广西2020年秋季学期高三期末教学质量检测
考生注意
卷
钟
考
请将答案答在答题卡
先择题每小题选出答案后
笔把答题卡上对
米黑色墨水签字笔在答題卡上各题的答题
域内作答超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效
题
现代文阅读(36
文本阅读(本
阅读下面的文
题
入新世纪,通俗文学发
更加广阔
络文学
发展出不同类
型、不同模式的叙事
络文学大潮。近年来
文出海
俗文学发展呈现
9年我国网络文学读者
亿人,网络文学作者
万之多。如
的作者
为人类历史
大释放了文学生产力;近年来,不仅科幻
突起,“新
武侠
洛文学也发展出诸多
类型,在各种大的类型之下又不断细分,读者
当程度的满足;代表性作家亻
现,如科幻
家刘慈欣、王晋
膩、天蚕土豆、阿耐等,这些知名作家的
开创或提升
型的创作,推
另
读者充分
新的文体
新
通俗文学要
高峰,需要汲取历史
秀通俗文学
意识、创造性和担当精神
就是要对创作
者认真负责,每一部都倾尽
写,争取立得住、留得
武侠小说一共
多是精
欣凭
科
学推向世
络文学创作往往要日更数
这使不少作者疲于奔命,顾不上
推敲
说也是
刊逐
栽,但他
度极为认真,金庸小说成
精
度值得今天的通俗文学作家学
和借鉴。以网络小说创作为例,平台和作者不应一味追求写作速度和
作质量摆
更加重要的位置
许多网络小说都会经历实体出版的过程,作者
打磨
术形式表现出来
类型化写作,好
轻车熟路,有固定模
车者易于
读
于接
题
缺乏新颖性,读多
感。类型是
要资产,只有在类型写作
又
久
盛的生命力,于
造
来。如何突破固有模
入个人独
期末教学质量检测·语文
页(共8页)
考验着一个作家的本事
要求作者既对时代变化保
取严肃文
精神就是要有
起文学的社会责任。通俗文学
众性,使
其易于为读者接受,也易
游戏等领域联动而形成文化产业链
步扩展通俗
度和广泛性,对通俗
出更
要求
调,对读者有所引领和
俗文学作者需要面对和思考的
俗文学作家应努力创作出
济效益俱佳的
想性、艺术性与
的统
编自李
当代通俗文学经
关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分
A.我国通俗文学发展势头良好,优势巨大,已形成蔚为壮观的网
大潮,涌现
作者,引来数以亿计的读
通俗文
发展出不同类
同模式的叙事方式,科幻
貌换
新颜,“新武侠
瓶
C.为使读者阅读刚需得到满
俗文学在各种大的类型之下又不断细分,大类型多
类型多,小类型多则作家、精品多
要有高远的文学追求
及文
任意识和创新意识
列对原文
相关分析,不正确的一项是(3分
文章使用例证法,举例论述
学的发展呈现出勃勃生机的态势,不仅创作者和读者
类型不单
在论述精
创造性、担当精神时使用定义法,如“创造性就是要有独特发现
并以独特艺术形式表现出来”
C.文章使用比较法,论述严肃文学在传播力度和广泛性方面都无法与通
提并
并对通俗文学提出更高的要求
D.文章使用先总后分的论证结
总论创作者“要有精品意识、创造性和担当精神”,然
具体从三方面去论述对作者的要求
根据原文内容,下列说法不
A.创作者在进行创作时要精心构思,细心推敲,把创作质量摆在重要的位置,不能一味
追求写作速度和数
通俗文学不但要和其他类型的文学一样追求艺术性、创造性
注意通俗性、大众性
使其易于为读者
C.知名作
现会开创或提升某一类型的文学创
读者互动
创
新的文体和新的交流形
D.通俗文学传播力度大,同时保持较高的精神格调,在文学的多元发展中获得发展新
文学难以
用类文本阅读(本
3小题
文
材料
人脸识别技术和步态
用场合和使用条件
都不雷要被测试者
的王
秘密对测试
识
应
自
囚此在应
上人脸识别和步
能
两种技术生物特
因
同。在其
种生物特征受到影响因素干抚
种生
常发
如被测试者
期末教学质量检测·语文
共8页)0年秋
教学质量检测
参考答案、提示及评分细
说已旧貌换新
原文是“不仅科幻小说异军突起,新武侠
方兴未艾”;C
大类型多则小类型多,小类型多则作家、精品多”说得太绝对;D项,“要
息
论证方法
方法,又称
选项中所举的例子也不能称为
或“下定义
3.D(“同时保持较
严肃文学难以
错误,难以比拟的是“传播力度和广泛性
(“不
绝对武断
并且已经
错,文中是“可以
技术融合弥补,降低出错率;②优
环境、改善互动形
常工作;③创新服务模式,保护
用户隐私,提供高效服务。(每点2分,共6分
体现
历史背景
说不能
的目光”流露出牧师朋友对将军形象的不屑、鄙视;②“他
现出奇怪
本现
牧师朋友
的学员竞然能
众崇拜的英雄表示不解;③“他俯身向我低声说道”体
每点2分
①人们的崇拜与将军的漠然形成
的无知;②
里的英雄与我朋友眼里的傻瓜对比,彰
将军的运气之
教官为将军的担忧和将军的好运连连对比,表现了无法言说的好
点2分,共6分
书”的对象,不能直接
物十瓶”构成语句
故
的,面不程位之在上是立在之上是组任是为
太祖北征到陈桥,醉酒卧在帐中,众
宋太宗推开门进
当初,太祖地位低下,赵
赵普多次谈起卑微
交往
诗题为“责
表达了陶渊明对
失望,暂且顺应天意,饮酒
诸子为学、为人是有着严格的要
诙谐的,作者不是板着面孔
笔,显
的缺点都是被夸大了的,批评中还有爱
意。③诗歌从生活中取材,富有
趣,叙说中采用有趣的手法,体现出作者又好
着笑意的批评,是老人的舐犊情深。(每点3分,两点
对
文参考答案第1页(共4页
覆杯水
尔不凡:才德
不同。鹤立鸡群:仪表或才能在人群里很突
闻乐见:很受欢
论道:空谈大道理,贬义。下里巴人:通俗易懂的艺术
雅的艺术。哗众取宠
群众,骗取群众的信赖和支持。津津乐道:很有兴趣地说个不
序逻辑和搭配问题
紫外线特别强②颜色会越来越深③高山植物的花更艳
大道冠
唐的烈烈红旗下就多
天空下就少
料分积
通过
点,可以得知我校高三学生关注度最
分别有:疫
生
命、健康、梦想、读书、青春、社
过关注度较高的关键
感受到高三学生内心的关
我
关注度较高的关键词分成
情”,一类是“青春、梦想”,一类是
习、高考
类是“体育、生命、健康
然
别的分类标准
分类之后,使其
理的关联,构建起彼此间的逻辑关系,找到
我”的大学梦、读书梦、高考梦,“大我”的体育强国、生命
健康
例如,疫情下
的青春梦想仍在继续,他们关
考
大学梦想
积极进行体育
锻炼,为了生命的健康,也为了能够为学习奠定身体基
境分析
在开学第一次班会课上作为
意发
尤其是开头的称呼和得体用
是比较熟悉的
以是亲切的鼓励,内容的举例可以从身边挖掘,更有共鸣感;要关注到“开学
第一次班会课”,注意
网课、暑假进行简要的必要联系
注意开学第一次
的是让同
把握当下积极努力,展望美好未来,所以作文内容的重点应该在此
定要注意作文的逻辑层次,在逻辑层
构建起关键词
合理的关联。例如,第
分,结合情境,提出观
春模样是小我
部分,采用分论点的层次
构,层层递进式
小我的青春梦想
习、读书”“大
春梦想——疫情
的社会责任担当
我之梦还是大我之梦的实现,都需要以体育锻炼为基石
康的体魄
观点,“疫情之下,我们的青春与社会水乳交融,为梦想
述,逐层递进,“虽是高三,但也要勇担社会责
抗疫助
实现自我的社会价值,努力学习,读书
好的希望”“所以,为了自我和社会,每
过体育锻炼,影响他人,形成
部分,总结全
构
文参考答案第2页(共4页
