金色的鱼钩

文档属性

名称 金色的鱼钩
格式 rar
文件大小 834.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-12-14 18:01:30

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文档简介

(共15张PPT)
24 金色的脚印
德城学校 六年(1)班
读准字词:
男佣人
光秃秃
正太郎
湿漉漉
yōng

láng

柞树
嗥叫
仓房
哆哆嗦嗦
zuò
háo
cāng
duō
suō
蹭着
拽住
咔嚓
cèng
zhuài

瞪眼
脸颊
dèng
jiá
惦记

踱来踱去
diàn
tiǎn
duó
铁碗

wǎn
sōu
字词积累:
目不转睛
眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。
黯淡
昏黑。
兴高采烈
指兴致高昂,情绪热烈。
徒劳
无益地耗费劳力。
(jīng)
(àn)
(cǎi)
(tú)
警惕
对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。
无影无踪
一点踪影也没有。形容完全消失,不知去向。
惦记
心里老想着,放不下心。
耀眼
光线强烈,使人眼花。
延伸
延长;伸展。
(tì)
(zōng)
(diàn)
(yào)
(yán)
自主探究,讨论交流
(1)狐狸为了救小狐狸都做了些什么?
(2)老狐狸营救小狐狸的过程中,哪些情景最让你感动?
(1)老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。
老狐狸入“虎穴”做窝,喂养、营救小狐狸。
(3)它们和“我”的关系发生了怎样的变化?
(1)开始,“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功,觉得小狐狸可怜,出于同情,“我”想为小狐狸解开铁链。
(2)当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时,“我”打消了放小狐狸的念头。
(3)“我”为了满足自己的好奇心,让老狐狸施展自己的本事,又决定给老狐狸投送食物。渐渐地,老狐狸体会到“我”的善良,和“我”熟了,常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。
(4)当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时,是老狐狸给了“我”温暖,使“我”得以苏醒,“我”更加感动,为了报答救命之恩,“我”最终把小狐狸要了回来,让他们一家团聚。
课文为什么以“金色的脚印”为题?
重点理解:迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。
金色的脚印
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印。深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活;这脚印,不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善,也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。
狐狸的故事
古今中外还有许多有关狐狸的童话、寓言故事,有兴趣的同学可以找几则来读一读。
See you soon…