22*《陈涉世家》同步训练（含答案）

《陈涉世家》同步训练
一、选择题
1．下列搭配不正确的一项是：
（
）
A．范进——《儒林外史》——吴敬梓
B．闰土——《朝花夕拾》——鲁迅
C．陈涉——《史记?陈涉世家》——司马迁
D．于勒——《羊脂球》——莫泊桑
2．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（
）
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
A．将军身被坚执锐（被：同“披”穿）
B．功宜为王（功：功劳）
C．皆刑其长吏（刑：惩罚）
D．杀之以应陈涉（应：响应）
3．下列关于文章内容表述有误的一项是（
）
A．《陈涉世家》节选自《史记
陈涉世家》作者为西汉夏阳人，史学家，文学家司马光。
B．北宋政治家、文学家范仲淹的《渔家傲·秋思》中，“异”字统领上片写景的文字，
写出了边塞秋天战地风光别有一番风味。
C．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者是法国著名浪漫主义文学作家雨果，他的代表作为《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超。
二、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题
秋，七月，阳城人陈胜，阳夏人吴广起兵于蕲，是时，发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡，陈胜、吴广皆为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨，乃杀将尉，召令徒属曰：“公等皆失期当斩；假令毋斩，而戍死者固十六七，且壮士不死则已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎！”众皆从之。
乃诈称公子扶苏，项燕，为坛而盟，称大楚。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，拔之。收而攻蕲，蕲下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人，攻陈，陈守、尉皆不在，独守丞与战谯门中，不胜、守丞死、陈胜乃入据陈。
陈涉既入陈，张耳、陈馀①诣门上谒，陈涉素闻其贤，大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王，涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰：“秦为无道，灭人社稷：暴虐百姓。将军出万死之计为天下除馀也今始至陈而王之示天下私。愿将军毋王，急引兵而西，遣人立六国后②，自为树党③，为秦益敌；敌多则力分，与④众则兵强，如此，则野无交兵⑤，县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯。诸侯亡而得立⑥，以德服之，则帝业成矣，今独王陈，恐天下懈也。”陈涉不听，遂自立为王，号“张楚”。当是时，诸郡县苦秦法，争杀长吏以应涉。
（节选自《资治通鉴》卷七）
（注释）①张耳、陈馀：魏国名士，秦灭魏后改名换姓逃到陈地。②立六国后：扶持六国国君的后裔。③树党：培植党羽。④与：跟随，朕合。⑤交兵：军队交锋。⑥亡而得立：灭亡后得到复兴。
4．解释下列句子中加点的词。
（1）发闾左戍渔阳
发
（2）比至陈，车六七百乘
比
（3）自为树党，为秦益敌
益
5．下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（
）
A．①为坛而盟
②鸣之而不能通其意（《马说》）
B．①死则举大名耳
②此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
C．①据咸阳，以令诸侯
②家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）
D．①乃诈称公子扶苏、项燕
②问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）
6．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）
将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私
7．把下面的句子翻译成现代汉语。
陈涉既入陈，张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤，大喜。
8．下列六个句子分为四组，全部属于张耳、陈馀所说的“帝业成”条件的一组是（
）
①秦为无道，灭人社稷，暴虐百姓
②遣人立六国后，自为树党，为秦益敌
③敌多则力分，与众则兵强
④诛暴秦，据咸阳，以令诸侯
⑤诸侯亡而得立，以德服之
⑥遂自立为王，号“张楚”
A．①③④
B．②⑤⑥
C．①③⑥
D．②④⑤
阅读下面的文言文，完成下列小题。
过秦论（节选）
贾谊
始皇既没，余威震于殊俗①。然陈涉瓮牖绳枢②之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景③从。山东豪俊并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山乏君也；锄耰棘矜④，非铦于钩戟长铩⑤也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列⑥，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（注释）①殊俗：指边远的地方。②瓮牖绳枢：以破金作窗户，用草绳替代户枢系门板，形容家里贫穷。③“景”通“影”，作状语，像影子一样。④耰：古时的一种碎土平田用的农具。矜：这里指木棍。⑤铦：锋利。钩戟长铩：指各种兵器。⑥朝：使……来朝拜。
9．解释下列加点字的意思
（1）将数百之众（________）
（2）谪戍之众，非抗于九国之师也（________）
（3）试使山东之国与陈涉度长絜大（________）
（4）为天下笑者，何也？（________）
10．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（
）
A．斩木为兵，揭竿为旗/武陵人捕鱼为业（陶渊明《桃花源记》）
B．一夫作难而七庙鉴/山肴野获，杂然而前陈者（《醉翁亭记》）
C．非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也/受任于败军之际，奉命于危难之间（诸葛亮《出师表》）
D．然后以六合为家/以残年余力，曾不能毁山之一毛（《列子·愚公移山》）
11．翻译文中画横线的句子。
（1）山东豪俊逐并起而亡秦族矣。
（2）仁义不施而攻守之势异也。
12．请用自己的话简练概括，作者是从哪几个方面将陈胜与九国之师作比较的。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具①，举进。见楚使，佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具②进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。
（选自《史记?陈丞相世家》，有删改）
（注释）①太牢具：指牛羊豕三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。指丰盛的饭菜。②恶草具：指粗劣的饭菜。
13．解释下列句中加点的词语。
（1）久之，汉王患之____________
（2）大王诚能出捐数万斤金
___________
（3）项王既疑之，使使至汉___________（4）楚使归，具以报项王______________
14．把下列两个句子翻译成现代汉语。
（1）说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
（2）汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
15．阅读全文，你认为陈平是个怎样的人？他使用离间计成功的原因是什么？
朱家
鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数，
其馀庸人不可胜言。然终不伐①其能，歆②其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡③，先从贫贱始。家无馀财，衣不完采，食不重味，乘不过軥牛④。专趋人之急，甚己之私。既阴脱⑤季布将军⑥之阸⑦，及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。
楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家，自以为行弗及。
（《史记·游侠列传》）
（注释）①伐：夸耀。②歆：为……而欣喜。③振人不赡：救济生活不富足的人。④軥（qú）牛:挽轭的小牛。⑤阴脱：暗地里逃脱。⑥季布将军：曾效力于项羽，多次击败刘邦军队。项羽败亡后，被刘邦悬赏缉拿。⑦阸：（è）困厄。
16．下列选项中，各组句子加点字含义相同的一项是（
）
A．而朱家用侠闻
/臣未尝闻也（《唐雎不辱使命》）
B．所藏活豪士以百数
/扶苏以数谏故（《陈涉世家》）
C．莫不延颈愿交焉
/受地于先王，愿终守之（《唐雎不辱使命》）
D．乘不过軥牛
/车六七百乘（《陈涉世家》）
17．（小题2）下列选项中加点字与例句加点字含义和用法都相同的一项是（
）
例句：专趋人之急
A．长跪而谢之（《唐雎不辱使命》）
B．寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）
C．然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）
D．又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）
18．（小题3）用现代汉语翻译下列句子。
（1）诸所尝施，唯恐见之。（2）楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。
19．朱家“诸所尝施，唯恐见之”的原因是什么？并在原文中找出“唯恐见之”的一个具体例子。（都用原文作答）
原因：
例子：
20．请概括归纳一下朱家身上体现出来的“侠”的特点。
阅读下面的文言选段，回答问题
于是项王欲东渡乌江，乌江亭长檥①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍②独不愧于心乎！”乃以其所乘骓马赐亭长。令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指示中郎骑王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃刎而死。
（《通鉴纪事本末卷第二》［宋］袁枢著）
（注释）①檥：使船靠岸。②籍：项羽（公元前232年－公元前202年），名籍，字羽。
21．（读史·辨正词义）
辨明实词，品味虚词
（1）解释加点的词
①地方：____
A
地方千里
B．今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）
②王：____
A
亦足王也
B．大楚兴，陈胜王（《陈涉世家》）
③若：____
A
若非吾故人乎
B．若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）
（2）完成下面的表格
篇目
句子
意蕴
选文
项王乃曰
乃刎而死
两个“乃”字，既表现了项王①______,也塑造了一个率直、磊落、决绝的英雄形象。
《陈涉世家》
陈胜吴广乃谋曰
乃丹书帛曰“陈胜王”
两个“乃”字，既表现了陈胜吴广行动速度之快，也表现了他们②______。
（整理发现）③__________
22．（读史·比较表述）
史书叙述中常常含着作者的情感态度，试比较下面两句话你更喜欢哪一句，请结合选文内容简要说明理由。
A．乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”
—－司马迁《史记》
B．乃以其所乘骓马赐亭长。
－－袁枢《通鉴纪事本末卷第二》
23．（读史·诗文印证）
结合下面两首诗歌，按要求答题
乌江亭
王安石
百战疲劳壮士哀，
中原一败势难回。
江东子弟今虽在，
肯与君王卷土来？
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。
（1）按要求填空
杜诗和王诗在项羽不肯渡江而死这件事上，观点截然相反。杜牧主要倾向于成就大事业要①________;而王安石是在告诉人们一旦②______
，就再难卷土重来。（用诗歌中的短语填空）
（2）你认为谁的观点更接近选文内容？请结合各自诗歌和选文，说说你的理解。
________________________________________
三、课内阅读
阅读下文，完成后面小题
陈涉世家（节选）
陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰:“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”……
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
24．请按要求完成下面的基础积累表。
文学常识
词语解释
句子翻译
选文出自西汉著名史学家（1）____的《（2）___》
陈涉乃立为王，号为张楚。
号：（3）__________
若为佣耕，何富贵也?
译句：（4）_____________
25．对文意理解不正确的一项是______
A．陈胜为王的条件之一是受众人的拥护。
B．佣者“笑”激发了陈胜立下大志向。
C．陈胜起义抗秦的根本原因是秦“无道”。
D．诸郡县“应”表明了起义影响之广。
四、句子默写
26．根据课文默写。
①__________________，在河之洲。__________________，君子好逑。（《诗经》）
②__________________，在水一方。（《诗经?蒹葭》）
③水击三千里，__________________________，去以六月息者也。（《庄子》）
④陈涉太息曰：“嗟乎，________________________！”（司马迁《陈涉世家》）
⑤且壮士不死即已，死即举大名耳，________________________！（司马迁《陈涉世家》）
⑥__________________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，__________________。（陶弘景《与谢中书书》）
五、情景默写
27．古诗词默写填空
⑴晏殊的《浣溪沙》中“_________________,_______________。”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹，诗句对仗工整，宛如天成。
⑵_________________,君子好逑。《关雎》
⑶我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十三周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“______________,________________”这样兵火断乡信的悲剧重演。（填写杜甫《春望》中连续的两句）
⑷请写出以传统节日为内容的两句诗词：_______________,________________
(5)《陈涉世家》一文中反映陈涉有远大志向的一句话是：________________
六、文言文阅读
___________二、阅读下面的文言文，回答下列小
题。
陈涉世家
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕。辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！
！”
……
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（节选自《史记·陈涉世家》）
28．常识填空。
《史记》是我国历史上第一部___________体通史，作者是____________。
29．按原文填写选文中空白的句子。
30．解释加点的词。
①陈涉太息曰
（__________________）?②已为王，王陈
（___________________）
③自辩数，乃置（__________________）
④诸陈王故人皆自引去（___________________）
31．翻译下面的句子。
①陈涉少时，尝与人佣耕
②苟富贵，无相忘
32．结合学过的知识，谈谈你对陈胜的看法。
阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（节选自《史记·陈涉世家》）
（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令①欲缚之。自辩数②，乃置，不肯为通。陈王出，遮道③而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐④！涉之为王沉沉者⑤！”楚人谓多为伙，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛⑥妄言，轻威。”陈王斩之诸陈王故人皆自引去由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。其所不善者，弗下吏，辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。（节选自《史记·陈涉世家》）
注：①宫门令：守卫宫门的官员。②辩数：分辨诉说。③遮道：拦路。④夥颐：很多啊。⑤沉沉者：富丽深邃的样子。⑥颛：独一，专擅。
33．解释下列加点词在文中的意思。
（1）吴广素爱人?
（2）比至陈?
（3）陈胜王凡六月
（4）诸将徇地
34．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（????）
A．陈王斩之/诸陈王故人皆自引/去由是无亲陈王者
B．陈王斩之/诸陈王故人皆自引去/由是无亲陈王者
C．陈王斩之诸/陈王故人皆自引去/由是无亲陈王者
D．陈王斩之诸/陈王故人皆自引/去由是无亲陈王者
35．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
（2）其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”
36．从甲文看，陈涉连连胜仗、终“立为王”的原因是什么？从乙文看，陈涉“所以败”的原因是什么？请简要概括。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
……
行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。号令召三老、豪杰与皆来会计十事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦奉吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
……
已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辨数①，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐②！涉之为王沉沉者③”客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颇妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
——节选自《史记·陈涉世家》，有删节
（注）①辩数：分辩诉说。②伙颐：伙，楚地方言，众多的意思；颐，通“矣”，叹词，表示惊喜赞叹之意。③沉沉者：富丽深邃的样子。
37．解释下列加点词在文中的意思。
（1）辍耕之垄上
之：______
（2）比至陈
比：______
（3）或说陈王曰
或：______
38．翻译下列句子。
（1）陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
39．你怎样理解陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？
40．从选文中可以看出陈涉成功和失败的原因各是什么？从中我们能得到什么启示？
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
B项搭配错误，“闰土”是《故乡》中的人物，《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
2．B
【解析】
【详解】
试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“尝”是“曾经”；“方”是古今异义词，“才”的意思。B.“功宜为王”中的“功”是名词作状语，“按功劳”。句意是：按照功劳应当称王。据此，答案为B。
3．A
【解析】本题考查学生对文学常识的掌握能力。对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。A项《史记》的作者是司马迁。
4．①征发②等到③增加
5．C
6．将军出万死之计/为天下除残也/今始至陈而王之/示天下私
7．示例：陈胜率义军已进入陈地，张耳、陈馀便前往陈胜的驻地通名求见。陈胜一向听说他俩很贤能，故而非常高兴。
8．D
【分析】
4．
考查对文言实词的理解。
（1）句意：朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，发：征发。
（2）句意：等到到达陈县，已有战车六七百辆。比：等到。
（3）句意：替自己培植党羽，以此为秦王朝增树敌人。益：增加。
5．
A.表承接/表转折；
B.就，便/用于加强判断，就是；
C.都是表目的，“来”的意思；
D.于是，就/竟，竟然；
故选C。
6．
本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。根据句意：如今您冒万死的危险起兵反抗的目的，就是要为天下百姓除害啊。现在您才到达陈地即要称王，是向天下人显露您的私心。故句子划分为：将军出万死之计/为天下除残也/今始至陈而王之/示天下私。
7．
本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：既：已经；诣：到；谒：拜见。
8．
考查对文章内容的理解。根据张耳、陈馀的语言描写“遣人立六国后，自为树党，为秦益敌；敌多则力分，与众则兵强，如此，则野无交兵，县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯。诸侯亡而得立，以德服之，则帝业成矣。”意思是派人去扶立六国国君的后裔，替自己培植党羽，以此为秦王朝增树敌人。秦的敌人多了，兵力就势必分散，大楚联合的国家多了，兵力就必然强大。这样一来，在野外军队不必交锋，遇到县城没有兵为秦守城。铲除残暴的秦政权，占据咸阳，以号令各诸侯国。灭亡的诸侯国得到复兴，您施德政使它们服从，您的帝王大业就完成了！可知⑥句与“帝业成”无关，而是陈涉自立为王的一个结果陈述，据此排除BC，①句是张耳、陈馀劝陈胜不要称王“秦王朝暴乱无道，兼灭别人的国家，残害百姓。而今您冒万死的危险起兵反抗的目的，就是要为天下百姓除害啊。现在您才到达陈地即要称王，是向天下人显露您的私心”这张耳与陈馀劝陈胜不要着急称王，与“帝业成”的条件无关。据此排除A，故选D。
【点睛】
参考译文：
秋季，七月，阳城人陈胜、阳夏人吴广在蕲县聚众起兵。当时，秦王朝征召闾左贫民百姓往渔阳屯戍守边，九百人途中屯驻在大泽乡，陈胜、吴广都被是屯长。恰巧遇上天降大雨，道路不通，推测时间已无法按规定期限到达渔阳；延误戍期，按秦法规定，一律处斩。于是陈胜、吴广趁着天下百姓（因秦）愁苦怨恨，就杀掉押送他们的将尉，召集戍卒号令说：“各位都已经延误了戍期，应当被杀头。即使不被杀头，因长久在外戍边而死去的人本来也要占到十之六七。况且壮士不死就算了，要死就图大事！王侯将相难道是天生的吗！”众人都响应他们。
于是就假称是公子扶苏项燕的队伍，用土筑成高台并在台上宣誓，号称大楚。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚酂苦柘谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。
陈胜率义军已进入陈地，张耳、陈馀便前往陈胜的驻地通名求见。陈胜一向听说他俩很贤能，故而非常高兴。恰逢陈地中有声望的地方人士和乡官请求立陈胜为楚王，陈胜就拿这件事来询问张耳、陈馀的意见。二人回答说：“秦王朝暴乱无道，兼灭别人的国家，残害百姓。而今您冒万死的危险起兵反抗的目的，就是要为天下百姓除害啊。现在您才到达陈地即要称王，是向天下人显露您的私心。因此希望您不要称王，而是火速率军向西，派人去扶立六国国君的后裔，替自己培植党羽，以此为秦王朝增树敌人。秦的敌人多了，兵力就势必分散，大楚联合的国家多了，兵力就必然强大。这样一来，在野外军队不必交锋，遇到县城没有兵为秦守城。铲除残暴的秦政权，占据咸阳，以号令各诸侯国。灭亡的诸侯国得到复兴，您施德政使它们服从，您的帝王大业就完成了！如今只在一个陈县就称王，恐怕会使天下人斗志松懈了。”陈胜不听从这一意见，即自立为楚王，号称“张楚”。在当时，各郡县的百姓都苦于秦朝法令的残酷苛刻，因此争相诛杀当地官吏，以响应陈胜。
9．
（1）带领、指挥
（2）匹敌，相当
（3）量长短
（4）耻笑
10．A
11．（1）崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。
（2）就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
12．领袖的地位；指挥作战的能力；军队的素质；装备。
【解析】
9．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“将”：带领、指挥。“度”：量长短。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
10．A.作为。
B.表顺承/表修饰。
C.比/在。
D.把/凭。
故选A。
11．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“山东”：崤山以东。“并起”：一齐起事。“异”：发生变化。
12．文言文要点内容的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如“陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山乏君也”谈的是领袖的地位；“锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也”谈的是装备；“谪戍之众，非抗于九国之师也”谈的是军队的素质；“谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也”谈的是指挥作战的能力。
【点睛】
推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。
译文：
始皇去世之后，他的余威（依然）震慑着边远地区。可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人，（后来）做了被迁谪戍边的卒子；才能不如中等人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也不像陶朱、猗顿那样富有。（他）跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，都带着粮食，影子似的跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。
再说一统天下的秦王朝并不是弱小得（无力抵抗），雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那个样子。陈涉的地位并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利；那迁谪戍
边的卒子的（作战能力）并不比九国部队更强；（至于）深谋远虑，行军用兵的策略，（陈涉）也比不上九国的武将谋臣。可是条件好者失败而
条件差者成功，功业完全相反，为什么呢？假使拿山东诸国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，那简直是天渊之别了。然而秦凭借着它的区区之地，发展到兵车万乘的国势，招致八州的列国诸侯来朝拜自己，已有一百多年历史；然后将天下作为一家私产，用崤山、函谷关作为宫墙；一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
13．
（1）担忧，忧虑
（2）如果
（3）派遣
（4）详细
14．（1）陈平向魏王提出建议，魏玉没有采纳，又有人说陈平的坏话，陈平因此逃跑了。
（2）汉王赞成他的意见，就拿出四万斤黄金，交给陈平，让陈平随意使用，不加过问。
15．陈平少有大志，足智多谋。陈平利用项羽猜忌多疑、容易听信谗言的弱点行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。
【解析】
13．本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。“患”，古今异义，今义为“祸患”，古义为“担忧，忧虑”；“诚”，古今异义，今义为“诚实”，古义为“如果”；“使”，古今异义，今义为“让”，古义为“派遣”；“具”，古今异义，今义为“具有”，古义为“详细”。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。
14．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：
（1）或，有人；亡，逃跑。
（2）然，对，正确；恣，随意。
15．本题考查理解人物形象和文章内容。一问，分析人物形象，要在理解文章内容的基础上，结合以下方面解答：典型事件，对人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。答题时，抓住关键句子分析即可。“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣”，表明陈平少有大志；“大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣”，写出他足智多谋。二问，他使用离间计成功的原因在于他对项羽性格特点的了解，“项王为人意忌信谗，必内相诛”“陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地”，写陈平利用项羽猜忌多疑的弱点，利用反间计，使得项羽君臣之心离散，成功地分裂了楚军。
【点睛】
参考译文：
陈丞相陈平，阳武县户牖乡人。年轻时家中贫穷，喜欢读书。陈平所居的库上里祭祀土地神，陈平做主持割肉的人，他把祭肉分配得很均匀。父老乡亲们说：“好，陈家孩子真会做分割祭肉的人！”陈平说：“唉，假使让我陈平主宰天下，也会像这次分肉一样呢？陈胜起兵后在陈县称王，派周市平定了魏国地区，立魏咎为魏王，在这以前陈平本已辞别他的哥哥陈伯，随一些年轻人去临济到魏王咎手下做事。陈平向魏王进言，魏王不听，有的人又说他的坏话，陈平只好逃离而去。后来楚军加紧进攻，切断了汉军的甬道，把汉王围困在荥阳城。过了好一段时间，汉王为这种困境而忧虑，汉王对陈平说：“天下如此纷乱，什么时候才能安定呢？”陈平说：“项王为人谦恭有礼，对人爱护，具有清廉节操、喜欢礼仪的士人多归附他。到了论功行赏、授爵封邑时，却又吝啬这些爵邑，士人因此又不愿归附他。不过楚军方面有着可以扰乱的地方，项王那里刚直的臣子像亚父范增、钟离味、周殷之辈，不过几个人罢了。大王如果能舍得拿出几万斤黄金，施行反间的计谋，离间楚国的君臣，让他们互生怀疑之心，项王为人猜忌多疑，听信谗言，他们内部定会互相残杀。汉军可趁机发兵攻打他们，击败楚军是一定的。”汉王认为陈平说得对，于是拿出黄金四万斤给陈平，听凭他使用，不过问他的支出情况。陈平用了很多黄金在楚军中进行离间活动，在众将中扬言钟离昧等人作为项王的将领，功劳很多，但始终不能划地封王，他们打算跟汉王联合起来，消灭项王，瓜分楚国的土地，各自为王。项羽果然猜疑起来，不再信任钟离昧等人。项王已经怀疑上钟离昧等人以后，派遣使者到汉军那里打探。汉王备下丰盛的酒宴，命人端进。见到楚王的使者，汉王就佯装吃惊地说：“我还以为是亚父的使者，原来竟是楚王的使者！”又让人把酒肴端走，换上粗劣的饭菜端给楚王的使者。楚王使者回去以后，把这些情况禀告给项王。项王果然大大地怀疑起亚父。范增想急速攻下荥阳城，项王不信任他，不肯听从。范增闻知项王在怀疑自己，就生气地说：“天下的大事基本定局了，君王自己干吧！我请求辞职告老还乡！”他回乡还没有到达彭城，就因背上毒疮发作而死。
16．C
17．B
18．（1）那些（朱家）曾经给予过施舍的人们，（朱家）只害怕再见到他们。（2）楚地的田仲因为狭义而闻名，（他）喜欢剑术，像对待（自己的）父亲一样来侍奉朱家。
19．原因：不伐其能，歆其德。（1分）
例子：及布尊贵，终身不见也。（1分）
20．“侠”的特点：①仗义助人；②不夸耀自己的能力和功绩；③不期望别人的回报；④能坚守自己的贫困；⑤把别人的利益放在自己利益之前（或舍己为人）。（1点1分，任答4点给满分）
【分析】
16．试题分析：先要大致了解全文内容，弄清各句的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。C项中的“愿”皆为“想要的意思。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
17．试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以。了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。B句与例句中的“之”皆为助词“的”。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
18．试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“施”“恐“闻“事”，最后疏通句子。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
19．试题分析：疏通文字，读懂内容，抓住人物的活动来分析，按要求作答即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
20．试题分析：解答思路同上。先要了解文章的内容，明确与人物有关的事件，抓住人物的言行来分析分析概括其“侠”的特点。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
21．
土地方圆
称王
你
①说话做事不假思索
②行事果断、善于谋划，善于把握时机。
③示例一：史家用字准确，选用虚词写出了人物的精神和品格。反映出作者的态度和褒贬。示例二：语境不同，虚词的意蕴就有不同。人物精神和品格就因为虚词而凸显。示例三：虚词不虚，和实词共同构成的语境才会使人物的精神和品格凸显。
22．我更欣赏A句的表述。司马迁在叙写时，用了一段语言描写，这段语言描让项羽的形象更为丰富。写出了一个落魄英雄最后落幕时颇有亮色的一面：“吾知公长者”写出了项羽对亭长的尊敬；也表现了项羽对乌骓马的情感。“不忍”二字更可以见出项羽的柔软之处。也正是因为项羽的这一点，所以，他才英雄气短，儿女情长，最终落了一个失败的结局。也正是因为这句描写，项羽的形象更为丰满。而袁枢用一句话一笔带过，项羽的形象
就大打折扣了。所以，我赞成A句的描写。
23．
包羞忍耻：
势败难回
示例一：我认为，杜牧的观点更接近史实。杜牧写到“包羞忍耻是男儿”，他认为项羽不能“包羞忍耻”，才会落下一个“乌江自刎”的结局。而选文中的描写“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎”正是项羽不能“包羞忍耻”的明证。假如项羽能够东渡，或许就真的能卷土重来。杜牧针对这一点，假设历史，给人以启迪，也非常接近选文的叙写。示例二：我认为，王安石的观点更接近史实。王安石认为“百战疲劳壮士哀”，已经是“势难回”，江东父老是不会再跟随他卷土重来。“籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还”，可见真的是“败势难回”。这是“百战疲劳壮士哀”“败势难回”的明证。王安石的这一观点针对选文而发。更接近史实。
【分析】
21．
（1）考查对文言实词的理解。
①地方：A.该句翻译为：土地方圆千里；
B.该句翻译为：如今齐国有方圆千里的疆土；
故这里的“土地”解释为：土地方圆；
②王：A.该句翻译为：也足够称王的；
B.该句翻译为：大楚国兴盛,陈胜称王；
故这里的“王”是名词作动词，称王；
③若：A.该句翻译为：你不是我的老朋友吗；
B.该句翻译为：你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢；
故这里的“若”是人称代词，你。
（2）考查对文言虚词的品析。
选文：该题中“项王乃曰”意思是“项王于是说”；“乃刎而死”意思是“于是就自杀而死”；两句中的“乃”都是“于是，就”的意思，两个“于是”节奏紧凑干脆，表现了项王说话做事干脆利索，不假思索，从而塑造了项王率直、磊落、决绝的英雄形象。
《陈涉世家》：“陈胜吴广乃谋曰”意思是“陈胜吴广就谋划说”；“乃丹书帛曰‘陈胜王’”意思是“于是就用红笔在帛上写陈胜王”，这里的“乃”也是“于是，就”的意思，两个“于是，就”表现陈胜吴广善于谋划，善于把握时机，行动速度快。
整理发现：通过上述综合分析可以看出古人用字准确凝练，一字一乾坤，虚词不虚，通过言语体现一个人的品格和精神，也反映了作者对人物的情感态度。
22．
此题考查学生对比阅读的能力和语言表达的能力。这是一道开放性试题，先要理解语句的意思，表明观点，选择喜欢A、B均可，再陈述理由。只要理由充分，语句通顺即可。
A.该句翻译为：于是对亭长说：“我知道您是年高有德的人。我骑这匹马五年了，所遇到的都没有对手，曾经日行千里，不忍心杀掉它，把它赠给你吧！”
该句用语言描写的方法使项羽的形象更加丰富。“吾知公长者”写出了项羽对亭长的尊敬；也表现了他对乌骓马的情感。“不忍”写出了他对乌骓马的不舍，也体现了他柔情的一面，正是由于他这样的性格使得他英雄气短，最终落得个失败的下场；
B.该句翻译为：于是就把自己所骑的乌骓马赠送给了亭长。袁枢用一句话写出了英雄最后的无奈和对乌骓马的不舍。言简而意赅，含蓄地传达出人物的情感。
23．
（1）考查对诗句内容的理解能力。此题只要明白诗句的内容即可回答。王诗意思是：上百次的征战使壮士疲劳、士气低落，中原之战的失败之势再难挽回。虽然江东子弟现在仍在，但他们是否还愿意跟楚霸王卷土重来？这首诗从政治家的冷静分析入手，以楚汉战争发展的客观形势为依据，对项羽不可能卷土重来的结局进行理性判断，显示了政治家的果敢和睿智。由此可知，王安石是在告诉人们一旦“势败难回”，就很难再卷土重来；而杜诗的意思是：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。这首诗议论战争成败之理，提出自己对历史上已有结局的战争的假设性推想。首句言胜败乃兵家常事。次句批评项羽胸襟不够宽广，缺乏大将气度。三四句设想项羽假如回江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来。这首诗对项羽负气自刎的惋惜，但主要的意思却是批评他不善于把握机遇，不善于听取别人的建议，不善于得人、用人。由此可知，杜牧主要倾向于成就大事业要“包羞忍耻”。据此分析作答即可。
（2）考查把握诗歌内容的能力。解答此类题，要在整体感知与把握诗歌内容大意的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境，表现手法，语言以及作者的情感等方面加以综合考虑，再结合选文内容回答即可。这两首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，杜牧写到：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷士重来未可知。”意思是批评项羽胸襟不够宽广，如果项羽能够再回江东重整旗鼓的话，说不定还可以卷十重来。而王安石则根据自己的理解，认为项羽的失败已成定局，即便是江东子弟还在，项羽也不可能再带领江东子弟卷土重来，以为他们不一定再肯为战争卖命了。结合选文内容回答即可。
【点睛】
参考译文：
于是项羽就想东渡乌江（长江西岸的乌江浦）。乌江亭长把船停靠在岸边等候项羽，对项羽说：“江东虽小，土地方圆千里，民众数十万，也足够称王的。希望大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，没有什么办法渡江。”项羽笑道：“上天既然要灭亡我，我为什么还要渡江呢？况且我项羽（当初带领）江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还。即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我还有什么脸面去见他们？即使他们不说什么，我难道不在心里感到惭愧吗？”于是把他所乘的骓马赠给了亭长。命令骑兵都下马步行，手持短小轻便的武器交战。仅仅项籍就杀了汉军几百人，项王自身也受了十几处伤。回头看见汉军骑兵中的司马吕马童（原是项羽部将，这时已背楚归汉）说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童面对着项羽，指示给王翳说：“这是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王拿一千两黄金、一万户封邑悬赏征求我的头，我给你一点好处。”就割脖子自杀了。
24．
（1）司马迁
（2）史记
（3）名词作动词定国号
（4）你是一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢?
25．B
【解析】
24．本题考查文学常识和文言实词、文言句子翻译。（1）（2）《陈涉世家》为西汉史学家司马迁所著纪传体通史《史记》中的一篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。《史记》最初称为《太史公》或《太史公记》、《太史记》，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。（3）号为张楚：定国号为张大楚国。号：词类活用，名词活用为动词，定国浩。（4）注意关键词的翻译。若，你。为，是。佣，被雇佣。耕，耕地。何，有什么。
25．本题考查文章内容。佣者的笑发生在陈胜说出“苟富贵，无相忘。”这句话之后，而这句话的意思是：如果富贵了，不要忘了彼此。显然陈胜并非是指望别人富贵不忘记他，而是比较委婉的表达如果自己富贵了，不会忘记这些同伴们，看出此时他就已经有了远大的志向，想要获得富贵的决心，所以并非是佣者的“笑”激发了陈胜的壮志。故B错误，选B。
【点睛】
译文：
陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈胜年轻的时候，曾经和别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”
乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐诛灭残暴无道的秦王朝，恢复建立楚国的江山，按照功劳应当称王。”
陈胜于是被拥立为王，对外宣称要张大楚国。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。
26．关关雎鸠窈窕淑女所谓伊人抟扶摇而上者九万里燕雀安知鸿鹄之志哉王侯将相宁有种乎晓雾将歇沉鳞竞跃
【解析】
【详解】
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“雎鸠”“窈窕”“抟”“鸿鹄”等字的书写。
27．无可奈何花落去
似曾相识燕归来
窈窕淑女
烽火连三月
家书抵万金
清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂
燕雀安知鸿鹄之志哉
【解析】
【详解】
（1）（3）（5）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意“奈”“烽”“抵”“鹄”等字的正确写法；（2）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出下句即可，要注意“窈窕”等字的书写；（4）是主题性默写，抓住主题内容“传统节日”，写出相应古诗句即可。如“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”“去年元夜时，花市灯如昼”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等，注意不要写错别字。
28．纪传司马迁
29．燕雀安知鸿鹄之志哉
30．①
长叹②以陈县为国都③分辨诉说④老朋友
31．①陈胜年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地
②如果有一天谁富贵了，不要忘记了穷伙伴
32．陈涉年少时就有远大志向，言语中也流露出对同伴的惋惜和轻视；陈胜称王后，生活奢侈，自私虚荣，不顾旧情，自毁诺言，众叛亲离，终成孤家寡人，这也正是他失败的原因之一。
【解析】
28．试题分析：此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
29．试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“鸿鹄”等字词的书写。
30．试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“王陈”：以陈县为国都。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
31．试题分析：翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“少”“尝”“苟”“相”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“尝与人佣耕”被动句的翻译。
点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
32．试题分析：谈谈你对陈胜的看法。要求结合学过的知识来谈。《陈涉世家》的结尾部分。司马迁在高度评价陈涉的同时，也并没有掩盖他的错误和局限性。反映了他的小农意识和阶级局限性。此题可根据对陈胜的所作所为来谈人物的优劣性。特别要抓住相关的情节和描写来分析作答。
（一）译文：陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”
（二）译文：陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后，以陈县为国都。从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名字。陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“夥颐！陈涉大王的宫殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流传“夥涉为王”的俗语，就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”陈王就把来客杀死了。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。
33．（1）一向（或：平时、向来、平素）
（2）等到
（3）一共（或：总共）
（4）攻占
34．B
35．（1）假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。
（2）那位曾经与他一起被雇佣耕田的旧相识，听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我想要见陈胜。”
36．陈涉“立为王”的原因：①有志同道合的同伴。②有谋略。③顺应民意。④身先士卒（或：披坚执锐）。
“所以败”的原因：①重用（轻信）小人。②赏罚不明（或：滥杀无辜）。③失去了将领的信任（或：对群臣过于苛刻）。
【解析】
33．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“素”：一向。“徇”：攻占。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
34．文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案B项：陈王斩之/诸陈王故人皆自引去/由是无亲陈王者。译为：陈王就把来客杀死了。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。此题要注意把相关的几件事情划开。
35．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“藉”“第”“戍”“固”“与”“之”“扣”等字词的翻译。还要注意“十六七”的古今异义情况。
36．文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如甲文中的陈涉连连胜仗、终“立为王”的原因可从有志同道合的同伴及谋略、顺应民意、身先士卒等角度作答。乙文中的陈涉“所以败”可从轻信小人、赏罚不明、对群臣过于苛刻等角度作答。
【点睛】
推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。
（一）译文：吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。”
陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。
（二）译文：陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后，以陈县为国都。从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名子。陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“夥颐！陈涉大王的宫殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流传“夥涉为王”的俗语，就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”陈王就把来客杀死了。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。陈王任命朱房做中正，胡武做司过，专门督察群臣的过失。将领们攻占了地方回到陈县来，命令稍不服从，就抓起来治罪，以苛刻地寻求群臣的过失作为对陈王的忠心。凡是他俩不喜欢的人，一旦有错，不交给负责司法的官吏去审理，就擅自予以惩治。陈王却很信任他们。将领们因为这些缘故就不再亲近依附他了。这就是陈王所以失败的原因。
37．
（1）去、往
（2）等到
（3）有人
38．（1）陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”
（2）众多陈涉的老朋友都各自离开了，因此再也没有亲近陈涉的人了。
39．反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
40．①成功的原因是顺应民心，失败的原因是失去民心。②人心向背是成败的关键。
【分析】
37．试题分析：考查文言实虚词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“比”：等到。所以千万不要以今释古。“之”的意思，理解好上下文内容是作答的关键。
38．试题分析：注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“太息”“安”“故人”“引去”“由是”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。
点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
39．试题分析：考查重要句子的深刻含意。首先要弄明白“苟富贵，无相忘”的意思：如果有一天我（陈胜）富贵了，一定不会忘记你们的。他所说的“苟富贵”，假设的是自己的未来命运，他相信自己将来一定能“富贵”。可见陈涉有强烈的愿望。另外也表现了他知恩图报，有情有义的性格特点。
40．试题分析：探究起义成功和失败的原因及给后人的启示。（1）成功：顺应民心。再加上社会矛盾，秦朝暴政。（2）失败：失去民心。陈胜为人佣耕时对同伴说：“苟富贵，无相忘。”同伴都笑他没这个命。后来陈胜真的成了王，一起种田的老伙计记得他“苟富贵，无相忘”的话，就去找他。陈王却把老伙计给杀了，“由是无亲陈王者。”（3）从以上两点综合分析，人心向背是成败的关键。
译文：陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”
行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。”
陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。
当了王之后，以陈县为国都。从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名字。陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“夥颐！陈涉大王的宫殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流传“夥涉为王”的俗语，就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”陈王就把来客杀死了。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。