北师大版九年级历史下册第三单元测评（五，附答案）

北师大版九年级历史下册第三单元测评（五）
一．选择题
1．二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的主要原因是
A、社会制度不同 B、苏联严重威胁了美国的安全
C、苏联等社会主义国家的强大妨碍其称霸 D、美国想“遏制共产主义”
2．美苏两极格局形成的标志是
A.美国提出“杜鲁门主义” B.美国插手越南战争
C.美国插手朝鲜战争 D.北约与华约组织的建立
3．二战后，美苏同盟关系开始破裂，最主要的原因是
A. 苏联社会主义力量的壮大 B. 国家利益冲突加剧
C. 苏联希望在世界事务重发挥更大影响 D. 意识形态领域的矛盾
4．美苏之间战时同盟正式破裂，“冷战”开始的标志是
A、二次世界大战的结束 B、丘吉尔发表铁幕演说
C、“杜鲁门主义”出台 D、马歇尔计划的实施
5．二战后，美国试图充当“世界警察”，下列各项不能体现这一意图的是
A．插手朝鲜战争 B．对巴拿马实施突袭
C．参加在索马里的“人道主义”援助行动 D．出兵阿富汗
6．“不论什么地方，不论直接或间接的侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”杜鲁门说这句话的言外之意是：
A、美国有维护世界和平的责任 B、美国的安全到处都直接或间接受到了威胁
C、威胁了和平就是威胁了美国 D、美国要做世界的霸主，世界的警察
7．战后美国经济发展的根本原因是
A．适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节
B．大力发展科学技术，发展高新技术产业
C．战后美国国际地位的提高
D．战后确立世界霸权地位的政治需要
8.在第二次世界大战后，美国为加强自己在世界经济中的霸主地位，而采取的措施中没有
A.加大对外直接投资 B.跨国公司飞速发展
C.资本输出不断扩大 D.和苏联实行“冷战”
9．赫鲁晓夫的经济改革遭受挫折的根本原因是
A．缺乏正确的科学的指导思想
B．工农业生产的不稳定
C．个人作风缺乏实事求是的精神
D．口号不切实际
10.二战后社会主义国家中制定出比较适合本国国情的经济、政治体制的国家是
A、捷克斯洛伐克B、匈牙利C、苏联D、南斯拉夫
11.赫鲁晓夫改革失败的原因不包括
A、缺乏正确的指导思想 B、缺乏实事求是的精神
C、完全否定斯大林 D、个人专断作风严重
12.为东欧人民民主国家经济发展埋下隐患的是
A、工业基础差 B、自然资源贫乏
C、存在严重的封建残余 D、照搬苏联高度集中的政治经济体制
13．20世纪50、60年代，东欧各国变革的共同要求是
A．实行生产资料的社会所有制
B．维护社会主义阵营的团结合作
C．建立社会主义的市场经济
D．纠正照搬苏联模式的教条主义错误
14．在匈牙利进行社会主义改革的同时，东欧其他社会主义国家也大都进行了改革，这些改革的结果是
A．没有达到预期效果 B．导致内战爆发
C．缓解了国内社会矛盾 D．取得很大成就
15．对外“用一个声音讲话”，“建设欧洲人的欧洲”。这说明欧共体
的目的是
A.独霸欧洲 B.遏制共产主义
C.谋求欧洲的安全、独立和发展 D.同美、苏对抗
16．二战后初期，西欧各国面临的严重局面是
A．无产阶级革命再次掀起高潮 B．经济遭到战争的破坏，生产严重衰退
C．战胜国之间的矛盾冲突激烈 D．经济基础被摧毁，失去发展条件
17．20世纪50年代初，美国对日本的政策是
A．严厉的非军事化政策 B．削弱压制政策
C．扶植援助政策 D．放任自由政策
18．目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。从根本上看，这一变化反映了欧洲
A．货币一体化 B．国家一体化 C．经济一体化 D．军队一体化
19．1971年尼克松说：“……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这里的“挑战”是指
A．苏联制造的古巴导弹危机 B．西欧和日本的经济竞争
C．第三世界的迅速崛起 D．美国经济进入滞胀状态
20．1947年印度独立和分治的两个国家是
A．印度和巴基斯坦 B．印度和印度尼西亚
C．巴基斯坦和越南 D．巴基斯坦和老挝
二．材料题
21．阅读下列材料：
美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，这是合乎逻辑的。否则，就不可能有稳定的政治和有保障的和平……我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助，此外，任何为了政治或其他目的的企图延长人类痛苦的政府、政党和集团，都将遭到美国政府的反对。 ——1947年马歇尔在哈佛大学的演说
请回答：
①文中的“行之有效的经济制度”指的是什么经济制度？
②美国是怎样恢复这一“经济制度”的？针对的是哪一地区？
③所谓“阻挠别国复兴的政府”主要指的是哪个国家？二战后美国对其采取了什么政策？为什么？
22.请阅读以下材料：
材料一：“在朝鲜战争中，美国声称自己不仅是为抵制共产党对朝鲜半岛的侵略而战，而且还是为保护没有武装的日本而战，为阻止苏联和中国在亚洲其它地区的扩张主义而战。”
材料二：“自第二次世界大战以来，美国在经济援助上贷款或赠款给外国政府的总额已达到1340多亿美元全部外援项目都集中于经济。”
——摘自《当代国际关系》
结合所学知识回答：
⑴材料一中美国侵略朝鲜、“保护”日本的真实目的是什么？
⑵材料二中美国经济援助的真实目的是什么？
⑶据以上材料，说明美国对外政策一贯奉行的宗旨是什么？
23．二战后日本战败，经济一度陷于崩溃，但日本经济又迅速崛起的原因是什么？结果如何？有何影响？对我们现代化建设有何启示？
北师大版九年级历史下册第三单元测评（五）
一．选择题
1————5 CDACD
6————10 DBDAB
11————15 BDDAC
16————20 BCCBA
二．材料题
21.①资本主义制度②实施欧洲复兴计划；西欧③苏联；冷战政策；苏联是美国称霸世界的主要障碍，两国的社会制度不同。
22.⑴遏制共产主义，干涉别国内政； ⑵在经济上遏制了苏联使美国的势力在西欧更加巩固⑶推行霸权主义和强权政治
23．原因：美国在经济上对日本采取扶持政策；朝鲜、越南战争爆发后，日本成为美军军事物资的主要供应地，进一步刺激了日本经济的发展；日本政府利用有利的经济发展环境，引进先进科技成就，注重人才培养，实行贸易立国战略等。
结果：到20世纪70年代初，成为世界第二大经济强国。
影响：日本的迅速崛起，直接冲击着美国的霸主地位，使世界形成美国、西欧、日本三足鼎立的局面。
启示：在现代化经济建设中，一定要为改革创造一个良好的环境，坚持实施科教兴国战略，提高经济活力和企业竞争力，并能保持调控政策的连续性。