初中脚内侧传接球教案

初中脚内侧传接球教案
教学内容
足球：脚内侧传接球
教学目标
1认知目标：了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。???2技能目标：通过本次课的学习，使学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力。3情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神与良好的人际关系。
重点难点
重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。
难点：全身协调配合和脚对球的控制掌握能力、停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
教学过程
教师活动
学生活动
准备部分
课堂常规
一、集合整队
二、报告人数，师生问好
三、介绍本课内容及要求
四、点名，安排见习生
(?http:?/??/?wenwen.?/?z?/?Search.e?sp=S见习生&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink?)2、带领学生慢跑后做徒手操。3、示范领做球性和专项练习⑴踩球练习
⑵左右拨球⑶转髋对脚
课堂常规体委整队集合、报告人数，学生成二列横队集合╳
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▲在教师的带领下进行各种方式的慢跑练习，两路纵队跑成圆形跟教师模仿练习
基本部分
一、足球：脚内侧传接球教师观察学生练习讲解示范脚内侧传接球。动作方法：支撑脚的位置，支撑脚脚尖与出球的方向一致，并在球侧10—15cm处；踢球腿的摆动：屈膝外展向前击球；脚触球的部位：用脚内侧击球的中部。组织学生练习并辅导、点拨学生。A、原地模仿练习B、传、接球练习D、巩固练习二、组织游戏?1.讲解示范方法?分成四组，以接力的方式进行，传接球比赛要求：放松、协调一致，密切配合
1、学生两人一球自行练习传接球。2、学生认真观看示范并原地徒手模仿。3、学生原地一对一体会动作。
一个踩住球，另一个助跑踢球10次
一对一相距3-5米传接球练习。10—20次学生展示传接球练习2—3次
学生继续练习、巩固10次组织：
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结束部分
组织学生放松练习组织互评并总结。3、布置归还器材并宣布学生下课。
学生放松。学生互评。3、个别学生收器材，其他下课解散。
场地器材
足球若干