华中师大版四年级下册信息技术 17.大鱼吃小鱼 教案

大鱼吃小鱼---Scratch 教学设计
说课：scratch利用图形化界面，把编程需要的基本技巧囊括其中，包括建模，控制，动画，事件，逻辑，运算，等等。孩子容易掌握，很有兴趣。而内涵一点都不简单。通过这个工具平台，孩子可以快速掌握编程技巧，充分发挥自己的想象力。
这个过程教师先演示，在演示中讲解每一步的含义，每一句控制按钮的作用，先理解，后运用。
教学目标：通过语言选择实现“大鱼吃小鱼”的效果，这个过程中进一步熟悉控制、动作、侦测中语言的运用。
教学重点：添加“鲨鱼”角色，让鲨鱼跟随鼠标移动；设计小鱼被鲨鱼吃掉后消失的动作。
教学难点：造型设计选择。
教学过程步骤：
一、添加“鲨鱼”角色
1、打开“新增角色”对话框；
2、进入“Animals”文件夹，选择“shark1-a”角色;
3、在指令区中，为鲨鱼添加脚本，并将此脚本参数改成“”。
二：准备吃小鱼
将鲨鱼嘴涂红色，显得更逼真，也为后面小鱼碰到红色消失被吃掉做准备。（1.选中鲨鱼角色，单击“造型”标签，然后单击“编辑”。2.用“笔刷”工具为鲨鱼涂上红唇。3.为鲨鱼设置脚本。）
三：小鱼被吃后消失（小鱼可以多复制几条）
四：在舞台中选择海底世界背景