风筝史话
新课导入;
请欣赏苏红的歌曲?三月三?,你听到了什么?
我们听到了风筝、童年。风筝给我们带来了童年的欢歌,童年的梦想。风筝在我国有着悠久的历史,文人墨客在他们的诗文中也有对风筝的生动描写。今天,老师就带着大家一起了解风筝的历史和演变,欣赏风筝的美,同时,学习文档的简单编辑。
进行新课:
观察下面这篇?风筝的故事?有修饰前后的两种效果,你认为哪一种更漂亮一些呢?
请你把它们的不同之处填写在下面的表格里。
小发现:比较修饰前后的两种效果
字体
字号
格式
对齐方式
颜色
左边标题
右边标题
字体
字号
格式
对齐方式
颜色
左边标题
宋体
五号
不加粗
左对齐
黑色
右边标题
新宋体
小四
加粗
居中
紫色
教师演示:
通过观察,我们发现这两篇文章在字体、字号、颜色等方面不同,右边的文章看上去漂亮一些,特别是标题,它是怎样做到的呢?老师先给大家演示一下。
将《风筝的故事》的标题改为“隶书,小二号字,颜色设为红色”。
小结:
文字的简单修饰,利用“字体”对话框,可以对文字进行全面设置,但一般情况下,人们往往通过格式工具栏上的按钮,来做 “字体”、“字型”、“字号”及“字体颜色”的简单设置
看了老师的演示,你是不是迫不急待地想试一试?那么大家就来试一试吧。
字号的大小有两种方法,一种是以“号”为单位,另一种是以“磅(点)”为单位。以“号”为单位时,最大可以选择“初号”字;以“磅”为单位时,数值越大字越大。
我们在Word中能够设置的最大字并不是72磅字,
也可以设置更大的字,只要在字号框中输入你需要
字号的数值就可以,单位为“磅”,数值要小于1638。