3AUnit 2 The fifth period
一 教学内容: Workbook
二 教学目标:
知识目标:
(1)Review the words and sentences;
(2)四会内容:能听、说、读、写字母：Aa---Ii
技能目标：运用所学进行日常交际
情感态度目标：培养学生学习英语的热情.
三 教学重点、难点：
能熟练掌握本单元所学的词汇。
字母的读音、笔顺和笔画。
在激发学生兴趣的基础上提高学生的听力.
四 教学准备：
教具准备:磁带、录音机、颜色玩具（卡片）、字母卡片。
板书准备：黑板上事先写好标题并画好丝线格。
学生准备：英语练习本。
五 教学过程：
Step 1 Warm-up
Sing a song: Hi, Nancy!
Free talk: Nice to meet you ...
Revision.
出示字母卡片,复习字母 Aa-- Gg
To learn the letters: Hh Ii
Let’s say the letters from Aa to Ii.
在写字母时，需要注意哪些方面呢？
Step 2 Presentation and practice: Workbook
Listen and number
Listen and colour
Listen and draw
Step 3 Homework
听本单元录音并跟读。
Copy the letters five times: Aa—Ii
预习作业: 听Unit3 PartA 五遍。3AUnit 2 The fourth period
一 教学内容:
D Fun house
Listen and colour 2) draw and guess 3) sing a song
2. Two letters: Hh Ii
二 教学目标:
知识目标:
(1) 三会内容: 能运用所学的交际用语介绍他人和相互问候
(2)能三会掌握八个有关颜色的单词.
(3)在激发学生的兴趣的基础上,提高学生的听力.
技能目标：运用所学进行日常交际
情感态度目标：培养学生学习英语的热情.
三 教学重点、难点：
能熟练掌握本单元所学的词汇。
字母的读音、笔顺和笔画。
在激发学生兴趣的基础上提高学生的听力.
四 教学准备：
教具准备:磁带、录音机、颜色玩具（卡片）、字母卡片。
板书准备：黑板上事先写好标题并画好丝线格。
学生准备：英语练习本。
五 教学过程：
Step 1 Warming up
Sing a song: Hi, Nancy!
Free talk: Nice to meet you ...
Work in pairs
Revision.
出示字母卡片,复习字母 Aa-- Gg
To learn the letters: Hh Ii
Let’s say the letters from Aa to Ii.
在写字母时，需要注意哪些方面呢？
Step 2 Presentation
Listen and number
Listen and colour
Listen and draw
Fun house
Step 3 Homework
听本单元录音并跟读。
Copy the letters five times: Aa—Ii
