9 西风胡杨

9 西风胡杨
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导语：今天，让我们一起去游览新疆的异域风情，一起去看看那里的胡杨。
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，并在文中标画出来。
坚韧 炙热 不朽 摧肝裂胆 滋润 蒸熬 祈求
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）。
龟 兹
5.结合上下文（或查词典）解释词语（做在课本上）。
不朽 遍体磷伤 围垦 芸芸众生
6.概括课文主要内容。
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7.读课文完成以下问题。
（1）胡杨有什么特点，画出有关的语句，在课文中进行批注。并用简单的词语将它的特点写下来。
（2）画出文中描写胡杨的语句，想一想抒发了作者怎样的思想感情。
（3）说说作者为什么这样赞颂胡杨？
（4）你怎样理解“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励”这句话？ （ 从中表达了作者怎样的情感？）
（5）文中的 2、3、4自然段作者是按______________顺序来写胡杨的。
8.搜集和“西风胡杨”有关的资料。
9．质疑。（至少提出2个问题，并在文中做好标记。）