华中师大版六年级下册信息技术 11.“小海龟”画图形 教案

“小海龟”画图形
教学目标:
知识目标：学会指挥小海龟准确地画出正多边形，学会使用repeat命令；
能力目标：通过编程学习，培养严谨、认真，科学的变成习惯，提高计算能力、思维能力和推理能力；
情感目标：在独立思考的基础上，同学之间相互协作，以组为单位相互竞赛，养成积极进取的学习习惯。
教学重、难点：教学重点——重复命令repeat的功能和格式；
教学难点——学生发现重复命令中的内容；掌握次数和重复内容间的关系。
教学过程：
引入
师：同学们，我们上节课学习了指挥“小海龟”画图，今天先请同学们小组内讨论，画出下列三个图形（P107）。
学生组内讨论，尝试画正方形，正三角形，正五边形。
学生交流画三种图形的命令。
汇报三种图形绘制时，“小海龟”转动方向的角度。
正三角形：三边 120度
正方形： 四边 90度
正五边形：5边 72度
师：那么请同学们说一说画一个边长为10的正三十六边形时，转动方向的角度是多少？
生：三十六条边。角度：10度。
师：请同学们把命令写下来。
新课展开
师：同学们请说一说你们命令写的怎么样了？
生：太多了。
师：对，太麻烦了。那么有什么新的命令解决反复重复命令的问题呢？
请同学们自学课本P108小桥梁的内容，画正五边形的命令。
师：以正方形为例，相同的命令重复了4次。重复这个单词就是repeat使用方法： repeat 4 【命令组】 其中4是重复的次数
请同学们试一试。
师：成功了吗？
再画一个正三角形试一试吧。学生尝试后完成交流。
师：那么正三十六边形你会画吗？快动手试一试吧。
拓展
师：p109课后实践的内容你能用repeat命令画出来吗？试一试吧！学生交流展示。
总结