2020年下学期期末质量检测试题卷
高一语文
考生注意:1、本卷时量:120分钟,满分:100分。
2、答题前,请考生先将自己的学校、班次、姓名、考号在答题卡上填写清楚。
请考生把答案写在答题卡的相应位置上,交卷只交答题卡。
、现代文阅读(23分)
)现代文阅读I(本题共4小题,12分)
阅读下面的文章,完成1~4题。
人与自然的交流是一个永恒的话题。人从自然中索取物质,维持生命,同时又从它身
上感悟美感,培养审美能力。
大自然靠什么给人以美感呢?它蕴含有许多美的要素,如:对称、和
谐、奇巧、虚
、变化、新鲜等等。这些要素我们在人类的精神产品中,如小说、戏剧、绘画、音乐中
都可以找到,而在大自然中早就存在,并且更为丰富。这些东西再简化一点就是三样:形
状、颜色、声音。形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合,就出
现无穷无尽的美。美的要素在自然中最多,远远多于人为的创造,所以艺术强调师法自
然,杜甫说,“文章本天成,妙手偶得之”,刘海粟十上黄山“搜尽奇峰打草稿”。
客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢?是通过人与自然的
交流,通过艺术家的观察,再创造。刘勰说,“目既往还,心亦吐纳”,是通过眼睛观察,
内心思考,经过一番酝酿吐纳之后才加工出来的。这些要素作用于人,从而激活人的美
感。激活人的美感有三个步骤。一是以美形引人,二是以美情感人,三是以美理服人,由
形及情及理。我们看到鲜艳的花朵,奇伟的山峰、行云流水,这些美好之物就会被吸引。
不论是人还是山水,只要美,人就喜欢。有学者研究动物也有趋美厌丑的本能。不过与动
物不冋,人能将这种美感上升到感情,并形成一种定式,于是相应于景色的明暗便有心情
的好坏,物象之异可转化为精神之別。小石潭的凄清,荷塘月色的宁静,范仲淹所谓物悲
物喜。这就是意境。
人们不只满足于自然中的形象主观的情的转悦、又进而求理。因为哲理本身的逻辑
关,在自然中也能找到相似的形象。它们灵乓一点可相通。如山之沉毅,海之激蕩,云之
多变等,人们从美的形、色、声中不但可以
种哲理的美,逻辑的美。周敦颐见莲花就出。情感,达到美好的意境,还能悟出
¨半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问釆锝清如许,为有源头活水来”,这是讲做学
¨出淤泥而不染”的做人之理;朱熹:
问的理。又像练气功常说的精、气、神,炼弋气、炼气化神。在散文写作上就是美的三
个层次:描写美、意境美、哲理美。
但是,并不是所有的山、水、树、木、草、无都有产生美感。大自然如人群一样。美
高一语文
第1
页)2020年下学期期末质量检测
高一语文(参考答案)
现代文阅读(23分)
论述类文本阅读(本题共4小题。选择题每小题2分,共12分)
还是山水,观察
能从中获得美感并能上升到感情”错误
偏概
表述绝对,原文“不论
要美,人就喜欢
有学者研究动物也有趋美厌丑的本能。不过与动物不同,人能将这种美感上升到感情”说明
观察者从中获得美感并能上升到感情的还需要“只要美”这
说明诗歌能蕴含晢理的美”错误,根据原文“人们从美的
色
以悟到美好的情感,达到美好的意境,还能悟出一种哲理的美,逻辑的美”,说明人们能
从美的景物
自然万物给人以无穷无尽美感的原因”错误,根据原文“形、色、声这三样基本东
对称、和谐
变化组合,就出现无穷无尽的美”可知“对
奇巧等美的
要素”
然万物
美感
存在的所有美的要素”错误,原文第二段“它蕴含有许多美的要素,如:对称、和谐
奇巧、虚实、变化、新鲜等等。这些要素我们在人类的精神产品中,如小说、戏剧、绘画
都可以
并且更为
看出这些要素指的
句中所提
虚实、变化
并不是所有美的要素
自然美景是由各种因素随机排
的”错误,曲解文意,原文“不管人,还是自然
是由无数因素随机地排列组合而成
的组合机会只有那一瞬”,说明自然美景不仅各
因素随机排列而成的,还要靠随机
分)计分:每点2分
因
景
在的
尽的美
因为人善
然交流沟通,从而发现其中之美
③人能将这种美感上升为感情,形成意境,又进而求理,形成哲理美、逻
据原文第
蕴含有许多美
如:对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜
等等”“形、色、声这三样基本
对称、和
巧等等的变化组合,就出现无穷无
的
得出大自然蕴含了许多美的要素,有无穷
美
根据原文第三段“客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同
是
人
的交流,通过艺术家的观察,再创造”“这些要素作用于人,从而激活人的美
以与自然交流,激活人的美感
根据原
段“不过与动物
能将这种美感上升到感情,并形成一种定式
景色的明暗便有心情的好坏,物象之异可转化为精神之
从美的
不但可以悟到美好的情
到美好的意境,还能
种哲理的美,逻辑
将美感上升到感
到美好的意境
种哲理美和逻辑美
)现代文阅读Ⅱ(本题共3小
(2分
错误
分
的冬景开篇
对北
自然景观和人文景观的概括
述,(1分)②为下文
的冬景做铺垫(1分),以突出江南冬景与北国冬天的不同特
表达对江南冬景的赞美、热爱之
(5分
国
冬天的比较,(1分)突出了江
暖温和,渲染北国冬天
所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣(2分);江南冬天与秋
(1分)
古代诗文阅读(27分
)文言文阅读(15分)
分)D项“不知东方之既白”,在原文中的意思是“不知不觉东方已经露出白色的
光”,所以
色的曙光
谓天空”错误,应该是“‘斗
故选B项
没有“生出积极入世的念头
感叹生命的短暂,羡慕江水的长流
从东面的
升起来,在斗宿和牛宿之间徘徊
2)(3分)何况我和你在江边捕鱼砍柴
虾结伴,和麋鹿做朋友
举起用葫芦做成的
第一句关键词:“少焉”,不
起来;“徘徊”,(明月)停留
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,两个状语后置句
键词:“渔樵
鱼
樵于江渚之
状语后置
伴亻
伴;“友”,以
友
做朋友
连词,表并列关系;“属
劝酒、敬
