统编版三年级语文下册 语文园地三 课件 (共20张 )

《语文园地三》
第一课时

一、交流平台：围绕一个意思把这段话写清楚
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，
真像活了一样。
这座桥不但坚固，而且美观。
1、相互缠绕的龙
桥的美观




画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
画上的街市可热闹了。
1、有的骑着马
热闹的街市



小结：怎样围绕一个意思把一段话写清楚
2、选材料，想一想从哪方面来写
1、首先要明确写什么，这是前提
3、运用恰当的修辞手法，把内容写具体
小练笔
你能不能围绕一个意思把这段话写清楚？
如何预防新型冠状病毒？
我们要戴口罩，勤洗手，少聚集，
常运动，常通风，提高免疫，人人好。
二、识字加油站
在生活中，你见过这些标牌吗？
咖啡馆
档案馆
税务局
阅览室
农贸市场
废品收购站
1、可以随时向亲人问询。
2、可以向路人问询。
3、记住字形，回家查字典
4、......
小结：怎样记住招牌上的这些字？
《语文园地三》
第二课时
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
剪碎或切断---浸---捣---捞---晒
一、词句段运用（1）
剪碎或切断---浸---捣---捞---晒
动词+承接关系的词
描-修-剪-雕琢
先-先-然后-最后
剪纸的时候要先照着样子把图形描下来，描的过程中还要认真地修改。改好后就可以剪了，我拿起剪刀，静下心来，先剪外面的轮廓，然后再把猪的蹄子等精心地修剪，最后把里面的一个有一个小洞认真地剪开......
读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同特点？再照样子写一写。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
这两段话都是围绕一个意思来写
都是总分的结构
都运用了排比的方法
二、词句段运用（2）
菜市场上热闹非凡。放眼望去，有白菜、冬瓜、丝瓜......各种蔬菜，琳琅满目。大白菜戴着浅绿色的帽子，露出大肚皮，躺在菜篮里买它，看样子挺悠闲的。大冬瓜活像一个乖乖蹲着的胖娃娃，可爱极了。
写一写
三、日积月累
文房四宝
雅人四好
花中君子
中医四诊
笔墨纸砚：中国独有的文书工具，自古有文房四宝之称
文房四宝---笔墨纸砚
雅人四好---琴棋书画
琴棋书画指：琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代
艺术性文物或技艺，又称雅人四好。
花中君子---
梅兰竹菊
梅兰竹菊：梅花、兰花、竹、菊，品质分别是：傲、幽、坚、
淡，号称“花中四君子”。梅兰竹菊成为中国人感悟喻志的象征，
也是文人画中和咏物诗中最常见的题材，这正是根源于对这种审
美人格境界的神往。
中医四珍---
望闻问切
望、闻、问、切：望就是看人的形色，舌，手等外观闻就是听人说话的气，语，自己知道的情况问就是问病人的一些情况，哪不舒服，哂时候出现等切主是诊脉。