10.1 认识分子
10.2 分子动理论的初步知识
第十章 从粒子到宇宙
过 课 标
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核心考点
1.知道物质是由分子组成的.
2.了解分子动理论的基本观点.
3.了解扩散现象和分子的热运动,知道温度越高,分子的无规则运动越剧烈.
4.会利用分子动理论的知识解释有关简单现象.
分子的大小
分子动理论初步知识
1.德谟克里特猜想大块物体是由极小的 组成的,他把这种物质叫做 .?
2.意大利物理学家阿伏加德罗把能保持物质 不变的最小微粒叫做分子.?
3.研究指出,大多数分子直径的尺度的数量级为 m
( nm).?
0.1
10-10
化学性质
原子
过 新 知
微粒
4.不同的物质在相互接触时发生 对方的现象,叫做扩散现象.?
5.物理学中,将大量分子的 ,叫做分子的热运动.物质的温度越高,分子的热运动越 .?
6.分子动理论:物质是由大量分子组成的,分子间有 ,分子在不停息地做 ,分子间存在
.?
相互作用力
无规则运动
间隙
剧烈
无规则运动
彼此进入
【例1】保持物质化学性质的最小微粒是( )
A.分子
B.质子
C.电子
D.原子核
经典范例
A
什么是分子
过 考 点
1.下列说法中正确的是( )
A.空气中细小的灰尘就是分子
B.把一支粉笔碾碎成粉末状就是分子
C.由于分子非常小,人们无法直接用肉眼观察到
D.大雾天,人们看到空气中的“白汽”就是一个个水分子
变式训练
C
方法技巧:1.我们常见的各种物体,无论它们是固体、液体或气体,它们的大小、轻重有何不同,也不论它们是否有生命,都是由分子组成的.
2.分子是能够保持物质化学性质不变的最小微粒.
【例2】把分子看成球体,一般分子的直径大约是10-10 m
( nm),如果把它们一个挨着一个,紧密平铺成一层,组成一个单层分子的正方形,边长为1 cm,该正方形中约有
个分子.?
1×1016
经典范例
0.1
分子的大小
方法技巧:分子用一般显微镜无法看到,需要用电子显微镜观察.在物理学中,10-9 m=1 nm.
2.下列关于分子直径的估量中,较为合理的是( )
A.0.1 mm B.0.1 cm
C.0.1 μm D.0.1 nm
变式训练
D
【例3】将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来,这是由于墨水分子和水分子不停地 ,彼此进入对方的分子 中.?
间隙
经典范例
做无规则运动
认识分子动理论
3.端午时节,空气中弥漫着粽子的香味,“粽叶飘香”是
现象,这种现象说明了分子在不停地 .?
做无规则运动
变式训练
扩散
【例4】液体很难被压缩,主要是因为( )
A.液体分子不停地运动
B.液体分子间存在引力
C.液体分子间存在斥力
D.液体分子间没有空隙
经典范例
C
4.如图所示,将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并读数,然后将玻璃板水平接触水面,稍稍向上用力拉弹簧测力计,则示数将 (选填“不变”“变大”或“变小”),此现象间接说明分子间存在 (选填“引力”或“斥力”).
引力
变式训练
变大
易错点拨:由于分子太小,我们根本无法通过眼睛观察其运动情况,但我们可以通过大量的实验和事实,间接地证实分子是运动的.此外,分子的运动是不受任何外力影响而进行的.
【例5】固体、液体、气体,其分子间的相互作用力的强弱,由小到大排列的次序是 、 、 .
固体
液体
经典范例
气体
固、液、气三态中的分子
5.关于固体、液体、气体的分子间相互作用力的大小的比较,下列说法正确的是( )
A.固体的最大,气体的最小
B.固体的最大,液体的最小
C.液体的最大,气体的最小
D.气体的最大,固体的最小
变式训练
A
1.下列关于分子的说法中正确的是( )
A.分子是组成物质的最小微粒
B.分子是物质中不能再分的最小微粒
C.分子是能保持物质化学性质不变的最小微粒
D.分子是人们为了描述物质结构而想象出来的模型,实际上是不存在的
过 基 础
C
2.能保持水的化学性质不变的是( )
A.水原子 B.水离子 C.水分子 D.小水珠
3.下列实例能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A.扫地时,尘土飞扬 B.花开时,花香满园
C.下雪时,雪花飘飘 D.刮风时,黄沙扑面
B
C
4.实验时,老师打开酒精瓶的瓶塞后,同学们能够闻到酒精的味道,此现象表明( )
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子在不停地运动
D.温度越高,分子运动越剧烈
C
5.“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是
( )
A.分子间有相互作用的斥力
B.分子间有相互作用的引力
C.分子之间同时存在引力和斥力
D.分子在不停地做无规则运动
D
7.天然气液化后,其分子间的作用力 (选填“变大”“变小”或“不变”).蒸发可以发生在任何温度下,是因为一切物质的分子都在不停地做 运动.?
无规则
6.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1 mm深,表明固体之间也能发生 现象;将两个铅柱的底面削平,然后紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在 .?
变大
引力
扩散
8.用如图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了排除密度带来的影响,有力证明扩散现象,装二氧化氮气体的应是 (选填“A”或“B”)瓶.根据 现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子在
.若实验温度分别
为①0 ℃,②4 ℃,③20 ℃,④30 ℃,则在温度为
(选填序号)时气体扩散最快.?
④
不停地做无规则运动
A瓶内出现红棕色气体
B