(共14张PPT)
1.运动和位置
教科版三年级下册第一单元
教学目标
1、学会判断物体是运动还是静止的
2、能描述自己所处的位置
书本翻阅2至3
一、聚焦
我们站在地面观察物体时,怎样判断物体是运动还是静止的?怎样准确的描述物体的位置?
二、探索
观察右边的图片,判断哪些物体是运动的,哪些物体是静止的,判断依据是什么?
二、小组讨论
讨论:那些是运动的,哪些是静止的?
你的判断依据是?
讨论:那些是运动的,哪些是静止的?
运动:运动员,公交车,云,牛马等等
静止:公交站牌,没有动的人们,蒙古包等等
判断依据:位置有没有发生改变
2.描述自己的位置
两个人静止不动的时候,用方向和距离来描述自己的位置
中心的同学静止不动
自己运动起来,多次改变位置
同时用方向和距离来描述
实验要求(学会描述自己的位置)
温馨提示:
例如:我在你前面...
...米处
我在你的正北方向...
...米处
中心的同学静止不动,自己运动起来,多次改变位置,同时用方向和距离来描述
思考
想把自己在校园中的位置告诉同学,该怎么说?
描述自己的位置
找到标志物进行描述
找到方向和距离
四、拓展
一辆汽车从车站出发,向东行驶,因为故障停在离车站1500米的地方,请用圆点在图中标出汽车的位置
辛苦啦