人教版（2019）高一物理必修第二册第六章第二节 向心力 课件20张PPT

2，向心力
本节重难点
1，分析向心力的来源，感受影响向心力大小的因素
2，掌握向心力的表达式，能计算简单情境中向心力
3，知道圆周运动一般分析方法
新课引入
飞椅与人一起做匀速圆周的过程中，受到哪些力？所受合力的方向有什么特点？
教学内容
月球之所以围绕地球做圆周运动，是因为受到指向地心的引力
教学内容
定义：做匀速圆周运动的物体一定受到一个指向圆心的合力，这个合力叫做向心力。用Fn 表示
1，向心力方向时刻发生变化（始终指向圆心且与速度方向垂直）
2，向心力的作用：只改变线速度的方向不改变速度大小
教学内容
向心力是根据力的作用效果来命名的，它可以是某一个力，或者是几个力的合力来提供。
F
G
Fn
飞椅与人一起做圆周运动的向心力Fn 由绳子斜向上的拉力F和所受重力G的合力提供
教学内容
轻绳栓一小球，在光滑水平面做匀速圆周运动。小球向心力的来源？
F
G
小球重力和绳拉力的合力提供向心力
教学内容
F
F
mg
A
B
A球向心力来源？
B球受力特点？
两球靠什么联系起来？
绳对A、B的拉力
绳的拉力
平衡力作用
教学内容
感受向心力
所受向心力大小与哪些因素有关系？
教学内容
用向心力演示器探究向心力大小的表达式
教学内容
用以上器材探究向心力大小与物体质量，速度和轨道半径的关系
向心力大小表达式 Fn =mω2r
或者
Fn =
教学内容
做变速圆周运动的物体所受的力
Ft
Fn
O
F
Ft与物体运动的速度同向，使得沙袋速度越来越大;
Fn指向圆心，提供物体做圆周运动所需的向心力，改变物体速度方向
教学内容
把一般曲线分割为许多极短的小段，每一段都可以看作为一小段圆弧，而这些圆弧的弯曲程度不一样，表明它们具有不同的曲率半径。在注意到这点区别之后，分析质点经过曲线上某位置的运动时，就可以采用圆周运动的分析方法对一般曲线运动进行处理了。
处理一般圆周运动的方法
随堂练习
1，关于向心力说法中正确的是（ ）
A、物体可能受到重力，弹力，摩擦力，向心力；
B、向心力不改变速度的大小；
C、做匀速圆周运动的的物体所受向心力是不变的；
D、做匀速圆周运动的向心力是不变的
D
教学内容
2、用细线拴住一球做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（ ）
A.在线速度一定情况下，线越长越易断
B.在线速度一定情况下，线越短越易断
C.在角速度一定情况下，线越长越易断
D.在角速度一定情况下，线越短越易断
多选
BC
教学内容
3、甲乙两物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1∶2,转动半径之比为1∶2,在相同时间内甲转过4周，乙转过3周.则它们的向心力之比为（ ）
A.1∶4 B.2∶3
C.4∶9 D.9∶16
C
教学内容
4、如图，半径为r的圆筒绕竖直中心轴转动，小橡皮块紧帖在圆筒内壁上，它与圆筒的摩擦因数为μ，现要使小橡皮不落下，则圆筒的角速度至少多大？（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
教学内容
解 小橡皮恰不下落时，有：
Ff=mg
其中：Ff=μFN
而由向心力公式：
FN=mω2r
解以上各式得：
Ff
G
FN
课堂小结
2、向心力的作用效果：
改变速度的方向
3、向心力的大小
Fn=m
v2
r
Fn=m rω2
1、向心力的方向：
指向圆心
4、变速圆周运动中的合力并非向心力
作业布置
课本习题1，2，3，4，5