形的句子。
2.用“
”画出文中一个比喻句。
3.分别概括文章三个自然段的意思。
(1)第①自然段:
。
(2)第②自然段:
。
(3)第③自然段：
。
4.下列句子中反映鸽子很好斗这一特点的句子是（
）
A.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
B.我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血都流了出来。
C.那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁会侵犯它似的。
5.文章最后一句话的作用是
。
参考答案
一、da
wù
wǔ
qī
fú
tí
二、讨厌
忠实
成绩
警告
挖掘
歪曲
三、1.③
2.④
3.②
4.①
四、1.(1)如怨如诉
(2)细声细气
(3)趁其不备
2.示例:改变
结起
忠厚
慈爱
咕咕
圆圆
五、1.C
2.A
3.B
六、1.夸张
母鸡
讨厌母鸡的情绪
2.尊重
敬意
七、1.它是一个母亲
2.它咕咕地叫……让它的儿女吃。
3.它便放声啼叫……是不是有了黄鼠狼。
4.C
5.示例:谁言寸草心，报得三春晖。
八、1.这四只鸽子长着……侵犯它似的。
2.第①段最后一句。
3.(1)邻居朱伯伯养了四只可爱的鸽子。
(2)两对鸽子分别住在上下两层“楼房”，有一次因为放错了位置而互相打斗。
(3)小鸽子出世了，“我”去摸它，被母鸽子啄了一口。
4.A
5.总结全文，点明了作者对鸽子的喜爱之情。
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精品试卷·第
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