人教部编版八年级语文下册第9课《桃花源记》同步练习（含答案）

部编版八年级语文下册同步练习
第9课《桃花源记》
一、
单选题?
1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（
）
A.武陵人/捕鱼为业
B.问/今是何世
C.率/妻子邑人/来此绝境
D.后遂无问/津者?
2.选出下列句子翻译正确的一项（
?
?）
A.黄发垂髫，并怡然自乐。（老人和小孩并且高高兴兴，自得其乐）
B.渔人甚异之。（捕鱼的人很奇怪）
C.率妻子邑人来此绝境。（带领妻子和同乡人来到这与外界隔绝的地方）
D.余人各复延至其家。（其余的人又各自邀请渔人到他们家里去）?
3.选出对“阡陌交通，鸡犬相闻。”句子翻译正确的一项（
???）
A.田间道路，交通方便，能听到鸡鸣狗叫。
B.田间小路，交错相通，能听到鸡鸣狗叫的声音。
C.田间小路，交通相错，鸡鸣狗叫听得见。
D.东西南北交通方便，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。?
4.下列对“世外桃源”理解不正确的一项是（
）
A.这是逃避现实的一种空想，毫无积极意义可言。
B.这是针对现实的一种追求，在当时有着积极的意义。
C.这是空想，但寄托了人民要求和平生活的愿望。
D.它的出现反映了当时社会黑暗、战乱频繁的现实。
5.下列选项中，对文章的理解和分析正确的一项是（????????）
A.《桃花源记》写虚构的桃花源中的故事，男耕女织，老幼皆安，邻里欢愉，待客如家人，借此来阐释自己理想中的社会，表达对美好生活的向往。
B.进入桃花源后，作者先写桃花源百姓的日常生活状态，着意描摹了桃花源的和谐美好；接着写了田园风光；最后嘱咐渔人“不足为外人道也”。
C.文章开篇交代了渔人生活的时代和籍贯，并以此人的经历为线索展开，结尾又点明了“欣然规往”者是当时存在的真实人物刘子骥，充分说明故事是真实的。
D.《桃花源记》中，桃源人在听了渔人对外界的介绍后都叹惋不已，他们感叹的主要原因是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝之叹。
二、
填空题?
6.给下列画线的字注音。
豁然开朗（?
?
?
?
）?
?屋舍俨然（?
?
?
?
）?
?黄发垂髫（?
?
?
?
）?
?诣太守（?
?
?
?
）
怡然自乐（?
?
?
?
）?
?落英缤纷（?
?
?
?
）?
?阡陌交通（?
?
?
?
）?
?邑人（?
?
?
?
）
?
7.解释下列句子中画线的词。
①捕鱼为业：_______?
?
?
?
?②渔人甚异之：_______
③才通人：_______?
?
?
?
?
?
④屋舍俨然：_______
⑤乃不知有汉：_______?
?
?⑥此中人语云：_______
⑦便扶向路：_______?
?
?
?
?⑧欣然规往：_______
⑨寻病终：_______?
?
?
?
?
?
⑩后遂无问津者：_______
?
8.《桃花源记》作者________，他是________时人，名________，是著名的田园诗人。本文原是《________》中的“序”。《桃花源记》虚构了一个与________的美好境界，寄托了________，反映了________的意愿。本文以________为线索，以________为顺序。
?
9.结合课文《桃花源记》，回答问题。
（1）写世外桃源自然环境美好的句子：________，________，________。
（2）根据文章内容，上下两句分别用“桃花林”“桃花源”（在句中的位置不限）。写一组不少于七言的对偶句。
________，________。
（3）表达世事沧桑变化，浑然不觉的心境，今天常引用陶潜的《桃花源记》中的语句：________，________。
（4）读完全文，你认为桃源人“不复出焉”的原因是________。
10.文言词语归纳。
（1）通假字
便要还家________
（2）一词多义
①便舍船，从口入________
屋舍俨然________
②处处志之________
寻向所志________
③寻向所志________
未果，寻病终________
④复前行，欲穷其林________
既出，得其船________
⑤武陵人捕鱼为业________
不足为外人道也________
此人一一为具言所闻________
⑥忘路之远近________
渔人甚异之________
闻之，欣然规往________
⑦“然”
“豁然”?________????
“俨然”________
“怡然”?________????
“欣然”________
（3）古今异义。
①鲜美：古：________?今：食品的味道好
②交通：古：________?今：指运输邮电事业的总称
③妻子：古：________?今：男子的配偶
④绝境：古：________?今：没有出路的境地
⑤无论：古：________?今：关联词，“不管”的意思
⑥不足：古：________?今：不充分
三、
文言文阅读?
11.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】桃花源记
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】秦时妇人
唐开元中，代州都督以五台多，恐，非有住持者，悉逐之。客僧惧逐，多窜山谷。
有者，深入雁门山。幽涧之中有石洞，容人出入。朗多干粮，欲住此山，遂寻洞入。数百步渐阔，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。
更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。见僧惧愕，问云：“汝乃何人？”僧曰：“我人也。”妇人笑云：“有人如此？”僧曰：“我佛。佛须形骸，故尔。”因问：“佛是何者？”僧具言之。相顾笑曰：“语甚有理。”复问：“宗旨如何？”僧为讲《金刚经》。称善数四。僧因问：“此处是何世界？”妇人云：“我自秦人，随蒙恬筑长城。恬多使妇人我等不胜其逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复至人间。”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。
僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。及至代州，备粮更去，则迷不知其所矣。
【注】①客僧：外来和尚。②妖伪事起：兴妖作怪，蛊惑人心。③权：权且，暂且。④法朗：和尚法号。⑤赍：携带。⑥宁：难道。⑦形骸：形体。⑧事：侍奉，供奉。⑨摈落：剃光头。⑩弊：压迫。
（1）请用“/”为下面句子断句（标两处）。
恬
多
使
妇
人
我
等
不
胜
其
弊
逃
窜
至
此
（2）解释下列句子中画线词的含义。
①便要还家（?
?
?
?
）
②无论魏晋（?
?
?
?
）
③并衣草叶（?
?
?
?
）
④僧具言之（?
?
?
?
）
（3）下列各组句子中画线词意思相同的一项是（?
?
?
?）
A.乃不知有汉/汝乃何人
B.寻病终/遂寻洞入
C.皆出酒食/初食草根
D.悉如外人/悉逐之
（4）用现代汉语翻译下列句子。
①此中人语云：“不足为外人道也。”
②相顾笑曰：“语甚有理。”
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（5）①《桃花源记》中人们来到桃源村和《秦时妇人》中人们来到雁门山的原因各是什么？
②说说两篇文章在内容上的相似之处。
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12.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大融。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（节选自《晋书》）
【注释】①适：满足。②融然：和乐的样子。③畜：同“蓄”。
（1）用现代汉语写出下面句子的意思。
①其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
②但识琴中趣，何劳弦上声！
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（2）请从【乙】文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
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（3）从【乙】文看，陶渊明的琴没有调音，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。结合全文看，这反映了他怎样的性格？
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13.
阅读下面两段选文，完成下列各题。
????????【甲】
????????林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
????????
﹣﹣选自《桃花源记》
????????【乙】
????????明日，宿旦子冈①．甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
???????
?选自戴名世《乙亥北行日记》
????????【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。
（1）解释下列加点的词。
①阡陌交通________②悉如外人________
③其丈夫方担粪灌园________④自恨不如远甚也________
（2）翻译下列句子。
①土地平旷，屋舍俨然
②黄发垂髫，并怡然自乐。
③老幼男女俱耘于田间。
④余顾而慕之
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（3）【甲】段描绘的生活图景反映了作者怎样的思想？
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（4）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
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14.
阅读下面的文言文，完成下列各题
????????（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
????????林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。??见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”??????（节选自陶渊明《桃花源记》）
????????（二）????水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。??????越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧?水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地?所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。?????越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。??????（节选自邓牧《雪窦游志》）
????????注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiu）书：用赤黑色的漆写。
（1）下面各组句子中加点词语意思相同的一项是________
A.异渔人甚之使内外法也（《出师表》）
B.舍便船屋俨然
C.去停数日，辞乃记之而（《小石潭记》）
D.道不足为外人也策之不以其（《马说》）
（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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（3）语段（一）寄托了作者怎样的社会理想？
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（4）根据语段（一）（二）的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。
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参考答案
1.D
2.D
3.B
4.A
5.C
6.
huò,yǎn,tiáo,yì,yí,bīn,qiān,yì
7.
①作为,②对……感到惊异,③仅仅，只,④整齐的样子,⑤竟然，居然,⑥告诉,⑦先前的,⑧打算，计划,⑨随即，不久,⑩询问渡口，指访求，探求
8.
陶渊明,东晋,潜,桃花源诗并序,黑暗现实社会相对立,作者的政治理想,广大人民,武陵渔人进出桃花源的行踪,时间先后
9.
土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属
桃花林芳草鲜美,桃花源土地平旷
乃不知有汉,无论魏晋
饱受战乱之苦不愿出去
10.
（1）同“邀”，邀请
（2）①离开屋舍②动词，做标记名词，标记③寻找不久④代词，这代词，他的⑤作为对向⑥的代词,，这景象代词，这件事………的样子（有时可不译）……的样子（有时可不译）……的样子（有时可不译）……的样子（有时可,不译）
（3）①鲜艳美丽②交错相通③妻子儿女④与人世隔绝的地方③不要说，（更）不必说☉不值得
11.
（1）恬多使妇人/我等不胜其弊/逃窜至此
（2）①同“邀”，邀请,②不要说，更不必说,③穿,④详细
（3）D
（4）①村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”
②女人们互相看了看，笑着说：“他的话很有道理。”
（5）①前者是为躲避战乱，后者是因为无法忍受蒙恬的压迫。
②都描写了一个美好的世外仙界；里面都住着一群为避难而来的人；都无意间被外人发现；结果都是再寻而不得，极为神秘。
12.
（1）①里边（的人们）来来往往耕田劳作，男男女女的穿戴，完全像桃花源外的世人。
②只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢！
（2）环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。
（3）这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。
13.
交错相通,完全,正,遗憾
①土地平坦宽广，房屋整齐。
②老人和孩子们个个都安闲快乐。
③男女老幼一起在田间耕耘种作。
④我看了十分羡慕他们
“桃花源”是理想中的社会，这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，具有一定的社会意义。
和谐安宁
自得其乐
14.
（1）C
（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必（不要）说魏朝和晋朝．
（3）对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业．幸福和谐的理想社会的向往．???
?（4）①山阻水隔，很难进入．??②自然环境优美，田同风光如画．??③人们生活安宁和乐．??（多基本与世隔绝，民风淳朴．意思对即可．）
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页