三年级上册数学课件-五 图形的周长 青岛版 (共31张PPT)

图形的周长
青岛版?五四制 三年级上册 第五单元
第一场比赛
规则:从起点开始，沿着树叶边线跑一圈，回到起点。
冠军
首尾相连的图形叫封闭图形
边线
（1）
（2）
（3）
（4）
找一找：下面哪些图形是封闭图形？
一周的 就是
图形的周长。
封闭图形
长度
桌面一周的长度，就是桌面的周长。
黑板面一周的长度,是黑板面的周长。
数学书封面一周的长度就是数学书的周长。
1.根据图形选择合适的测量工具。
2.合理分工，做好记录。
3.活动结束，选派代表汇报。
任务：
要求：
测量平面图形的周长
1、每个图形分别测量了几条边？
2、每条边是多少厘米？
3、图形周长是多少厘米？
汇报要求：
30CM
绳测法
30CM
滚动法
转化--
化曲为直
3×6=18(cm)
3+3+3+3+3+3=18(cm)
（6+5）×2=22(cm）
6×2+5×2=22（cm）
3
3
3
3
3
3
6
6
5
5
1.你知道这些图形的周长吗？（单位CM）
计算一个图形的周长，实际上是求所有边长的总和。
2.
一共需要多少米霓虹灯线？（单位：米）
（米）
10
+
8
50
+
3
+
8
=
+
3
+
8
+
10
或：
10×2
+
8×3
+
3×2
=
50
（米）
答：一共需要50米霓虹灯线。
装饰5个这样灯罩，200厘米线够吗？
3.
47×5=235(cm)
235cm＞200cm
答：不够
B
A
4.动物锻炼身体：一片长方形草地被分成A、B两部分，小兔和小鼹鼠要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路谁更长？
它们跑的路一样长。
认识封闭图形和图形一周
观察、比较树叶一周长短不同
—认识周长
加深对图形周长的认识
转化
（化曲为直）
解决实际数学问题