【名师课件】苏教版二年级下册数学 第七单元 角的初步认识（3课时，51张幻灯片）

第1课时 角的初步认识


角的初步认识
七
义务教育苏教版二年级下册
情境导入
每个三角尺都有3个角。
这些图形都是角。
探究新知
生活中的角
探究新知
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
一个角有1个顶点，有2条边。
观察这些角，它们都有什么特点？
( )
( )
( )
( )
1.下面的图形哪个是角，哪个不是角？
( )
是
不是
是
不是
是
想想做做
你能指出角的顶点和边吗？
想想做做
探究新知
把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。
我发现，活动的两条边张得越大，这个角就越大。
探究新知
探究新知
角的大小与两条边张开的大小有关。
与两边的长短无关。
探究新知
转动钟面上的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。
探究新知
最小
最大
想想做做
4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？
想想做做
45°
60°
30°
想想做做
观察发现
观察发现
观察发现
观察发现
课堂小结
1.角有一个顶点，两条边。
2.角的大小与两条边张开的大小有关。
与两边的长短无关。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
第2课时 直角、锐角、钝角的初步认识


角的初步认识
七
义务教育苏教版二年级下册
观察发现
观察发现
观察发现
探究新知
这3个角都是直角。
知识点1：直角的认识和判断方法
用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？
探究新知
直角符号
经测量比较发现：
所有的直角都相等
探究新知
知识点2：认识锐角和钝角
探究新知
直角
锐(ruì)角
钝(dùn)角
这个角比直角小
这个角比直角大
锐角＜直角＜钝角
想想做做
想想做做
想想做做
想想做做
想想做做
5.下图中有几个锐角，几个钝角，几个直角？
1个锐角，
2个钝角，
6个直角。
拓展练习
观察发现
观察发现
观察发现
观察发现
观察发现
观察发现
观察发现
课堂小结
1.三角尺上最大的角是直角，所有的直角都相等。
2.用直角尺上的直角判断一个角是不是直角的方法：顶点对顶点，一条边对一条边，再看另一边。
3.锐角比直角小，钝角比直角大。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
第3课时 练习九


角的初步认识
七
义务教育苏教版二年级下册
练习题
练习题
练习题
练习题
练习题
练习题
练习题
6个角，其中有2个直角
思考题